在初中教育實(shí)踐中，專家總結(jié)出家庭教育特別是農(nóng)村家庭教育中存在的幾個(gè)誤區(qū)。下面就粗陋的談?wù)�。希望能�?duì)家長(zhǎng)朋友們有所幫助。

第一種是寵愛有加，實(shí)際上，就是我們平時(shí)說(shuō)的溺愛。改革開放三十年來(lái)，我們的生活發(fā)生了翻天覆地的變化。曾經(jīng)歷過(guò)為吃穿犯愁的童年，有一些家長(zhǎng)朋友，就想讓自己的孩子吃的好一些，穿得好一些，唯恐他們受一點(diǎn)委屈。更有甚者，不問(wèn)實(shí)際情況，只要是家里有的，孩子要什么，就一定滿足，對(duì)孩子言聽計(jì)從。時(shí)間長(zhǎng)了，有些家長(zhǎng)朋友可能會(huì)對(duì)孩子的話偏聽偏信，把他們的話當(dāng)成圣旨一般，以至于成了他們的奴隸。

事實(shí)上，讓孩子們吃好、穿好，盡量不讓他們受委屈，這并沒(méi)有錯(cuò)。正確的做法應(yīng)該是：在給他們吃好、穿好的同時(shí)，讓他們知道，這些都是勞動(dòng)所得，讓他們也養(yǎng)成熱愛勞動(dòng)的好習(xí)慣，并且知道這些都來(lái)之不易，懂得感恩父母。

第二種是嚴(yán)威無(wú)度。有些家長(zhǎng)朋友對(duì)孩子過(guò)于嚴(yán)厲，在孩子面前從來(lái)就沒(méi)有過(guò)好臉色，對(duì)孩子非打即罵。這樣管教出來(lái)的孩子，表面上看出奇的好，對(duì)父母的話言聽計(jì)從。豈不知，這往往是表象。他們?yōu)榱颂颖芨改傅呢?zé)罰，會(huì)養(yǎng)成表面一套背后一套的性格。表現(xiàn)出來(lái)的就是喜歡說(shuō)謊話，不愿意承擔(dān)責(zé)任，對(duì)任何事情都不會(huì)有太多的興趣，更不愿意拋頭露面，成為眾人矚目的中心。甚至有些孩子還會(huì)對(duì)父母懷恨在心伺機(jī)報(bào)復(fù)。

其實(shí)在家庭中，家長(zhǎng)朋友們大可不必對(duì)孩子們?nèi)绱私鋫�，你在�?duì)孩子嚴(yán)格教育的同時(shí)，也要充分表達(dá)出心中對(duì)孩子的愛。一定要讓孩子明白，對(duì)他們嚴(yán)格，其實(shí)是對(duì)他們的愛。我們說(shuō)“良藥苦口”，就是這個(gè)道理。同時(shí)，家長(zhǎng)朋友們還應(yīng)掌握住度，要以孩子能接受為標(biāo)準(zhǔn)，千萬(wàn)不要以為一頓打就能解決一切問(wèn)題。

第三種是不聞不問(wèn)�，F(xiàn)在，在農(nóng)村家庭中，父母一般都要一邊種地，一邊出外打工，好不容易有一點(diǎn)時(shí)間，還想休息休息。因此，有一些家長(zhǎng)朋友就把孩子一把推給學(xué)校，對(duì)他們不聞不問(wèn)。等到發(fā)現(xiàn)孩子身上出現(xiàn)了嚴(yán)重的問(wèn)題，往往就會(huì)措手不及。

正確的做法應(yīng)該是，在平時(shí)的生活中，做一個(gè)監(jiān)督型和細(xì)心型的家長(zhǎng)。所謂監(jiān)督型就是說(shuō)，無(wú)論你有多忙，每天一定要督促孩子做作業(yè)，并且要進(jìn)行檢查，至少要看一看做了多少。同時(shí)，要經(jīng)常利用家校聯(lián)系簿，及時(shí)了解孩子在校的表現(xiàn)。最好能記下班主任的電話號(hào)碼，并經(jīng)常聯(lián)系，共同探討教育孩子最好的方法。所謂細(xì)心型就是說(shuō)，對(duì)孩子要細(xì)心觀察。因?yàn)楹⒆拥南�、怒、哀、�?lè)往往表現(xiàn)在臉上，如果你能細(xì)心觀察，就一定能盡早的把握住孩子的內(nèi)心情感，從而在家庭教育中占據(jù)主動(dòng)，讓孩子對(duì)父母產(chǎn)生敬佩之情。

第四種是冷嘲熱諷。有些家長(zhǎng)朋友，在平時(shí)生活中，說(shuō)話就比較尖刻，在發(fā)現(xiàn)孩子身上的缺點(diǎn)時(shí)，不知不覺(jué)中就會(huì)變本加厲，甚至自己平時(shí)都不愿意聽的語(yǔ)言，隨口就能說(shuō)出；而對(duì)于他們的優(yōu)點(diǎn)卻視若無(wú)睹，認(rèn)為這些不用再說(shuō)了。記得有一次，我就曾親耳聽到一位憤怒的家長(zhǎng)，對(duì)自己成績(jī)大幅下降的女兒大聲吼道：“你還不快去死！”豈不知，這樣已嚴(yán)重的傷害了孩子的自尊心，根本起不到教育的作用，或者干脆會(huì)起到反作用。

面對(duì)孩子的缺點(diǎn)，我們決不能冷嘲熱諷。正確的做法應(yīng)該是，善于發(fā)現(xiàn)孩子身上的優(yōu)點(diǎn)，并經(jīng)常表?yè)P(yáng)他們，特別是要當(dāng)面表?yè)P(yáng)，絕不忽略不計(jì)。這樣時(shí)間長(zhǎng)了，孩子就會(huì)非常愿意跟你聊天，你也就會(huì)非常及時(shí)的發(fā)現(xiàn)他們身上存在的問(wèn)題。此時(shí)，你只要稍加引導(dǎo)，就能幫他們解決問(wèn)題，當(dāng)然也不會(huì)引起他們的反感。孩子們能夠“親其師，信其道”，其實(shí)就是這個(gè)道理。相信你也一定能讓自己的孩子“親其父”或者“親其母”而“信其道”的。保持頭腦的冷靜，不要妄加判斷，而是認(rèn)真的幫助孩子尋找解決問(wèn)題的方法。

 

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/zaojiao/7340.html

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