崇仁二中初二年級(jí)下思想品德第二次月考卷
一、選擇題 （第1-10小題為單項(xiàng)選擇，每小題只有 一個(gè)最符合題意的選項(xiàng)。將所選選項(xiàng)前面的字母填涂在答題卷相應(yīng)的位置上，每小題2分；第11-18小題為多項(xiàng)選擇題，每小題有兩個(gè)或兩個(gè)以上符合題意的選項(xiàng)，將所選選項(xiàng)，前面的字母填在答題卷相應(yīng)的位置上，多選、少選、錯(cuò)選均不得分，每小題2 分，共44分）
1、下列行為屬于侵犯公民肖像權(quán)的是（ ）
A、學(xué)校把優(yōu)秀學(xué)生王偉的照片張貼在光榮榜上
B、公安部門(mén)把通緝犯魏某的照片公布在互聯(lián)網(wǎng)上
C、記者把 孫某在城市雕塑上亂刻亂畫(huà)的照片刊登在報(bào)紙上
D、照相館未經(jīng)小東同意就把他的照片掛在櫥窗上招攬生意
2．小光和同學(xué)一起寫(xiě)了一首校園歌曲，一家音像公司在未經(jīng)他們?cè)S可的情況下，就把這首歌推向了市場(chǎng)，小光和同學(xué)找音響公司理論，他們卻說(shuō)：“小孩子有什么權(quán)，我們這是在為你們做義務(wù)宣傳呢�！蹦阍趺凑J(rèn)為？（ �。�
A．音像公司是在正確行使自己的出版自由權(quán)
B．國(guó)家依法保護(hù)未成年人的智力成果權(quán)
C．公民創(chuàng)造智力成果是有年齡限制的
D．公民享有知識(shí)產(chǎn)權(quán)是有年齡限制的
3．“餓了么'是中國(guó)網(wǎng)上訂餐平臺(tái)，目前覆蓋北京、上海、杭州、廣州等300多個(gè)城市，提供各類(lèi)餐飲。3月15日晚備受矚目的央視315晚會(huì)揭露，“餓了嗎？”存在無(wú)證商戶(hù)大規(guī)模利用其網(wǎng)絡(luò)銷(xiāo)售餐飲，且所提供餐飲店在生產(chǎn)過(guò)程中驚現(xiàn)嚴(yán)重的食品安全問(wèn)題，“餓了么”的經(jīng)營(yíng)者侵害了消費(fèi)者的（ �。�
A．安全權(quán) B．自主選擇權(quán) C．求償權(quán) D．結(jié)社權(quán)
4、“公民在行使自由和權(quán)利的時(shí)候，不得損害國(guó)家的、社會(huì)的、集體的利益和其他公民的合法的自由 和權(quán)利�！毕铝羞`背這項(xiàng)法律規(guī)定的行為是 （ ）
A、警 察李某在身受重傷的情況下奮起反抗，將正在持刀搶劫的劫匪擊斃
B、張某不是回族人，但在某飯店吃飯時(shí)仍要求服務(wù)員不上有豬肉的飯菜
C、住校生周某的錢(qián)物被同寢室的王某偷去后，周某伙同幾位同學(xué)將王某打傷并奪回被偷錢(qián)物
D、一位北京人將自己積攢的8萬(wàn)元人民幣捐贈(zèng)給大西北的科研機(jī)構(gòu)
5．我們是未成年人，面對(duì)非正義行為時(shí)，要做到（ �。�，以維護(hù)正義。
A．不怕傷害自己，敢于同非正義行為作斗爭(zhēng)
B．盡量避開(kāi)，以保護(hù)自己不受傷害
C．既要有見(jiàn)義勇為的精神，又要做到見(jiàn)義巧為
D．不惜犧牲自己的生命，與非正義行為作斗爭(zhēng)
6．近年來(lái)，有些單位在公開(kāi)招聘新員工時(shí)，為領(lǐng)導(dǎo)子女“量身定做”了招聘條件，以讓其順利獲聘，這些事件經(jīng)媒體曝光后受到社會(huì)輿論的強(qiáng)烈譴責(zé)，這是因?yàn)椋ā 。?nbsp;
A．某些人“眼紅'他人獲聘，心里不平衡
B．單位員工缺乏團(tuán)結(jié)合作的意識(shí)
C．單位的招聘違背公平競(jìng)爭(zhēng)的原則
D．單位領(lǐng)導(dǎo)與員工的關(guān)系惡化
7、小明的父親承包了100畝的果園，人手不夠，就讓正在讀初二的小明輟學(xué)幫他，小明父親的行為侵犯了小明的（ ）
A、人身自由權(quán) B、受教育權(quán) C、智力成果權(quán) D、財(cái)產(chǎn)繼承權(quán)
