“開(kāi)發(fā)右腦”是日本兒童教育專(zhuān)家早些年創(chuàng)立的一門(mén)新理論。他們認(rèn)為，人腦在3歲前發(fā)育完成60%，在6歲前發(fā)育完成90%，但此期間左右半腦發(fā)育的快慢不一樣：右腦在3歲前就已發(fā)達(dá)，而左腦則要在4～5歲時(shí)才發(fā)達(dá)。右腦主要負(fù)責(zé)控制感覺(jué)和想像力的發(fā)展，如果能有意識(shí)地加強(qiáng)對(duì)孩子右腦的開(kāi)發(fā)，對(duì)孩子成年后的創(chuàng)新能力能起到積極的作用。同時(shí)，開(kāi)發(fā)右腦還可進(jìn)一步促進(jìn)左腦的發(fā)育和發(fā)達(dá)。為此，日本兒童教育專(zhuān)家設(shè)計(jì)了各種行之有效的“開(kāi)發(fā)右腦”的新方法：
　　配對(duì)游戲 攤開(kāi)幾張字母卡，讓孩子將兩張相同的字母卡配對(duì)。
 

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