怎樣才能獲得成功呢？
愛(ài)因斯坦說(shuō)：“舊有思維方式產(chǎn)生的問(wèn)題，不能用舊有思維方式去解決。”
我提出的７大習(xí)慣，有助于培養(yǎng)新思維。我主張“由里及外”，提高個(gè)人效率以及人與人之間處事的效率。
所謂“由里及外”，即是先從自己的性格和動(dòng)機(jī)入手。譬如，你想婚姻幸福，那你就要樂(lè)觀向上；你想工作更自由，那你就要更加負(fù)責(zé)，更加樂(lè)于助人。
以下前３個(gè)良好習(xí)慣，能夠幫助你提高自我控制的能力。當(dāng)你有了更大的自信和自主以后，你就可繼續(xù)培養(yǎng)其他４個(gè)良好的習(xí)慣，以促進(jìn)團(tuán)隊(duì)的精神、與他人的合作和溝通。
習(xí)慣一：主動(dòng)積極
精神科醫(yī)生費(fèi)蘭克是猶太人，他曾經(jīng)被納粹德國(guó)關(guān)押在集中營(yíng)里。他的父母、兄弟、妻子均遭納粹殺害，自己也飽受酷刑，受盡凌辱。有一天，他一人裸體獨(dú)坐，悟出了他后來(lái)所說(shuō)的“人類(lèi)最后的自由”：納粹可以操控他的環(huán)境，任意處置他的身體，但這一切對(duì)他會(huì)造成什么樣影響是可以由他自己決定的。
費(fèi)蘭克憑著自己的思想和感情，行使這小小的自由。有時(shí)，費(fèi)蘭克會(huì)想像自己處在另外一些情境里。例如從集中營(yíng)獲釋之后，向?qū)W生授課。費(fèi)蘭克在忍受屈辱之中，發(fā)現(xiàn)了人類(lèi)精神上的一個(gè)基本的原則：人在受到刺激的時(shí)候，如何反應(yīng)的主動(dòng)權(quán)仍然掌握在自己的手中。
印度圣雄甘地說(shuō)：“自尊不是自行放棄，誰(shuí)都沒(méi)法剝奪。”認(rèn)同自己屈辱的遭遇，其危害比事情本身還要嚴(yán)重。
費(fèi)蘭克發(fā)現(xiàn)這個(gè)原則后，就開(kāi)始培養(yǎng)主動(dòng)積極的習(xí)慣，這就是高效率的基本條件。人不僅要主動(dòng)，還要對(duì)自己生活負(fù)責(zé)。我們的行為取決于決心，而非我們的處境。主動(dòng)積極并非粗魯莽撞、惹人討厭或是咄咄逼人。只是要自己想明白：自己有責(zé)任使目標(biāo)實(shí)現(xiàn)。
習(xí)慣二：以終為始
想像你去參加自己的葬禮，家人、朋友、同事、鄰居要致悼詞。你希望他們?cè)鯓用枋瞿隳�？記住你的哪些成就呢�?
以終為始，你就會(huì)仔細(xì)檢討生活，明白什么對(duì)你最重要。先考慮結(jié)果，務(wù)求不論做什么事情，都能幫助你實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)。
所以你必須列出你的人生目標(biāo)，寫(xiě)出你想成為什么人（性格）、想做什么事（貢獻(xiàn)和成就）。人生日常生活以至重大的決定，都應(yīng)該以此為準(zhǔn)則。
你可將人生目標(biāo)細(xì)分為幾個(gè)領(lǐng)域，并按目標(biāo)分類(lèi)。先考試自己的事業(yè)，你究竟想干什么？再考慮個(gè)人的生活和社會(huì)的活動(dòng)，這些對(duì)你究竟有什么意義？你各方面的長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)是什么？
習(xí)慣三：要事優(yōu)先
以電腦術(shù)語(yǔ)來(lái)說(shuō)，習(xí)慣一說(shuō)明“你是自己的程序師”，習(xí)慣二要你“編寫(xiě)程序”，習(xí)慣三則幫你“運(yùn)行程序”。執(zhí)行程序主要靠自律，以及堅(jiān)持最基本的原則和理念，而非只看短暫的目標(biāo)、計(jì)劃或一時(shí)的沖動(dòng)。
桂瑞是一名保險(xiǎn)公司的管理人員，他致力于尋找成功人士的共通點(diǎn)。他發(fā)現(xiàn)成功的秘訣并非勤奮、運(yùn)氣或人脈關(guān)系，盡管這些因素都很重要。
桂瑞說(shuō)：“秘訣是做別人不想做的事。其他人無(wú)法做、不想做的事，為什么成功人士卻可以呢？因?yàn)樗麄円庵緢?jiān)強(qiáng)，就算自己不喜歡做的事情，他們也照樣認(rèn)真去做。”
要養(yǎng)成這種習(xí)慣，你就要目標(biāo)、使命和方向清晰，對(duì)有助達(dá)成目標(biāo)的事要盡力去做，其他事則可以先放下不做。
