周四上午，晨會(huì)結(jié)束后，湯老師就叫我們把凳子歸位練習(xí)廣播體操，畢竟因?yàn)楸荣惖年P(guān)系，要多加練習(xí)嘛！只聽(tīng)湯老師大聲說(shuō)道：“現(xiàn)在做第五節(jié)，大家把雙手抬平、伸直了，我要檢查的��！”本想借自己在最后幾排和個(gè)子矮的優(yōu)勢(shì)騙過(guò)湯老師的，可一聽(tīng)湯老師要檢查，還是無(wú)奈的按要求做了。我把雙手努力伸直，可因?yàn)樽笥业耐瑢W(xué)挨的太近的關(guān)系，我右邊的彭梁昆那長(zhǎng)長(zhǎng)的手臂碰到了我的右手，導(dǎo)致我失去平衡，差點(diǎn)兒往下跌去，幸虧我反應(yīng)及時(shí)，右腳及時(shí)蹬住了地面。
下午體育課，練老師把擴(kuò)音機(jī)放在了我們的正右上方，不用說(shuō)，當(dāng)然是練廣播體操。我們按練老師的要求分開(kāi)了隊(duì)伍，各自找好自己的位置后就開(kāi)始了！“希望風(fēng)帆，現(xiàn)在開(kāi)始！”隨著音樂(lè)我們做起了動(dòng)作。首先，立正，再腳尖墊三四下，接著把右手高高舉起，左手呈直線靠在胸前……我邊做腦子里邊想著下一步的動(dòng)作。到了跳躍那一節(jié)時(shí)，我不知怎么突然跳反了，因而引起身后曾懌權(quán)的大笑，我不服氣，心里也咒著他快點(diǎn)兒轉(zhuǎn)反，來(lái)一個(gè)以牙還牙。做完整個(gè)體操后，練老師又耐心地糾正我們還做得不對(duì)的地方，邊親自示范邊給我們講解著，陶校長(zhǎng)也恰巧在我們身邊，我們當(dāng)然要好好表現(xiàn)一番了！做第二遍時(shí)，我們班上每一個(gè)人也都把剛才哪些錯(cuò)誤的動(dòng)作糾正了。“嗯，要把腿抬高一點(diǎn)。”我的心里默默念叨著，接著把手抬平，身體往后傾斜，可別說(shuō)，這一斜，差點(diǎn)跌倒！做完后，練老師也表?yè)P(yáng)我們進(jìn)步不少。我們心里聽(tīng)得喜滋滋的。
做廣播體操也是一個(gè)學(xué)問(wèn)，既要掌握好動(dòng)作要領(lǐng)，還要掌握好動(dòng)作快慢，到位沒(méi)有。更重要的是自己不斷練習(xí)的過(guò)程，值得紀(jì)念。
現(xiàn)在距離體操比賽好像已經(jīng)有……兩天了。老師也非常的努力，為比賽做了充足的準(zhǔn)備。同學(xué)們也是非常的認(rèn)真，真的是想拿到最好的成績(jī)！本來(lái)說(shuō)要擺個(gè)十字隊(duì)形！那樣變隊(duì)形，肯定會(huì)的高分，但是時(shí)間不夠了，只能是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的做一次了，包括叫我們的姐姐也心系著我們班，我也在著這班里擔(dān)心，但我想不光是我一個(gè)人，全班同學(xué)都是，都在擔(dān)心。
一直到下午比賽的時(shí)候，看著別人班一次次的成功，一個(gè)個(gè)90分，我們看著就眼紅！同學(xué)們都在后面抱怨，而我則是靜靜的坐在前頭，我渾身上下已經(jīng)都快擰到一起了，這是我們年級(jí)第一次大型的比賽，所以一定要哪一個(gè)好成績(jī)來(lái)！終于有一些同學(xué)按耐不住了，沖到后面去，去練習(xí)看看自己還有沒(méi)有不會(huì)的，等待了一下午，終于快到我們了，老師說(shuō)這次還要評(píng)選優(yōu)秀領(lǐng)操員，我下定了決心！我們班就算拿不了第一！我也要努力把領(lǐng)操員的獎(jiǎng)狀拿回來(lái)！為班級(jí)爭(zhēng)光！
到了到了！到我們了“接下來(lái)有請(qǐng)九班同學(xué)出場(chǎng)！”“跑步走！”邊喊著口號(hào)，邊各就各位。我們真的是為了這個(gè)練習(xí)了很長(zhǎng)時(shí)間，千萬(wàn)不能令自己失望。我拿出了以往沒(méi)有的認(rèn)真，面帶微笑，以前媽媽老是說(shuō)我跳舞不帶表情的，我現(xiàn)在終于能記住帶表情！我盡量是自己發(fā)揮到最好，即興給自己編出最好看的動(dòng)作加上去，我沒(méi)有看到后面同學(xué)的努力，但是我深深地感受到了，看見(jiàn)前面評(píng)委的一張張笑臉，我的心放下了，真的很整齊，平常練習(xí)的時(shí)候，也沒(méi)見(jiàn)大家把要點(diǎn)記得這么清楚！這回竟然一個(gè)不落的記住了，接下來(lái)就是功夫熊貓的太極了！我有很努力的在打！……我拼盡全力了！
