人類(lèi)右腦有五項(xiàng)功能
ESP能力:超感覺(jué)能力,不需要靠一般的感覺(jué)器官,而是靠細(xì)胞、波動(dòng)來(lái)感覺(jué),所以能感應(yīng)接受到宇宙的信息。
圖像化機(jī)能:一眼看過(guò)、聽(tīng)過(guò)的事物可借由意象顯現(xiàn)。
超高速自動(dòng)演算機(jī)能:是一種高速大量的計(jì)算能力,小孩子能算出多位數(shù)乘法,就因?yàn)橛夷X天生有這樣的能力。
共振共鳴機(jī)能:不需要通過(guò)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)奈寰(xiàn)譜練習(xí),只要打開(kāi)右腦聽(tīng)一遍,腦海里盡量去想畫(huà)面,就可流利地演奏音樂(lè)。
超高速大量記憶機(jī)能:運(yùn)用在語(yǔ)言學(xué)習(xí)方面,小孩子常聽(tīng)外語(yǔ)錄音帶,能講四五種語(yǔ)言。
如何訓(xùn)練右腦?
右腦訓(xùn)練方法第一步:想象訓(xùn)練。每個(gè)孩子都具備看到影像的能力,媽媽在自己額頭處想象要傳出的影像,將其傳達(dá)到孩子額頭,讓孩子接收。
方法包括:制作一張橘色卡片,中央貼上直徑3.5公分的藍(lán)色圓,讓孩子進(jìn)行“一點(diǎn)凝視法”。讓孩子合上眼,在可看到殘像的顏色中告訴孩子:“你的頭腦看得到紅蘋(píng)果”;影像就會(huì)立即出現(xiàn)在孩子的腦中。
母親也可手拿兩張顏色紙,在腦中想著其中一張紙的顏色,再讓孩子挑選母親所想的顏色。這些想象游戲,玩5分鐘就足夠。能夠“看到”理應(yīng)看不見(jiàn)的影像,表示右腦已開(kāi)發(fā)。如此一來(lái),吸收力、記憶力、理解力、創(chuàng)造力都會(huì)令人刮目。
如何改變父母對(duì)幼兒教育的心態(tài)?
而對(duì)父母來(lái)說(shuō),右腦教育最大挑戰(zhàn)是:你到底真心愛(ài)孩子嗎?愛(ài)孩子,而不是給孩子壓力。因?yàn)橛夷X教育是一種心靈教育,以一體感、協(xié)調(diào)、夢(mèng)、和平為基礎(chǔ),透過(guò)心靈交涉得到對(duì)方的感應(yīng)。“心”的教育就是“認(rèn)同、愛(ài)、夸贊”,
七田真舉例:當(dāng)孩子不乖時(shí),父母只需緊緊擁抱孩子,告訴孩子:我愛(ài)你。多多擁抱孩子,肯定、贊美孩子,有助于培養(yǎng)孩子的自信心及良好行為。只是培育“聰明”的孩子并不足夠,孩子的“心靈”素質(zhì)才是最重要的。
左腦抑制右腦運(yùn)作
他主張以右腦訓(xùn)練用在幼兒教育,以圖像、聯(lián)想、配對(duì)等方法來(lái)增進(jìn)兒童智能。零歲到3歲是右腦教育的黃金時(shí)機(jī);左腦是填鴨式學(xué)習(xí),充滿(mǎn)艱難。而右腦已開(kāi)發(fā)的孩子吸收能力強(qiáng),學(xué)習(xí)就變得輕松愉快。
受過(guò)右腦訓(xùn)練的孩童,一般智商較高,平均介于140到200之間,也具有以下特點(diǎn):
看到圖像,就像攝影機(jī)一般印入腦中。
文字及數(shù)字、符號(hào),可用影像方式記入腦海,具有逆向的推算能力。
直覺(jué)能力超強(qiáng),有獨(dú)特創(chuàng)造力。
具有速讀能力。
總之,家長(zhǎng)注重孩子的右腦開(kāi)發(fā)的同時(shí)媽媽需要給孩子足夠愛(ài)心,孩子感受到媽媽的愛(ài),才有助于右腦潛能的開(kāi)發(fā)。
本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/zaojiao/803495.html
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