檢討你在家或辦公室的工作，看看其“緊急”及“重要”程度。緊急的事例如電話鈴響之類(lèi)，使我們感到壓力，催促我們行動(dòng)，但往往不重要。有人每天都給“緊急”問(wèn)題搞得焦頭爛額，在“緊急”之中度日。但所謂“緊急”，往往只取決于別人的要求和期望。不重要的問(wèn)題不管看上去多么緊急，辦事效率高的人都會(huì)置之不理，而先去處理要事：建立關(guān)系、長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃、做好準(zhǔn)備——這些事我們都知道必須做，但往往因?yàn)榭此撇痪o急而很少抽空去做。
請(qǐng)你想一想：無(wú)論是公事還是私事，有哪一件事你還沒(méi)有做？如果經(jīng)常做是否會(huì)令你獲益匪淺？顯然，有些事是要事，但不一定是急事。由于不緊急，你就沒(méi)有做。如果我們把要事做了，將要事置于首位，那么，辦事的效率就會(huì)飛升。當(dāng)你習(xí)慣了這樣辦事，組織及執(zhí)行每周工作的能力就會(huì)大增，你編定的程序就可以有效運(yùn)作了。
習(xí)慣四：雙贏思維
雙贏思維即處事務(wù)求互惠互利，前提是：成功不能以損害他人為代價(jià)。要計(jì)較的不是“你”或“我”，而是必須“更好”。
請(qǐng)記�。航灰撞灰欢ㄒ晒Φ�，“不交易”也是個(gè)選擇。你可以誠(chéng)誠(chéng)實(shí)實(shí)跟對(duì)方說(shuō)：“我想贏，也希望你贏，我們一起找辦法解決吧。”如果找不到，那就不成交，這比不是雙方都喜歡的決定要好。雙贏思維能給我們帶來(lái)極大的自由度。
我的一位朋友是一家小規(guī)模電腦公司的總裁，他把新開(kāi)發(fā)的電腦軟件賣(mài)給一家銀行。１個(gè)月之后，銀行換了行長(zhǎng)。新行長(zhǎng)說(shuō)：“我手上是一個(gè)爛攤子，我對(duì)這個(gè)新軟件也有一點(diǎn)疑慮。這合同我們無(wú)法履行。”
我朋友很需要這宗生意，也完全可以依法要求對(duì)方履約。他知道，如果打官司的話，銀行會(huì)輸?shù)�。但是這不是雙贏局面。他于是同意撤消了合同，退還了訂金，告訴銀行：“你們將來(lái)如果需要其他軟件，可以來(lái)找我。”我朋友丟了４．８萬(wàn)美元的合同。３個(gè)月后，那位新行長(zhǎng)打電話對(duì)他說(shuō)：“我要更新數(shù)據(jù)處理系統(tǒng)。”并又和他簽訂了２４萬(wàn)美元的新合同。
習(xí)慣五：了解別人
大多數(shù)人聽(tīng)別人說(shuō)話，并非求了解，而只是在盤(pán)算怎樣回答。你如果為了解而聆聽(tīng)，只需全面而深入地了解對(duì)方，不一定要贊同對(duì)方觀點(diǎn)。這樣，你就會(huì)確實(shí)了解對(duì)方的真實(shí)想法，不會(huì)只想著自己，這樣對(duì)你的工作會(huì)非常有幫助的。
當(dāng)你明白對(duì)方關(guān)注什么之后，就可以清晰、具體、生動(dòng)地講述你的想法，令你的觀點(diǎn)更有說(shuō)服力。你不可只知自己，也須了解對(duì)方，商談就會(huì)更貼合對(duì)方的需要，更有機(jī)會(huì)獲得成功。
習(xí)慣六：集思廣益
集思廣益的精粹是重視不同意見(jiàn)，以取長(zhǎng)補(bǔ)短。每個(gè)人眼中的世界都不同，所以要是發(fā)覺(jué)別人跟自己的看法不同，我會(huì)說(shuō)：“你有不同的看法太好了！告訴我你是怎么想的。”
如果你只看到兩個(gè)辦法，你的辦法和“不理想”的辦法，那不妨看看有沒(méi)有第三個(gè)折中的辦法。通常，這對(duì)各方都更有利。求同存異，會(huì)帶來(lái)新見(jiàn)解、新選擇，對(duì)重要業(yè)務(wù)問(wèn)題也會(huì)帶來(lái)新的認(rèn)識(shí)，令人興奮，僵局會(huì)馬上扭轉(zhuǎn)。
習(xí)慣七：自我更新
假設(shè)你在森林里見(jiàn)到一個(gè)樵夫正忙于鋸樹(shù)而疲憊不堪。你對(duì)他說(shuō)：“你看來(lái)累極了，為什么不休息一下，把鋸子磨一磨呢？那么工作會(huì)順利一點(diǎn)啊。”
“可我沒(méi)有時(shí)間磨鋸了，”那人說(shuō)，“我正忙著鋸樹(shù)呢。”
花時(shí)間磨利鋸子，提高你自己的能力，這是你最重要的資產(chǎn)。自我更新雖然不緊急，但是卻很重要，因此我們必須主動(dòng)，畢竟這件事沒(méi)有人能代勞，一定要自己來(lái)做。
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/chenggongxue/12747.html
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