8．2018年9月13日外出鍛煉的南昌市民古老被一塊石頭絆倒起不來(lái)，在地上躺了20多分鐘。一名路過(guò)的南昌十八中學(xué)生把他抱到路邊，覺(jué)得他沒(méi)事后就走了，該中學(xué)生不怕誤會(huì)，選擇扶起老人。下列同學(xué)的觀點(diǎn)不能成為該同學(xué)扶起老人的原因的是（ �。�
A．小李：“這是有正義感的表現(xiàn)，這樣的人越來(lái)越多，我們的社會(huì)才會(huì)更穩(wěn)定、更和諧．
B．小雨：“扶起老人是真善美的行為，一定會(huì)獲得豐厚的物質(zhì)回報(bào)．”
C．小強(qiáng)：“扶起老人，有利于踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，傳播正能量．”
D．小郭：“有正義感，為人正直，這是做人應(yīng)該具有的優(yōu)良品德．”
9、某牛奶公司所產(chǎn)的鮮奶，部分是用奶粉加工的。但包裝盒原料欄中卻沒(méi)有相關(guān)說(shuō)明。這屬于侵犯消費(fèi)者的（ ）
A、知情權(quán) B、安全保障權(quán) C、依法求償權(quán) D、維護(hù)尊嚴(yán)權(quán)
10、下列屬于公民個(gè)人合法財(cái)產(chǎn)的是（ ）
A、張某在建筑施工中挖到的古代瓷器 B、王某在出租車(chē)上拾到的手機(jī)
C、李某賭博贏得的摩托車(chē) D、馬某收藏的祖?zhèn)髅易之?huà)
溫馨提示：第11～18小題為多項(xiàng)選擇題，每小題有兩個(gè)或兩個(gè)以上符合題意的選項(xiàng)，多選、少選、錯(cuò)選均 不得分，每小題3分。
11、積 極行使生命健康權(quán)應(yīng)該做到（ ）
A.積極鍛煉身體，增強(qiáng)體魄 B.有病及時(shí)就醫(yī)，增強(qiáng)體質(zhì)
C.當(dāng)生命健康受到非法侵害時(shí)，要依法自衛(wèi) D.為博取他人同情而自殘
12、我國(guó)繼承法規(guī)定，遺產(chǎn)要按照繼承順序繼承。下列屬于法律規(guī)定的第一順序繼承人的是（ ）
A.配偶、子女B.父親、母親C.兄弟、姐妹D.祖父 母、外祖父母
13、武漢市魯巷實(shí)驗(yàn)小學(xué)每年級(jí)分大小班，小班人少，教室配有空調(diào)、DVD等。通過(guò)考試，每學(xué)期多交1200元才能進(jìn)小班。與該教室一墻之隔，是一間沒(méi)有裝空調(diào)的大教室，五六十個(gè)學(xué)生正朗誦著課文。這種做法（ ）
A有利于因材施教讓孩子健康成長(zhǎng)
B進(jìn)小班的孩子得到該得的教育是公平的表現(xiàn)
C會(huì)讓人產(chǎn)生不公平的感覺(jué)，降低人們對(duì)學(xué)校的信任感
D不利于為學(xué)生提供平等的受教育機(jī)會(huì)，損害了教育公平
14、2018年5月18日，解放軍戰(zhàn)士高鐵成在一面館用餐，飯店廚房突然發(fā)生火情。其他用餐客人紛紛跑出飯店。高鐵成沖進(jìn)廚房，在烈火中關(guān)閉了煤氣閥門(mén)，避免了可能發(fā)生的爆炸。高鐵成卻被嚴(yán)重?zé)齻�。高鐵成被授予“黑龍江省見(jiàn)義勇為英雄”稱(chēng)號(hào)，這表明（ ）
A期盼正義、維護(hù)正義是所有善良人的共同心聲
B一個(gè)有正義感、為人正直的人，會(huì)得到人們贊賞和崇敬
C只有見(jiàn)義勇為的人，才是有正義感的人
D見(jiàn)義勇為，能使自身價(jià)值在奉獻(xiàn)中得以提升
15．為方便上學(xué)，中學(xué)生小波決定買(mǎi)輛自行車(chē)。經(jīng)反復(fù)對(duì)比，他終于決定買(mǎi)一輛物美價(jià)廉的盜竊來(lái)的自行車(chē)。付款后，便喜洋洋地騎著車(chē)走了。幾天后，警察找到小波，要依法收繳。由此我們可以看出（ ）
A．小波購(gòu)買(mǎi)的自行車(chē)不受法律保護(hù)
