現(xiàn)在，很多學(xué)校都會(huì)給學(xué)生安排寫(xiě)字練字的課程，尤其是低年級(jí)的學(xué)生，目的是讓他們能夠?qū)懸皇趾米帧?duì)于剛上學(xué)的孩子，一般媽媽會(huì)監(jiān)督其寫(xiě)作業(yè)，孩子也會(huì)一筆一劃非常認(rèn)真的完成老師布置的作業(yè)，不過(guò)，隨著時(shí)間的推移，有些孩子的作業(yè)就變得字跡潦草，對(duì)此，老師肯定會(huì)加以指導(dǎo)，不過(guò)，為了讓孩子及早改正，作為家長(zhǎng)也該盡自己的一份力。那么，我們?cè)撊绾螏秃⒆涌朔@種不良的習(xí)慣呢?下面為大家著重介紹三種有效方法。
一、提前預(yù)防
在孩子寫(xiě)作業(yè)之前，家長(zhǎng)務(wù)必要讓他們對(duì)自己的作業(yè)重視起來(lái)，絕不允許孩子出現(xiàn)寫(xiě)作業(yè)馬馬虎虎的現(xiàn)象。
假如孩子正在上一年級(jí)，務(wù)必要從每個(gè)細(xì)節(jié)處著手，比如教孩子如何真確握筆以及正確的坐姿，要幫孩子打下一個(gè)良好的基礎(chǔ)，到時(shí)候也不用從頭開(kāi)始糾正了。
二、 多練字帖
孩子作業(yè)潦草的原因大致有兩種，一種是寫(xiě)不好字，另一種則是性子急躁，馬虎。而彌補(bǔ)這兩方面的不足有個(gè)好方法，就是多練字帖。另外，家長(zhǎng)也可以讓孩子練練毛筆字或者學(xué)習(xí)圍棋，這些都有非常助于培養(yǎng)孩子的專注力。
三、樹(shù)立榜樣
家長(zhǎng)可以給孩子展示其他小朋友的優(yōu)秀作業(yè)，同時(shí)告訴他別人能夠做到的你也一定能做到，從而激起孩子的進(jìn)取心和自信心。另外，當(dāng)孩子取得一定的進(jìn)步時(shí)，務(wù)必要及時(shí)提出表?yè)P(yáng)與鼓勵(lì)。
其實(shí)，有很多方法可以幫助孩子克服作業(yè)字跡潦草的習(xí)慣，家長(zhǎng)在具體運(yùn)用時(shí)需要因人而異，靈活應(yīng)對(duì)。另外，要想讓孩子練出一手好字需要一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程，家長(zhǎng)們切不可急于求成，給孩子造成太大壓力。
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/zaojiao/652581.html
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