在未來的社會里面，只有能與他人能偶很好的合作的人，他才能獲得很好的生存空間;只有善于去跟他人合作的人，才能獲得更好的發(fā)展，那么，我們應(yīng)從哪些方而來培養(yǎng)孩子的合作精神呢?
誠實守信
現(xiàn)在的孩子大多是獨生子女，他們生活在被寵愛的環(huán)境里,很容易以自我為中心，而忽略了與別人交往要講誠信。父母應(yīng)幫助孩子了解“誠實守信”，告訴孩子不要對同伴隱瞞他們應(yīng)該知道的事情;對于承諾要說話算數(shù)，即使不能兌現(xiàn)，也要實事求是地說明，而不是找很多借口推卸責(zé)任。這一點需要成人的言傳身教，父母不要輕易向孩子許諾，如果你經(jīng)常向孩子許諾而又經(jīng)常食言，那你就不要怪孩子“說歸說，做歸做”。
善待他人
在迫求成功的過程中，任何人都離不開別人的幫助，善待別人就是善待自己。父母要在日常生活中做出表率，真誠地去對待別人。如果媽媽每天晚上9點以后把電視和廣播的音調(diào)調(diào)小，如果爸爸總是最后下公共汽車……那么孩子會從中學(xué)到很多。再比如，隔壁的小妹妹整天嚷著找媽媽，女兒回家后告訴媽媽，媽媽說:“小妹妹的媽媽去上海治病二個月了，挺可憐的。”“媽媽，可以讓她過來和我一起吃飯、一起睡覺嗎?”“可以，我就等你這句話呢!”父母讓孩子學(xué)會在細(xì)微處幫助他人，使他建立起良好的人際關(guān)系，有助于培養(yǎng)孩子的合作意識。
接受差異，去學(xué)會欣賞他人
每個人都有優(yōu)缺點，一個人總能在某一方面勝過別人。父母要幫助孩子認(rèn)識同伴間的不同，包括性別、個性、能力、興趣、愛好、成績、家庭背景等，對這些不同能夠合理地評價并接受。比如鼓勵孩子說些這樣的話:“他太好動，不過挺有趣，常常有好點子。”教會孩子從小會欣賞他人，愿為別人喝彩，這樣會使他衰得更多的朋友和合作伙伴。
學(xué)會傾聽
“傾聽”是對說話者的尊重，也是學(xué)習(xí)的好途徑。每個人都有自己的見解與觀點，對同一個問題總是會有不同的思考，如果能夠耐心地聽他人說完，將會得到很多新的啟示與收獲。同時，“傾聽”也是減少沖突的好方法，很多時候、我們都是因為不會“傾聽”而根本不清楚對方的觀點是怎么回事，結(jié)果吵得一塌糊涂。一些父母在工作一天之后身心疲憊，回到家里對孩子可能不太耐煩，孩子想和父母談心時，一終父母可能會說:“大人在忙、自己去玩吧。”這種對待孩子的態(tài)度要不得。耐心地傾聽孩戶的所說所想，孩子也會從父毋身上學(xué)會如何傾聽別人。懂得如何傾聽別人的意見和解釋的人最有可能把事情做好，贏得信任與友誼，并且善于把握別人錯過的機(jī)會。
懂得原諒與鼓勵
告訴孩子，人人都會有可能犯錯的時候，所以要懂得去原諒?fù)榈囊恍┦д`，及時地去鼓勵一下對方，而不要一直抓住同伴的一些小辮子不放。這可以通過“角色扮演”來完成，比如模擬上課，孩子回答錯了問題，一種是鼓勵他說:“沒關(guān)系，再來一次肯定行飛另一種則是:“你怎么這么笨啊!”讓孩子體驗“被原諒、被鼓勵”與“被嘲笑、被疏遠(yuǎn)”的不同感覺，使他懂得原諒與鼓勵的可貴。日常生話中鼓勵孩子多這樣論“我們一起玩吧!”“沒關(guān)系，相信下一次會更好!”
本文來自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/zaojiao/625912.html
相關(guān)閱讀：