B．非法手段獲得的自行車(chē)不屬于買(mǎi)家所有
C．自行車(chē)不屬于賣(mài)家的合法的財(cái)產(chǎn)，他不能行使處分權(quán)
D．在知情的情況下小波購(gòu)買(mǎi)的自行車(chē)不應(yīng)視為贓物
16．2018年十一國(guó)慶長(zhǎng)假期間，青島一大排檔一盤(pán)普通的蝦要價(jià)高達(dá)38元一只，整盤(pán)收費(fèi)1500余元。2018年10月6日上午，青島市物價(jià)局官微通報(bào)稱(chēng)，該燒烤店涉嫌誤導(dǎo)消費(fèi)者消費(fèi)，當(dāng)?shù)匚飪r(jià)局?jǐn)M對(duì)該商鋪?zhàn)鞒?萬(wàn)元的行政處罰。天價(jià)“青島蝦”事件的社會(huì)危害是（ �。�
A．侵犯了消費(fèi)者的合法權(quán)益，損害了其他合法生產(chǎn)者和經(jīng)營(yíng)者的正當(dāng)權(quán)益
B．?dāng)_亂了社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)秩序
C．?dāng)纳鐣?huì)風(fēng)氣，產(chǎn)生信任危機(jī)，破壞了社會(huì)穩(wěn)定，不利于構(gòu)建和諧社會(huì)
D．損害了旅游城市的形象
17、我國(guó)憲法規(guī)定，公民有言論自由。下列不屬于言論自由的是 （ ）
A.煽動(dòng)他人破壞社會(huì)公德 B.教唆他人破壞民族團(tuán)結(jié)C.在聽(tīng)證會(huì)上發(fā)表言論
D.侮辱、誹謗他人
18、下列常見(jiàn)的商家用語(yǔ)或規(guī)定屬于侵犯消費(fèi)者合法權(quán)利的有（ ）
A.存包丟失，概不負(fù)責(zé) B.顧客就是上帝 C.謝絕自帶酒水 D.商品出門(mén)，概不退換
三、綜合題（緊扣題意，條理清楚，第19-20題8 分，第21題10分，共36分）
19．隨著社會(huì)的發(fā)展與人民生活水平的提高，我國(guó)正悄然迎來(lái)旅游時(shí)代，打造文明旅游時(shí)代，成為我們共同的期待。為此，南昌市某校九（1）班學(xué)生圍繞“告別任性，打造文明旅游時(shí)代”這一主題，搜集了相關(guān)材料，進(jìn)行討論交流，請(qǐng)你一起參與。
【新聞播報(bào)：任性的游客】2018年 “五一”假期前夕，李某在延安市吳起縣勝利山景區(qū)旅游時(shí)，為了拍照，竟攀爬紅軍雕塑。他的行為被媒體報(bào)道后，引起公眾廣泛譴責(zé)，5月4日，李某被 國(guó)家旅游局列為“全國(guó)游客不文明行為記錄”，其不文明行為記錄信息保存期限為10年。
用權(quán)利和義務(wù)的知識(shí)，分析“任性游客”的行為？（4分）
（1）
【曝光平臺(tái)：任性的導(dǎo)游】 “五一”假期，小敏與父母報(bào)名參加旅游團(tuán)赴云南旅游。5月2日，他們一家人因?yàn)闆](méi)有按導(dǎo)游的要求去購(gòu)物，途中被導(dǎo)游強(qiáng)行從旅游團(tuán)所乘坐的車(chē)輛上趕了下來(lái)，小敏一家人高興而去。敗興而歸。
（2）小敏及家人可以通過(guò)哪 些途徑來(lái)維護(hù)自身的合法權(quán)益？（4分）
20、近年來(lái)，中學(xué)生輟學(xué)、失學(xué)現(xiàn)象日益嚴(yán)重。針對(duì)這種情況，某班一課外活動(dòng)小組準(zhǔn)備進(jìn)行一次研究，請(qǐng)你參與進(jìn)來(lái)與他們一起探討下列問(wèn)題： 共8分
（1）針對(duì)學(xué)生輟學(xué)、失學(xué)現(xiàn)象，請(qǐng)向有關(guān)部門(mén)提出建議。(4分)
（2）針對(duì)學(xué)生輟學(xué)、失學(xué)現(xiàn)象，你想對(duì)同齡人說(shuō)些什么？（4分）
