6月1日是全世界小朋友的節(jié)日。這一天，幼兒園都會(huì)舉辦各種慶�；顒�(dòng)，孩子們參加游園活動(dòng)、看表演和木偶劇，拿到了好多獎(jiǎng)品，興奮勁兒就別提了。這不，在外“瘋”了一整天，回到家還要纏著媽媽一起玩！

　　
“逃家小兔”的故事，小朋友和媽媽都很熟悉吧？一只小兔子想知道媽媽有多愛他，就說“我要跑了”“要離家出走了”，兔媽媽非常機(jī)智巧妙地回應(yīng)小兔：“如果你跑了，我就去追你！”接下來，就是媽媽和孩子的一連串非常逗趣的追逐游戲。最后，小兔子終于累了，回到媽媽的身邊。

　　
孩子和媽媽之間無法割舍的感情，真的很奇妙。以下5出和貪玩小兔有關(guān)的小游戲，考驗(yàn)的是母子親情與智慧，相信你們可以配合得很默契！

　　
第一出：手指游戲——剪刀小白兔

　　
“剪刀石頭布”的游戲，孩子都會(huì)玩，“剪刀”的形狀像不像小兔子的耳朵呢？“小兔要離家”，兔媽媽會(huì)不會(huì)讓他走呢？

　　
適合對(duì)象：3～6歲的孩子

　　
步驟：

　　
媽媽和孩子面對(duì)面，或站或坐都可以，可以先將下面的兒歌念熟練，再根據(jù)提示做動(dòng)作：

　　
一把剪刀兩把剪刀，我是小白兔(媽媽和孩子都是“小白兔”，同時(shí)學(xué)兔子跳3下)；

　　
一把剪刀一塊石頭，還是小白兔(剪刀和拳頭，合起來還是“小白兔”，學(xué)兔子跳，位置互換)；

　　
一把剪刀一張布頭，摸摸小白兔(出布的人摸摸出剪刀人的手指，即“摸摸小白兔”)；

　　
一塊石頭兩塊石頭，沒有小白兔(兩人手臂下垂，原地轉(zhuǎn)一圈)。

　　
第二出：剪紙游戲——小兔子和魚

　　
小兔子想玩魔法，他對(duì)媽媽說，“我要變成一條魚！”兔媽媽要怎么來破這個(gè)魔法呢？

　　
適合對(duì)象：4歲以上的孩子

　　
需要準(zhǔn)備的材料：彩色卡紙、膠水、剪刀、彩色筆

　　
步驟：

　　
1。用剪刀將彩色卡紙剪出不同大小的心形，多剪一些備用。

　　
2。小兔子的制作：取3張大的心形卡紙，依序先將身體和頭先粘好，再將耳朵粘貼于頭上，再找一張大的心形卡粘貼于身體后，做出立體的形狀，最后再找兩張小的心形卡紙，分別粘貼在臉上和尾部即可。用黑色筆畫上眼睛、胡須、牙齒，調(diào)皮的小兔子就完成了。

　　
3。魚的制作：將中等大小的心形卡紙做魚的尾巴，大的心形卡紙做身體，粘在一起，再取兩張小的心形卡紙粘貼在身體的上方和下方當(dāng)作是鰭，最后貼上一張最小的心形卡做魚嘴。用色筆畫上魚的眼睛，多漂亮的小魚��！

　　
還可以這樣玩：

　　
媽媽、孩子分別扮演小兔子和小魚，玩猜拳游戲，贏的人可以進(jìn)行一個(gè)粘貼步驟，看誰先將面前的小動(dòng)物粘貼完成。輸?shù)娜艘獙W(xué)兔子跳或魚兒游哦！

　　
第三出：律動(dòng)游戲——小鳥小鳥，回家吧！

　　
小兔子發(fā)現(xiàn)變成小魚仍然逃不出媽媽的手掌心，于是就要“變成一只小鳥，飛得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的”，兔媽媽該怎么辦呢？

　

