人的左腦功能主要有邏輯推理和語(yǔ)言表達(dá)，右腦主要功能是空間與形象的思維，所以要開(kāi)發(fā)寶寶的右腦，首先讓大腦想像力運(yùn)轉(zhuǎn)起來(lái)，就像身體的肌肉鍛煉后更強(qiáng)健一樣，大腦想像力運(yùn)轉(zhuǎn)起來(lái)也會(huì)更有創(chuàng)新能力。
具體的方法有：
1.給出一個(gè)圖形如圓，讓寶寶盡情的想像這個(gè)圖形像什么?他會(huì)告訴你雞蛋、餅、臉、球等各種各樣的答案，即使有些說(shuō)得不太對(duì)，也不要干擾到寶寶，讓他盡可能的多講，多開(kāi)動(dòng)大腦想像力。
2.給一幅圖畫(huà)的局部給寶寶看，讓寶寶猜想整體是怎么樣的。如一張畫(huà)了八匹馬的圖，你露出的部分有二匹馬，讓寶寶猜剩下的部分還有幾匹馬，除了馬以外，還有什么東西。開(kāi)發(fā)寶寶的右腦，可以培養(yǎng)寶寶的直覺(jué)能力。直覺(jué)能力是右腦類型的識(shí)別能力，他可以在瞬間完成對(duì)事物的判斷。
所以讓寶寶玩找不同的游戲，給寶寶短時(shí)間看一幅圖，然后再拿出另外一幅圖，讓寶寶從中找出不同之處。右腦的記憶是以形象記憶為主，而找不同就利用了圖像不一致，讓右腦得到鍛煉。激活寶寶的右腦還可以讓寶寶多用左側(cè)肢體做一些活動(dòng)。因?yàn)樽髠?cè)肢體受人的右腦控制，左側(cè)肢體的運(yùn)動(dòng)可以激活右腦。像踢足球，打籃球這些游戲就可以鼓勵(lì)寶寶多用左側(cè)肢體來(lái)參與。開(kāi)發(fā)寶寶的右腦，還可以通過(guò)藝術(shù)手段，如讓寶寶聽(tīng)音樂(lè)，畫(huà)畫(huà)。在寶寶聽(tīng)完音樂(lè)后，讓寶寶說(shuō)出自己的感受。從音樂(lè)中聽(tīng)到了什么，或者讓寶寶跟隨音樂(lè)的節(jié)拍跳舞也可以。繪畫(huà)時(shí)，寶寶需要不斷的向右腦提取它接受的圖像，從而達(dá)到激活右腦的目的。
右腦在長(zhǎng)大后很少有機(jī)會(huì)得到鍛煉。所以在寶寶小的時(shí)候，是開(kāi)發(fā)右腦智慧的關(guān)鍵時(shí)期。
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/zaojiao/941040.html
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