21．“努力讓人民群眾在每一個(gè)司法案件中都能感受到公平正義”，這是習(xí)近平總書(shū)記對(duì)全國(guó)政法機(jī)關(guān)提出的工作要求。公平正義，是人類(lèi)社會(huì)共同的向往和追求，也是實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”的保障，我們?cè)谧分鹬袊?guó)夢(mèng)的道路上最根本最有效的辦法，也是要實(shí)現(xiàn)社會(huì)的“公平正義”，“公平正義”理當(dāng)成為撐起“中國(guó)夢(mèng)”的重要基石。有權(quán)利公平，夢(mèng)想才能起飛；有機(jī)會(huì)公平，奮斗才能動(dòng)力；有規(guī)則公平，社會(huì)才能進(jìn)步。
【問(wèn)題再現(xiàn)】
（1）請(qǐng)你列舉生活中存在的不公平，不正義的現(xiàn)象。（至少兩例） （2分）
【態(tài)度闡述】
（2）在對(duì)待不公平、不正義現(xiàn)象時(shí)，我們應(yīng)該持什么態(tài)度。（4分）
【感悟暢談】
參加此次活動(dòng)后，你有哪些收獲？ （4分）
（2）
答案：1.D2.B3.A4.C5.C6.C7.B8.B9A10D11.ABC12.AB13.CD14.ABD15.ABC16.ABCD17.ABD18.ACD
19.（1）在我國(guó)，公民的權(quán)利與義務(wù)具有一致性，我們應(yīng)正確地行使權(quán)利，忠實(shí)地履行義務(wù)．
（2）應(yīng)通過(guò)正當(dāng)、合法的途徑來(lái)維護(hù)自身權(quán)益： ①與旅行社協(xié)商和解． ②請(qǐng)求消費(fèi)者協(xié)會(huì)或者其他調(diào)解組織調(diào)解． ③向有關(guān)行政部門(mén)申訴． ④提請(qǐng)仲裁機(jī)構(gòu)仲裁． ⑤向人民法院提起訴訟．
20、（1）國(guó)家應(yīng)加強(qiáng)管理，依法懲罰不履行義務(wù)教育的行為（1分）；學(xué)校應(yīng)履行職責(zé)，督促學(xué)生履行義務(wù)教育義務(wù)（1分）；社會(huì)各界應(yīng)履行職責(zé)，不接納未成年人等（1分）。
（2）珍惜受教育的權(quán)利，努力學(xué)習(xí)（1分）；履行受教育的義務(wù)，完成規(guī)定學(xué)習(xí)任務(wù)（1分）；樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，端正學(xué)習(xí)目的（1分）；珍愛(ài)美好青春，用知識(shí)充實(shí)自己等（1分）
（1）不公平對(duì)待別人；侵害他人權(quán)利；歧視和排斥他人；傷害他人自由和尊嚴(yán)等．
（2）①面對(duì)不公平、非正義現(xiàn)象，我們應(yīng)該 做到：用合法手段解決問(wèn)題，以謀求最大限度的公平和正義；同破壞公平和正義的行為作斗爭(zhēng)，對(duì)受害者伸出援助之手．
（3）公平正義符合人類(lèi)社會(huì)發(fā)展的歷史方向，也是我們黨一貫堅(jiān)持的政治主張，是歷代中國(guó)共產(chǎn)黨人的不懈追求，黨的理論、綱領(lǐng)、路線(xiàn)、方針、政策蘊(yùn)涵著公平正義的基本理念和價(jià)值準(zhǔn)則．因此，維護(hù)公平正義，對(duì)構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)具有重要意義．促進(jìn)社會(huì)公平正義是深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的必然要求、 促進(jìn)社會(huì)公平正義是全面建設(shè)小康社會(huì)的現(xiàn)實(shí)途徑．
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/chuer/1121891.html
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