0-3歲是對孩子進行早期智力開發(fā)的關(guān)鍵時期，若想對孩子的教育取得事半功倍的效果，父母必須抓住機會，掌握要點，對孩子進行適時適當?shù)亻_發(fā)。那么，怎樣才算是適時適當?shù)亻_發(fā)，要注意哪些方面呢？

　　第一、要正確理解智能的內(nèi)涵

　　不少父母強迫孩子去背詩、識字，以為多背幾首唐詩、多識幾個漢字就能提高孩子的智力。智力包括孩子的理解力、想象力、觀察力、注意力和創(chuàng)造力。而這些父母所認為的智力只是記憶力，是智力多種內(nèi)涵中的一種。

　　因此，開發(fā)孩子的智力應(yīng)該從多方面入手。比如，讓孩子自己制作小模型；讓孩子自己重新裝配被自已拆散的鐘表或玩具等。

　　第二、要多發(fā)展孩子的動作

　　0-3歲的孩子的智力發(fā)展跟孩子動作的發(fā)展是密切相關(guān)的。孩子的這種從大到小、從粗到細的動作發(fā)展變化是與大腦層運動神經(jīng)的發(fā)展相一致的。父母不要過分限制孩子的活動，放手讓孩子去摸爬滾打，能夠讓孩子在活動中增智力、長見識。當然，在讓孩子自由活動的過程中，要注意孩子的安全。

　　第三、注意0-3歲孩子語言的發(fā)展

　　父母要有意識地培養(yǎng)孩子的語言能力，因為語言是智能發(fā)展的基礎(chǔ)。孩子出生之后，父母就要給孩子講故事，閱讀優(yōu)美的文章，不斷地對孩子說話。這不但有助于豐富孩子的語言，而且也有利于密切親子之間的關(guān)系。

　　第四、不以錯誤方式刺激智慧的發(fā)展

　　孩子往往都會對新事物表現(xiàn)出一種好奇心和熱情，而這卻是影響孩子智慧的重要因素。不恰當?shù)馁p罰和物質(zhì)報酬會降低孩子對事物的好奇心和熱情，這種錯誤的方式往往會影響了孩子的智力發(fā)展。如果父母想對孩子的進步予以鼓勵，可以給孩子買一些有利于滿足其好奇心的、能讓他自己看的書籍，不可對孩子事先允諾物質(zhì)報酬的多少，而應(yīng)讓孩子體會到滿足自己的好奇心、不斷求知是一種快樂，是孩子自己的事，無需外在的刺激。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/zaojiao/726842.html

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