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父母的行為給孩子帶來了怎樣的影響?

編輯: 路逍遙 關鍵詞: 父母學堂 來源: 逍遙右腦記憶

前言:父母總是想把最好的都給孩子,但是為什么孩子在長大后還是問題頻頻呢,這就讓父母不得不反思一下自己的教育方式了。如果錯誤的教育方式會在潛移默化中影響孩子的心理成長,等到發(fā)現時再補救就晚了。

  1.孩子自理能力差,情感脆弱

  一方面,有些父母溺愛孩子,什么事情都包辦代替。"竟然到學校幫孩子做衛(wèi)生,這樣的事情還挺多。"楊甫德說,這些事情雖不大,但卻容易讓孩子覺 得一切事情都可以詢問父母,甚至推給家長,以至于養(yǎng)成凡事不動腦筋、沒有主見的習慣。而一旦這些孩子走進社會后,他們就會認為周圍的人照顧自己理所應當, 這會造交往上的障礙。更為嚴重的是,因為被呵護慣了,他們遇到困難就會異常脆弱。

  2.孩子的自控能力有限

  孩子在這種環(huán)境下心里想什么就會做什么,他們往往只顧滿足自我欲望,而不懂得遵守規(guī)則。比如父母對孩子上幼兒園獨占玩具的行為不加以約束,就會讓孩子在一次次得逞后,體會到自己可以為所欲為,今后就極可能變得橫行霸道、肆無忌憚。
  
  3.一緊一松,孩子極端
  
  很多人都認為嚴厲教養(yǎng)不好,其實,父母時緊時松的方式更是弊端重重。在孩子成長的關鍵期,家長對孩子嚴加管教是會起到正面效果的,能夠幫助他們學會遵守既定規(guī)則,成長為合格的社會人,而一緊一松,最直接的后果就是導致孩子人格缺陷。

  改正辦法:

  其一,在心理上突破"自以為是"的障礙,不妨放心地讓妻子或丈夫一方管教孩子,相信對方跟自己一樣,都是有道理的。

  其二,如果短時間無法統(tǒng)一意見,那么也別當著孩子公然對抗。在對方教訓孩子時,你可以出去轉轉,等到夫妻獨處時,再跟愛人爭論也不遲。

  其三,如果實在無法達成一致,可以共同學習教育子女的知識,借"權威"調整兩個人的認知,進而改變不當的行為。
  
總結:之前也說過父母當著孩子面爭吵會影響孩子的智力發(fā)育,所以家庭內有什么矛盾最好用溝通的方式解決,控制一下自己的脾氣再談事情你就會發(fā)現問題其實很容易解決,并不用大聲爭吵。從今天起給寶寶做個好榜樣吧。


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