家長們都希望寶寶能健康聰明，不少媽媽在懷孕的時候就做足了胎教的功課，孩子健康成長是每個父母最大的心愿，寶寶出生后，各種開發(fā)智力的游戲、道具通通派上用場，生怕寶寶輸在了起跑線上。然而，爸媽們必須知道，寶寶的智力發(fā)展是需要循序漸進(jìn)的，不用急也急不得。等到開發(fā)智力的關(guān)鍵期，爸媽就要為寶寶“發(fā)力”了。

　　幼兒智力發(fā)育標(biāo)準(zhǔn)

　　一到兩歲

　　1.剛剛滿一歲，寶寶就可以不用爸爸媽媽的攙扶，自己走路，并且學(xué)會彎腰、撿起地上的東西等;寶寶已經(jīng)會稱呼和自己最親近的兩個人，比如爸爸媽媽或者爺爺奶奶;寶寶已經(jīng)可以拿起筆，在紙張上涂鴉，并且這個時候的寶寶已經(jīng)學(xué)會認(rèn)人，對于陌生的人寶寶會顯現(xiàn)的煩躁不安;寶寶已經(jīng)很清楚自己的年紀(jì)，當(dāng)別人問起時，也會自己用手指表達(dá)自己的年齡，并且能夠自己穿上帽子。

　　2.一歲半左右，寶寶學(xué)會蹲下，能夠用手把著欄桿自己上樓，學(xué)會玩積木;能夠模仿一些常見動物的叫聲，學(xué)會認(rèn)十張左右的圖片;會自己認(rèn)識自己身上三四處器官，會模仿大人對寶寶自己的一些活動;能夠自己找到水杯，自己端起來喝水。

　　3.一歲半到兩歲，寶寶學(xué)會逆向行走，能夠直立起來用腳尖象征性的行走兩三步，會有明確方向的扔球;學(xué)會畫簡單的線性圖形，能夠說出兩三個字的小短句;能夠清晰的分辨出紅色和其他顏色;學(xué)會代詞我，能夠模仿大人稍微復(fù)雜的動作，并且能夠清晰的表達(dá)自己如廁的意愿。

　　兩歲到三歲

　　1.兩歲半之前，寶寶學(xué)會簡單的運動動作，比如跑、跳、蹦、踢之類;寶寶在最后一級臺階的時候會自己跳下去，不像之前一樣走下去;寶寶可以說出自己和自己最親近的人的名字，能夠說出最熟悉的幾種水果，會說出一些常見物品的用處;這時候?qū)殞毜脑~匯已經(jīng)積累到一定的程度，因此寶寶可以說出自己身上的每一個部分;在數(shù)字敏感度上，一般的寶寶可以背著從一數(shù)到五;這時候的寶寶已經(jīng)知道性別上的差距，有了初步的衛(wèi)生觀念，學(xué)會自己洗手等清潔動作;這個時候正常的寶寶會開始和其他小朋友試著接觸，和他們一起玩，喜歡玩捉迷藏，尤其喜歡別人來尋找自己。

　　2.三歲以前，寶寶能夠不依靠任何的攙扶獨自下樓，會自己“金雞獨立”，就是單腳站立10秒鐘左右;會騎嬰兒三輪車，會自己系扣子，學(xué)會折紙以及串珠等簡單手工DIY;能夠說出五個字左右的短句，會說一些除第一人稱以外的其他人稱代詞;會對簡單的平面幾何和方向有一個清晰的認(rèn)識;能夠認(rèn)識最少三種顏色，跟著音樂會自己打節(jié)奏;學(xué)會自己上廁所，會簡單自理如穿衣服，這時候的寶寶已經(jīng)可以清楚記住自己家的門牌號。

　　幼兒智力發(fā)育異常的原因

　　1.腦損傷導(dǎo)致寶寶智力發(fā)生問題

　　寶寶出現(xiàn)腦損傷，就是我們說的中樞神經(jīng)損傷，這種情況會導(dǎo)致寶貝的智力發(fā)育遲緩甚至停滯，具體情況還要根據(jù)寶寶的腦損傷情況來定。寶寶腦損傷常常是由于母親在孕期沒有對寶寶的發(fā)育引起一定的重視，使得寶寶天生中樞神經(jīng)發(fā)育不完全，幼兒期又沒有及時發(fā)現(xiàn)治療。因此媽媽在懷孕時一定要注意日常的保健，寶寶出生之后，要仔細(xì)觀察寶寶，以免由于自己的疏忽造成寶寶一輩子的不幸福。

　　2.心理問題對寶寶產(chǎn)生的影響

　　寶寶的心理行為偏異是對寶寶完全不利的，這種情況的發(fā)病率高達(dá)百分之五十以上。寶寶發(fā)生這種問題通常逃不開寶寶自身因素和環(huán)境因素。若是發(fā)現(xiàn)寶寶出現(xiàn)此類問題，一定要及時從這兩方面給寶寶進(jìn)行綜合治療。

　　促進(jìn)幼兒智力發(fā)育的運動

　　從醫(yī)學(xué)角度，只要是有氧運動都可以促進(jìn)身體和頭腦的發(fā)展，彈跳運動更是所有運動之中的王者。

　　什么是彈跳運動?

　　喜歡跳繩的孩子，他們的思維能力以及記憶力都要高于不喜歡跳繩的孩子。喜歡跳舞并堅持的孩子，學(xué)習(xí)成績都要優(yōu)于其他孩子。因為他們的聯(lián)想力，記憶以及思維都經(jīng)過了很好的鍛煉。

　　寶寶彈跳訓(xùn)練的標(biāo)準(zhǔn)

　　一歲前

　　在寶寶十個月左右嘗試讓寶寶站立，家長的外力可以作為依仗訓(xùn)練寶寶小幅度跳躍。

　　一歲半

　　在床下放上柔軟的墊子，保證寶寶從高處跳下來的時候不會摔傷。

　　兩歲之后

　　家長帶領(lǐng)孩子進(jìn)行跳躍運動，讓孩子對家長的動作進(jìn)行模仿。

　　三歲之后

　　寶寶可以自己站立之后，讓寶寶自由發(fā)揮，跳繩、跳皮筋等游戲都可以，根據(jù)寶寶的愛好進(jìn)行彈跳運動。

　　貼士：

　　寶寶的彈跳運動不僅不會造成寶寶腦損傷，還有利于寶寶的身心健康以及大腦發(fā)育，促進(jìn)寶寶全面協(xié)調(diào)發(fā)展。當(dāng)然，不要讓寶寶出現(xiàn)磕傷碰傷的情況也是必要的。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/zaojiao/686334.html

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