1、活動名稱：《western medley》
2、活動目標：
（1）跟隨音樂節(jié)拍做律動。
（2）體驗音樂游戲的快樂。
3、活動準備：音樂磁帶
4、活動過程：
（1）音樂響起，提醒幼兒及幼兒家長收拾玩具，并加入律動活動中來。
（2）跟隨音樂的節(jié)奏，和老師一同完成律動。
二、問好時間
1、活動名稱：《介紹自己》
2、活動目標：
① 勇敢地站在大家的面前說話。
② 能根據(jù)老師提問做出正確的回答。
3、活動過程：
出示小手偶，介紹小手偶的名字：“我是天天，我是男孩子，我想和你們做好朋友！”引起幼兒的興趣，鼓勵幼兒做自我介紹，說自己的名字，自己是男孩子還是女孩子。
三、聰明時間
1、活動名稱：《怪爺爺?shù)暮印?
2、活動目標：
練習有控制的畫短線。
使用彩筆畫畫，引導幼兒喜歡美術活動。
培養(yǎng)小肌肉群的力量。
3、活動準備：幼兒操作底紙每人一張、水彩筆、黑板。
（1）導入：教師導入：“從前有一個怪爺爺，他胖胖的，眼睛小小的，他每天晚上都刮胡子，可第二天又重新長出來。”教師邊講邊為幼兒做示范，講出要點：胡子長在嘴巴的周圍，怪爺爺?shù)暮右桓桓�，又硬又直�?
（2）內(nèi)容：給幼兒發(fā)放操作底紙和水彩筆，同時告訴幼兒摘下來的筆帽要蓋在水彩筆的后面。告訴家長在引導幼兒繪畫的時候要鼓勵幼兒盡量畫短線。
（3）總結：
對幼兒作品給予鼓勵，請小朋友一起欣賞小伙伴的怪爺爺，教育父母一定要讓幼兒獨立完成，用語言進行指導，并對幼兒的每一步進行積極的肯定和鼓勵。
四、勇氣加油站
1、活動名稱：《頭頂沙包走》
2、活動目標：
（1）培養(yǎng)寶寶平衡能力。
（2）鼓勵寶寶勇敢地參與集體游戲。
3、活動準備：沙包每人一個。
4、活動過程：
（1）導入：教師頭頂沙包做各種有趣的動作引起幼兒的興趣。
（2）請幼兒將校沙包定在頭頂上，兩支胳膊伸平，從教師的一鍛走向另一端，。
（3）鼓勵幼兒勇敢地進行游戲，指導家長對幼兒積極的肯定。
本文來自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/zaojiao/636223.html
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