適合對(duì)象：3歲以上的孩子

　　
需要準(zhǔn)備的材料：手搖鈴1對(duì)、報(bào)紙數(shù)張或塑料袋若干

　　
步驟：

　　
1。學(xué)念兒歌《小鳥回家》：

　　
小鳥“啾啾”唱著歌，唱著很好聽的歌。

　　
小鳥唱著歌兒說，大樹大樹是我家。

　　
小鳥唱啊唱累了，小鳥飛啊飛累了，

　　
大樹媽媽在招手，小鳥快快回家吧！

　　
2。孩子跟著兒歌模仿情境，并跟著“啾啾啾啾”的節(jié)奏搖晃手搖鈴。

　　
3。小鳥要飛回大樹上休息了，媽媽就是“大樹”了，請(qǐng)媽媽將孩子抱起并旋轉(zhuǎn)，讓腳離地，做飛的動(dòng)作。

　　
還可以這樣玩：

　　
“小鳥”飛翔的時(shí)候，翅膀的扇動(dòng)會(huì)發(fā)出聲音哦！

　　
◆孩子雙手拿著手搖鈴，飛翔的時(shí)候請(qǐng)擺動(dòng)雙臂，發(fā)出美妙無比的聲響。

　　
◆將一疊報(bào)紙對(duì)半撕開，雙手各拿8～10張，教孩子揮動(dòng)手臂，讓報(bào)紙發(fā)出聲響。

　　
◆雙手各抓4～5個(gè)塑料袋在手上，“飛翔”的時(shí)候要盡量抖動(dòng)快一點(diǎn)，才會(huì)發(fā)出與翅膀扇動(dòng)相似的聲音。

　　
第四出：動(dòng)手游戲——走鋼絲

　　
小兔子知道媽媽總有辦法找到他，有點(diǎn)妥協(xié)了，他說，“假如你變成走鋼絲的人在空中遇到我，我就變成小男孩跑回家。”這句話正中兔媽媽下懷，她說道，“假如你變成小男孩跑進(jìn)屋里，我正好就是你的媽媽，我會(huì)張開手臂一把抱住你。”

　　
適合對(duì)象：4歲以上的孩子

　　
需要準(zhǔn)備的材料：兩個(gè)尾巴有孔的衣夾、一根繩子、小紙人

　　
步驟：

　　
1。請(qǐng)先將兩個(gè)衣夾嘴巴互相夾住。

　　
2。取繩子，穿過衣夾尾巴孔。

　　
3。將繩子兩頭并攏，打個(gè)結(jié)，整理好。

　　
4。在起點(diǎn)端，用大拇指和食指扣住繩子；終點(diǎn)端，用手握住繩子左右轉(zhuǎn)動(dòng)。

　　
5。把走鋼絲的紙人貼在衣夾上，讓它開始表演吧！

　　
小提示：

　　
開始時(shí)，孩子的小手可能還不能很自如地操控繩子，牽動(dòng)小紙人。沒關(guān)系，先演示給他看，慢慢地，他也能讓紙人很順暢地表演了！

　　
第五出：挑戰(zhàn)游戲——回家的路

　　
小兔終于投降了，“天哪！看來我只能乖乖地待在這里，當(dāng)你的小兔。”兔媽媽說很開心，“寶貝，歡迎回家！”還獎(jiǎng)勵(lì)小兔一根胡蘿卜！

　　
適合對(duì)象：5～7歲的孩子

　　
需要準(zhǔn)備的材料：長繩兩根、雜物若干、孩子的禮物一份

　　
步驟：

　　
1。用兩根長繩排出一條彎彎曲曲的道路，用隨身物品如球、玩具等充當(dāng)路中的障礙物。設(shè)置道路和障礙物，以轉(zhuǎn)彎不超過3處、障礙物不超過4個(gè)為宜，可邀請(qǐng)孩子一起參與，好讓他熟悉。

　　
2。聽聲音找到回家的路。讓孩子明白游戲的規(guī)則：蒙眼，順利通過挑戰(zhàn)之路，且沒有碰到障礙物，將獲得媽媽的獎(jiǎng)勵(lì)。然后，媽媽用絲巾將孩子的眼睛蒙住，下指令：“往右邊”、“往左邊”、“往前走”……期間孩子不準(zhǔn)偷看哦！

　　
3。到達(dá)終點(diǎn)了，媽媽取出兒童節(jié)禮物，祝孩子“天天快樂”。

　　
還可以這樣玩：

　　
用樂器的聲音代替媽媽的指令，例如：輕拍鈴鼓是“往右邊”，重拍鈴鼓是“往左邊”……

本文來自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/zaojiao/700783.html

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