在英國，性教育一般從5歲開始。性教育的方案是所有參與教育的人，教師、家長和專家通過討論共同制訂的。國家必修科學(xué)課程按不同年齡層劃分為四大階段：

　　第一階段，學(xué)生的年齡為5～7歲，主要是初步了解人體外部各器官的名稱，知道人類可以孕育下一代，并會區(qū)分男女之間身體的異同等。

第二階段為8～10歲，主要掌握人類生命周期的各個主要階段，包括生殖、生長發(fā)育等。

　　第三階段是ll～13歲，這一年齡段的學(xué)生應(yīng)懂得青春期所帶來的各種生理和心理變化情況，以及什么叫月經(jīng)和受精等。

　　第四階段為14～16歲，這時的學(xué)生們開始了解荷爾蒙對人體的作用，醫(yī)學(xué)上使用荷爾蒙來控制與提高生育力的情況以及男女性別的決定因素等復(fù)雜問題。

　　除了這些必修內(nèi)容外，各中學(xué)還可以根據(jù)自己學(xué)生的年齡、特點(diǎn)與需求，適當(dāng)增加有針對性的內(nèi)容，如性健康、人與人的關(guān)系、情感釋放、肢體語言等。

　　英國的性教育采用了同伴教育方式，在英國，他們稱之為“增強(qiáng)性教育的力度和理解”計劃，即請 16～18歲的青少年志愿者參與到對13～15歲學(xué)生的性教育課程中來。

　　同時，英國正在嘗試采用整體教育方法來滿足兒童和青少年的需要，而不是僅僅關(guān)注性行為和性的生理學(xué)原理方面的知識。這種跨科目的教育包括三個組成部分：

　�。�1） 知識了解：生理和生殖健康信息、妊娠、避孕、艾滋病、性傳播疾病的感染、人工流產(chǎn)及與健康服務(wù)機(jī)構(gòu)聯(lián)系的方法。

　�。�2） 個人和社會交往能力的發(fā)展：關(guān)系、溝通、堅持自己的權(quán)利、協(xié)商、包容性、作決定、解決問題、信任和尊重別人、建立信心和自尊。

　　（3） 態(tài)度和價值觀：通過和孩子們共同探討，為他們提供機(jī)會，讓他們思考自己是如何受到別人的態(tài)度和價值觀影響的，并建立起自己的價值觀。

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