寶寶長(zhǎng)到1歲時(shí)，無(wú)論高不高興總愛(ài)咿咿呀呀，讓爸媽聽(tīng)起來(lái)興奮開(kāi)心，此時(shí)寶寶的大腦已經(jīng)悄悄開(kāi)始工作了，正在努力建立語(yǔ)言聯(lián)結(jié)。那么該怎么去和寶寶說(shuō)話，怎么去引導(dǎo)他呢？如在吃奶、換尿布、睡覺(jué)或抱起來(lái)的時(shí)候，媽媽常常叫喚寶寶的名字，將正在做或?qū)⒁龅氖潞蛯殞氄f(shuō)說(shuō)。如“來(lái)吧，媽媽給寶寶穿漂亮的衣服”、“我們來(lái)洗手”；同時(shí)親子游戲也是說(shuō)話的好機(jī)會(huì)。
一歲的小寶寶開(kāi)始進(jìn)行簡(jiǎn)單的語(yǔ)言表達(dá)，家長(zhǎng)和小寶寶交流時(shí)多掌握一些小技巧，培養(yǎng)寶寶良好的語(yǔ)言表達(dá)能力，造就良好個(gè)性的發(fā)展。下面是與1歲寶寶說(shuō)話的技巧，希望對(duì)家長(zhǎng)有幫助：
1、運(yùn)用清晰的語(yǔ)句，通過(guò)臉部表情傳達(dá)信息
日常與寶寶交流中經(jīng)常用語(yǔ)調(diào)溫柔的方式跟寶寶說(shuō)話，稍為緩慢或像唱兒歌一樣，增強(qiáng)寶寶交流時(shí)的注意力。說(shuō)話不要遠(yuǎn)離寶寶，同時(shí)注意觀察寶寶是否專(zhuān)心地聽(tīng)著，運(yùn)用簡(jiǎn)單的語(yǔ)句清晰表達(dá)，通過(guò)臉部表情傳達(dá)信息，讓他學(xué)習(xí)表達(dá)方式，以便寶寶更快地學(xué)會(huì)各種發(fā)音。
2、正面贊揚(yáng)，語(yǔ)句要積極肯定
日常交流中爸爸媽媽?xiě)?yīng)多從正面語(yǔ)言角度出發(fā)，特別是在寶寶學(xué)說(shuō)話的過(guò)程中，積極肯定的語(yǔ)言、父母快樂(lè)的表情、擁抱贊揚(yáng)動(dòng)作來(lái)對(duì)孩子表示鼓勵(lì)。應(yīng)該盡量少說(shuō)否定詞句，例如“別碰它”或“快停下，別那么做”等。積極而肯定的詞句，增加寶寶信心。
3、經(jīng)常性地和寶寶保持交流
寶寶出生后，每天聽(tīng)到父母和家人形形式式的語(yǔ)音、句子，雖然他還沒(méi)有清晰、準(zhǔn)確的語(yǔ)言溝通本領(lǐng)，慢慢的就能辨別出不同聲音的差異，到了寶寶學(xué)說(shuō)話的時(shí)候，對(duì)各種聲音的敏感性越來(lái)越強(qiáng)，家長(zhǎng)應(yīng)該保持經(jīng)常性地交流。如喂寶寶吃飯、給他洗澡、睡覺(jué)或抱起來(lái)的時(shí)候，隨時(shí)談?wù)撜谧龌驅(qū)⒁龅氖�，和寶寶玩游戲也是親子交流的好機(jī)會(huì)。寶寶的大腦從耳中聽(tīng)到各種詞語(yǔ)的發(fā)音增加學(xué)語(yǔ)言的興趣，建立起語(yǔ)言聯(lián)結(jié)。
4、小提醒
寶寶能夠順利學(xué)習(xí)語(yǔ)言前提是聽(tīng)力應(yīng)該得到保障。關(guān)注寶寶的聽(tīng)力，如發(fā)現(xiàn)有異常應(yīng)適時(shí)帶寶寶去醫(yī)院做檢查。例如：耳朵感染發(fā)炎，會(huì)影響到寶寶正常的聽(tīng)和說(shuō)，影響到寶寶的語(yǔ)言發(fā)展。
父母在教寶寶學(xué)語(yǔ)言時(shí)，要注意自己的語(yǔ)言正確性、規(guī)范性，做到言傳身教，注重交流過(guò)程和質(zhì)量，讓寶寶在潛移默化中形成自己的語(yǔ)言表達(dá)能力。
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/zaojiao/432762.html
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