“四年級(jí)二班9。77分，四年級(jí)六班9。67分……”廣播里傳來(lái)裁判長(zhǎng)洪亮的聲音。“我們班得了第二名羅！”頓時(shí)，隊(duì)伍中有同學(xué)歡呼起來(lái)。欣喜之余，我的心中泛起絲絲遺憾。
比賽激烈的場(chǎng)面，至今仍歷歷在目。瞧，三年級(jí)的七個(gè)方隊(duì)邁著矯健的腳步，喊著響亮的口號(hào)入場(chǎng)了。伴隨著悅耳的樂(lè)曲聲，他們像一只只雛鷹展翅欲飛，又像一個(gè)個(gè)精靈翩翩起舞�？粗麄兙实谋硌荩覀冑潎@不已。
一年級(jí)的小弟弟、小妹妹出場(chǎng)了。別看他們?nèi)诵�，個(gè)子小，走起路來(lái)卻雄赳赳，氣昂昂，像初生的牛犢，有使不完的勁：他們的踏步特別有力，他們的口號(hào)特別響亮，我們都忍不住為他們喝彩。
終于等到我們上場(chǎng)了，我的心仿佛有十五個(gè)吊桶打水——七上八下。在指揮官羅宇韜的帶領(lǐng)下，我們迅速在準(zhǔn)備區(qū)排好隊(duì)。“對(duì)自己要有信心，賽出水平！”老師的叮囑在我們耳畔響起。進(jìn)入做操區(qū)，我們有序地散開(kāi)。糟糕！前面的袁昕站歪了，我心急如焚，壓低嗓門(mén)，喊道：“袁昕，往右邊移！”也許袁昕太緊張，根本沒(méi)有聽(tīng)到，還是筆直地立著，我恨不得沖上去拉她一把，可又擔(dān)心被評(píng)委發(fā)現(xiàn)。我壯著膽，提高嗓門(mén)又叫了袁昕?jī)陕�，這回她終于有反應(yīng)了，我一下子松了一口氣。伴著節(jié)拍，我們時(shí)而像飛向高空的雄鷹展翅欲飛，時(shí)而像活潑可愛(ài)的小兔，歡快跳躍，我們臉上帶著微笑，每個(gè)動(dòng)作都力爭(zhēng)完美。
“一分耕耘，一分收獲”。我相信：只要我們?nèi)嗤瑢W(xué)齊心協(xié)力，繼續(xù)努力，下次比賽會(huì)取得更加輝煌的成績(jī)！
后面的一切都安然無(wú)恙。我很安心。
我們很快回到了教室。我對(duì)牟老師說(shuō)：“真是的，魏健又沒(méi)對(duì)齊，最后是我打手勢(shì)，他才調(diào)整好了。”沒(méi)想到牟老師對(duì)這件事情卻很樂(lè)觀，她說(shuō)：“既然這件事已經(jīng)過(guò)去了，我們就沒(méi)有必要再操心了。”我聽(tīng)了牟老師的話，心就放下來(lái)了。
信息老師在我們班比賽的時(shí)候拍了一些照片。下課的時(shí)候，她放給我們看。牟老師看了之后，說(shuō)：“前排的人有一個(gè)人動(dòng)作不大方，再一個(gè)是后排的同學(xué)入場(chǎng)踏步的時(shí)候胳膊沒(méi)甩開(kāi)。”許老師看了這些照片，非常高興。
我也覺(jué)得是。我們這次比賽表現(xiàn)得不錯(cuò)，希望能得個(gè)高分。
今天中午，我來(lái)到學(xué)校，準(zhǔn)備要參加全校的體操比賽。
我們穿好校服，戴上紅領(lǐng)巾，準(zhǔn)備出發(fā)。因?yàn)槲覀儼嗍堑诙鰣?chǎng)，所以我來(lái)到后沒(méi)多久，我們就向操場(chǎng)進(jìn)發(fā)。
剛走到樓下，牟老師又給我們訓(xùn)練了一次，這次感覺(jué)信心十足。可是后面的劉卓然說(shuō)：“這下糟了，我沒(méi)準(zhǔn)備好！”我也不理他。這時(shí)，牟老師把我們帶到了候場(chǎng)區(qū)，準(zhǔn)備比賽。大約在候場(chǎng)區(qū)待了大約一兩分鐘，我們就上場(chǎng)做操了。
我做到踢腿運(yùn)動(dòng)的時(shí)候，我往前多走了一步，結(jié)果出來(lái)了。我們這一排男生都被帶出來(lái)了，我一下意識(shí)到了我的錯(cuò)誤�？墒且呀�(jīng)錯(cuò)了。我邊做操邊想辦法補(bǔ)救。終于想出來(lái)辦法了，用我的絕招，不露聲色地走著小碎步，慢慢地往后退，結(jié)果評(píng)委們也沒(méi)發(fā)現(xiàn)。我很快用手勢(shì)暗示了旁邊的魏健，剛開(kāi)始他沒(méi)注意，結(jié)果后來(lái)他注意到了我的手勢(shì)。他也學(xué)著我的樣子往后退。右邊的尹昊看見(jiàn)了，在跳躍運(yùn)動(dòng)時(shí)，跳著跟我對(duì)齊了。
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/zhouji/630746.html
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