雖然“賞識教育”日漸被一些家長和老師認可，但是體罰孩子的事件還是屢禁不止。

最近，有一位班主任打孩子打出了大問題。福州15歲學生被班主任扇耳光，最后導致該生身亡。面對調皮的孩子，體罰也許是很“有效”的辦法，但帶來的后果卻很嚴重。

●孩子嬌嫩體罰易受傷

“下手太重了，作為老師，孩子的任何部位都不能打。”看了報道后，鄭州市兒童醫(yī)院耳鼻喉科主任醫(yī)師韓富根說。從人體科學角度講，孩子身上的任何一個部位都是打不得的。大人盛怒之下，下手不知輕重，輕則造成孩子皮肉紅腫、軟組織挫傷，重則造成骨頭脫臼、骨折，甚至造成嚴重的神經損傷。人體科學告訴我們，孩子應教但不應打，孩子通常被打的部位其實都打不得。

比如有些大人拍打孩子后背，殊不知，人體神經系統(tǒng)主要分布在后背的脊椎骨中。如果擊打孩子的后腦或后背都會因為擊打、強壓、震動造成某些神經受損。有時受損神經又不易被及時發(fā)現，最終會導致無法挽回的后果。有人認為小孩的屁股肉厚不怕打，但坐骨神經正在屁股上，被重打受損之后，其后果也不堪設想。“體罰孩子，最危險的就是打孩子的頭部、五官、雙肋這些部位。”韓富根說，“打孩子頭部容易造成頭部水腫、出血、腦組織損傷，出現腦震蕩。扇耳光最容易導致耳膜穿孔、聽力下降、頭暈。”

●經常受體罰的孩子自卑、不自信

“經常遭受體罰的孩子百分之百會出現自卑傾向，因為他們在老師和家長那里得不到認可，甚至會影響日后的工作、生活和社交。”鄭州福斯特咨詢服務有限公司首席心理咨詢師彭熠說，“父母經常體罰孩子，孩子建立信任感比較困難，容易缺乏安全感，對別人不信任，出現社交障礙。”

孩子的年齡段不同，打罵后的效果也不一樣。作為青春期的孩子，會加強他的逆反心理，對父母很抗拒，嚴重的話會形成反社會人格。從與父母的對抗，轉向對社會的對抗，甚至出現犯罪行為。“暴力教育也包括語言暴力，不僅會導致孩子的不良心理，也會導致不良的行為，在咨詢中，我們發(fā)現厭學、有網癮、撒謊的孩子，與家長老師的暴力教育是分不開的。”彭熠說，“孩子犯了錯不提倡體罰，但是要懲罰，通過一定的懲罰讓孩子明白事理，并讓孩子對自己犯的錯承擔責任。”

●動輒打孩子的人心理要調整

“有調查顯示，教師是壓力比較大的工作，面對壓力很容易讓老師出現焦躁的情緒，并把它帶到工作中，特別是一些年輕老師不知道如何調整自己的情緒。”彭熠說。

有些家長、老師在人際關系、社交中出現問題，個性比較暴躁、性格比較偏執(zhí)，就容易打罵孩子，其實這種行為就是他的心理障礙的投射。這時，大人就要反思一下，是不是應該調整自己的心態(tài)。

彭熠說：“有很多老師家長不會調整壓力，把壓力帶來的急躁情緒發(fā)泄到孩子身上。大人在工作、生活中受到的壓力由最弱的孩子來承擔，這對孩子是不公平的。”

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