音樂對0-3歲孩子的智力開發(fā)具有啟迪作用,對孩子大腦的鍛煉有潛移默化的效應。
凡是通過音樂教育的孩子,他們的智力都比自己原來的基礎(chǔ)有相應的提高,這是因為音樂能刺激孩子的大腦皮質(zhì),促進腦細胞的發(fā)育及腦功能的提高。
人的大腦左右兩半球具有不同的功能,左半球的功能主要是語言、書寫文字、計算等,側(cè)重于邏輯思維,又稱“邏輯半球”。右半球的功能主要是藝術(shù)活動、空間圖形、認知等,側(cè)重于形象思維,又稱“情感半球”。
由于人類在長期的發(fā)展中所形成的左腦較右腦更為發(fā)達的不平衡結(jié)構(gòu),所以如果以音樂開發(fā)孩子的尚未發(fā)展完善的大腦,能使左右腦平衡發(fā)展,這對開發(fā)孩子的智力有著特殊作用。而音樂就具有這種作用。
本文來自:逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/zaojiao/8569.html
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