話題設計

　　莎士比亞曾對人類的風度作過一曲熱情而誠摯的頌歌：“人類是一件多么了不起的杰作！多么高貴的理性！多么偉大的力量！多么優(yōu)美的儀表！多么文雅的舉動！在行動上多么像一個天使！在智慧上多么像一個天神！宇宙的精華，萬物的靈長！”

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　　風度是以智慧、情操、品格、修養(yǎng)為彩，以言行舉止為筆繪就的美麗多姿的畫幅。請以“風度”為話題寫一篇議論文。立意自定，題目自擬，不少于800字。 copyright m.yy-art.cn

　　寫作指導

　　本題參考立意：一、交朋結友、為人處世，最講究“風度”二字。良好的風度令人贊賞，讓人羨慕，具有不可否認的審美價值。二、風度不一定是博學多才，不一定是位高權重，更不一定是財大氣粗。風度首先是一種涵養(yǎng)，一種內心的充實，一種對自己充滿信心的表現。三、風度體現在現實生活中，就是言語恰如其分，著裝整潔得體，舉止溫文爾雅，態(tài)度自然誠懇，工作兢兢業(yè)業(yè)，為人誠實守信，生活儉樸健康，見解獨到深刻，情趣高雅脫俗…… m.yy-art.cn

　　題目規(guī)定寫成議論文，分論點可以這樣設計：①風度是一種美德，一種富于教養(yǎng)的臻于完善的氣質和風采（是什么）；②有了風度，能受到別人敬重，人與人之間增進愛心，有利于和睦相處（為什么）；③要有風度，須加強道德修養(yǎng)，摒棄粗俗言行，自覺培養(yǎng)良好的情操（怎么樣）。參考擬題：風骨+氣度=風度。 內容來自m.yy-art.cn

　　學生例文

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輸者風度 m.yy-art.cn

□蘇李婷 右腦記憶方法

　　競技場上輸與贏總是相生相伴，人們往往將掌聲、鮮花贈予勝利者，卻常常忽視了另一方。其實，一個人的風度與素質，最能體現他對待失敗的態(tài)度上。

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　　“輸得起”并不容易做到，這種心態(tài)是在長時間的磨礪中形成的，需要平日里的積累。所以，一個運動員是否成熟，是否有經驗，從他對待失敗的態(tài)度上就能讀出。還記得年輕的陳屺在日本神戶的那場鬧劇，他摔拍子、踢擋板，被指是又輸球又輸人，引發(fā)了很多議論和思考。在賽場上，這是常有的事。摔拍子、粗口乃至斗毆，也見怪不怪了。但分析一下，大多數“肇事者”仍處于成長期，他們往往經驗不足卻盛氣有余。像齊達內那樣用光頭撞肚子的大叔，還是相當稀有的。老將們對待失敗大多從容淡定。比如老瓦，最后一次國際大賽上居然以0：4慘敗，沒能為他燦爛的乒乓生涯畫上一個完美的句號，可他仍能在新聞發(fā)布會上談笑風生，讓人不得不佩服他的大將風度。 右腦記憶方法

　　一個人的涵養(yǎng)、一個國家的精神，在輸贏的一剎那也能顯露得一清二楚。同樣講乒乓。那一回，劉國正遭遇波爾。第七局12：13，劉國正回球時球落到了地板上，上海體育館的空氣好像立刻凝固了——如果出界，那意味著劉國正出局。就在此時，一個人伸手示意裁判：“球擦邊了！”這個人不是別人，正是波爾！13平，裁判舉起右手。隨著中國球迷兩次排山倒海的喝彩，劉國正終于以15：13反敗為勝。波爾輸了比賽，卻贏得了風度，全世界都看到了他身上勝于王者的光芒。另一次感動源于北京申奧。難以忘記，當薩馬蘭奇主席宣布北京獲得主辦權后，各國代表真誠地相互擁抱與祝福。是的，當競爭落下帷幕的時候，誰輸誰贏已不再重要；贏得真實，輸得坦蕩，這才是真正的君子風度。

　　成敗榮辱不全在于勝負，輸，一樣可以轟轟烈烈，一樣可以贏得他人乃至對手的尊重。美國南北戰(zhàn)爭中南方軍慘敗，一向驕傲的南方兵不愿承認現實，他們強烈要求司令李將軍上山打游擊，誓死不向北方佬投降。但是，平素英勇過人的李將軍卻勸說大家投降：“打輸了，就是打輸了。我們必須承認，更重要的是我們要輸得有風度。”北方軍的統帥被李將軍的風度深深折服，他竟特地贈送李將軍自己最心愛的雪茄。這足以見得李將軍“輸”的風采。 copyright m.yy-art.cn

　　輸得有風度是一種能力，是一種素質，也是一種智慧。“比賽”結束，勝負已分，但關于“輸”與“贏”的評判，卻不止于此

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　　“風度”這個話題很寬泛，大題宜小做，寬題應“窄”化，蘇李婷同學在這方面處理得很恰當。她集中一點，專談“一個人的風度與素質，最能體現他對待失敗的態(tài)度上”，重錘敲擊，自然便于論深入、說透徹。在具體材料的選擇上，作者又體現出自己的匠心。她主要以體育比賽（尤其是乒乓比賽）中的事例作為論據，娓娓而談，對比鮮明，具有很強的說服力與可讀性。 本文來自:右腦記憶方法

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