對(duì)于旅居西班牙的華人80后這一代而言,許多人已屆而立之年,生兒育女的問(wèn)題不可避免地進(jìn)入日程規(guī)劃。那么,寶寶到底由誰(shuí)來(lái)?yè)狃B(yǎng)更合適一些呢?
跨國(guó)婚姻產(chǎn)生育兒沖突
80后僑胞楊女士去年底剛剛生了兒子,她的丈夫是一位地道的西班牙人,在馬德里一家保險(xiǎn)公司供職。為了坐月子有人照顧,同時(shí)也為了盡快恢復(fù)工作,楊女士決定以探親的方式把媽媽接到西班牙來(lái)。想不到,東西方文化差異導(dǎo)致母親與丈夫之間,在育嬰問(wèn)題上鬧得不可開(kāi)交。
事實(shí)上,楊女士旅西生活多年,早已熟悉西班牙人的思維方式和生活習(xí)慣,反而對(duì)中國(guó)老一輩的傳統(tǒng)觀念有些不適應(yīng)了。兒子降生后,按照醫(yī)生的囑咐,新生兒和媽媽?xiě)?yīng)該經(jīng)常帶出來(lái)走走,呼吸新鮮空氣、接受日光浴,有助于提高母子的免疫力和盡快恢復(fù)體能。顯然,楊女士的母親對(duì)此表示無(wú)法接受。按照她的說(shuō)法,“調(diào)養(yǎng)和隔絕危險(xiǎn)因素才是重中之重!卑凑照煞虻睦砟,楊女士應(yīng)該遵照醫(yī)囑、相信科學(xué),可母親的一片好意又很難違拗,楊女士夾在當(dāng)中只能是左右為難。
隨后,楊女士恢復(fù)正常工作,因?yàn)樽鲣N(xiāo)售經(jīng)常需要出差,所以很多時(shí)候只能留下母親與丈夫單獨(dú)相處,兩人語(yǔ)言不通無(wú)法正常交流,生活習(xí)慣、作息時(shí)間也迥然不同,之前的矛盾分歧還沒(méi)有解決,新的問(wèn)題又接二連三地發(fā)生。每次回到家里,楊女士都不得不面對(duì)兩方不休的抱怨。
因人而異的利與弊
同樣是80后的章小姐預(yù)產(chǎn)期在今年8月份,她與丈夫都來(lái)自中國(guó)北方大城市,丈夫的母親今年55歲已經(jīng)退休,身體狀況很好,主動(dòng)提出愿意來(lái)西照顧兒媳和新生寶寶。然而章小姐夫妻二人卻對(duì)此舉棋不定,令他們疑惑的問(wèn)題大致有三方面。
首先是經(jīng)濟(jì)問(wèn)題,章小姐夫妻均為打工族,老人過(guò)來(lái)帶孩子涉及到機(jī)票、生活費(fèi),再加上小寶寶剛出生各項(xiàng)花銷(xiāo)加起來(lái)也是一筆不小的開(kāi)支,而且對(duì)于家庭理財(cái)、消費(fèi)習(xí)慣夫妻倆早已有了默契,上一輩人在這些觀念上必然有獨(dú)立見(jiàn)解,一旦發(fā)生分歧將很難找到平衡。其次,是婆媳關(guān)系問(wèn)題,各種影視作品對(duì)婆媳關(guān)系的解說(shuō)和渲染確實(shí)有點(diǎn)令人生畏,母親視兒子為珍寶,任何缺點(diǎn)在媽媽的眼中都顯得微不足道,對(duì)兒媳的心態(tài)則完全不同,近距離朝夕相處的生活勢(shì)必會(huì)放大兒媳身上的弱點(diǎn)。最后,是孩子的啟蒙教育問(wèn)題,隔輩人對(duì)寶寶的溺愛(ài)將會(huì)產(chǎn)生怎樣的影響孰難預(yù)料。
章小姐認(rèn)為,“兩代人理念不同,沒(méi)有摩擦是不太可能的,最后搞一堆疙瘩解都解不開(kāi),大家心里都不舒服!
老人帶孩子益處多
但章小姐的丈夫則認(rèn)為:“父母的年齡大了,沒(méi)有事業(yè)可拼,相對(duì)來(lái)說(shuō),也就更需要家庭的溫暖。所以這不僅僅是一個(gè)育兒的問(wèn)題,同時(shí)也要考慮到老人們的心理需求。讓老人參與到育兒過(guò)程中來(lái),的確會(huì)產(chǎn)生一些問(wèn)題,但是做兒女的更應(yīng)該從親情的角度出發(fā)去化解,而不是逃避。況且讓老人過(guò)來(lái)也僅僅是幫忙,分擔(dān)做一些簡(jiǎn)單的家務(wù),許多具體的工作仍然要我們夫妻兩個(gè)共同承擔(dān),畢竟照顧新生兒不是隔輩人的義務(wù)和責(zé)任。生活從來(lái)都不是一件簡(jiǎn)單的事,問(wèn)題總是接踵而來(lái),回避問(wèn)題還是會(huì)產(chǎn)生新的問(wèn)題,只有把家庭作為一個(gè)整體來(lái)考慮,以仁愛(ài)之心面對(duì)才能找到解決問(wèn)題的答案!
有長(zhǎng)輩參與照料的孩子有機(jī)會(huì)接觸更多的人,并且老人有豐富的看護(hù)孩子的經(jīng)驗(yàn),對(duì)待孩子也更有耐心,這些因素都對(duì)孩子的體格和智能發(fā)育有著較好的刺激作用,特別是在語(yǔ)言發(fā)育和對(duì)外界的反應(yīng)能力方面。
本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/zaojiao/742971.html
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