觀點一:成長沒有錯,只有挫折
家長們在出現(xiàn)問題后,往往習慣于把原因歸咎于孩子,對孩子譴責在先。而如果想解決這些問題,我們首先要明確的就是:這不是孩子的錯——成長沒有錯,只有挫折!
孩子出現(xiàn)厭學、偏激等現(xiàn)象,是一種“成長紊亂”。越是素質(zhì)優(yōu)秀的孩子,青春蛻變的反應越是劇烈。而經(jīng)歷的磨難越大,蛻變成功的孩子越優(yōu)秀。
觀點二:尊重“自然成長”的規(guī)律
對孩子的成長不要什么都管。很多家長的關(guān)心和包辦,對孩子的成長是極為不利的。為孩子排除前進路上的一切困難,越做得精致,越害了孩子。因為,我們每個人都是在挫折中成長起來的。家長首先要明白,孩子成長是他自己的事情。尊重孩子“自然成長”的規(guī)律,幫孩子找到他自覺、樂意去做的事情,要順著興趣走。
每個孩子在成長中最大的體驗就是失敗感。所以,在平時的教育中,家長還要注意創(chuàng)造機會,讓孩子獲得勞動收獲,品嘗成功的體驗。
觀點三:跟孩子站在同樣的高度說話
有家長說自己跟孩子之間出現(xiàn)了隔膜。很多家長把自己看成孩子理所當然的成長導師,而事實上他們并沒有接受過當父母的培訓,拿著一本“結(jié)婚證”就上崗了。
跟孩子溝通,必須首先拋棄這種優(yōu)越感,避免把自己的職業(yè)習慣帶進家庭教育中,而純粹以“爸爸”、“媽媽”的身份,嘗試跟孩子站在一個同樣的高度去說話。
家長在教育孩子的過程中,應該教他們今后面臨社會環(huán)境所要求的道德品質(zhì):首先是百折不回的堅定意志,即抗打擊能力;其次是對美的感受力;最關(guān)鍵的是要告訴孩子,自己的人生之路只有自己走,從小就不能對父母的愛產(chǎn)生依賴。
觀點四:做成長蛻變的溫暖陪伴
怎么幫助孩子走出“成長紊亂”的困境呢?
紊亂屬于心靈風暴,它來得快也去得快。好的減壓措施是:不說服、不進藥,調(diào)理養(yǎng)息,安撫寬慰就行了。越自然,越平和,越默認,越安全。孩子產(chǎn)生情緒紊亂就是因為長期的心煩氣躁,如果這時父母再去談話說服,只能加重孩子的煩惱,令他們的情緒越來越糟糕。父母可以做的是轉(zhuǎn)移孩子的注意力,讓孩子盡快地忘卻目前的傷痛和不適。
父母要平和心境,保持家庭氛圍的平衡安寧。接受孩子在挫折中折騰成長的現(xiàn)實,實在難以忍受的時候也不可操之過急,擾亂孩子的自我修復。而最后一著:熬!就是等待明天的太陽升起。在明天的太陽里,孩子又長大了。
觀點五:不要把成長與成才擰成一股繩
孩子成長紊亂的源頭,大都與父母養(yǎng)育兒女時,忽略了孩子“個性化的自主成長”有關(guān)。父母們往往片面地看孩子的成績單,不知道書本知識要轉(zhuǎn)換成競爭的能力,需要一個“轉(zhuǎn)換軸心”,就是“情商”。很多家長想當然地為孩子設(shè)計成才的道路,甚至越俎代庖,為孩子安排未來的一切。
成長和成才是兩個概念,成長是父母的責任和義務(wù),成才是孩子自己的理想和追求。造成孩子苦難的,往往就是家長總愛越過孩子“成長”的警戒線,直追“成才”的目標。
希望家長們要記得:成長需要足夠的水分、足夠的睡眠,還需要細心的呵護。千萬不要把成長與成才擰成一股繩,把孩子押上名利場。
本文來自:逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/zaojiao/733464.html
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