家教誤區(qū)六:管用太死
家庭教育|智力|做人習(xí)慣|早期智力開發(fā)
高玲的父母對孩子管教非常嚴(yán)格。無論是學(xué)習(xí)上還是品德方面,他們都給予非常嚴(yán)格的規(guī)定。上學(xué)、放學(xué)時(shí)間嚴(yán)格規(guī)定,一旦超過了規(guī)定的時(shí)間都會受到盤查甚至訂罵,以致高玲一旦發(fā)現(xiàn)回家的時(shí)間超過了父母規(guī)定的時(shí)限,就十分緊張地尋找借口,以便過關(guān)。對高玲的交往父母也嚴(yán)格限定,不允許和男生交往。有時(shí)上街買東西,媽也不允許高玲發(fā)表意見,一切部得聽媽媽的文排。一次外出自高玲買衣服.高玲堅(jiān)持要買自己喜歡的那件,媽媽堅(jiān)決不允許,結(jié)果鬧得不歡而散。到了初三,高玲每花一分錢都得向媽媽伸手,而且必須說出充足的理由。學(xué)校組織春游要向班里交十五元錢,媽媽一定要高玲到學(xué)校請班主任寫一份讓明,才能把錢交給高玲。這使得高玲在同學(xué)們面前抬不起頭來,感到十分壓抑。
教育孩子誠實(shí)、正直.勇于講真話.勇于面對和處理生活中的各種矛盾,樂觀健康地生活,這是每一個父母的愿望,當(dāng)然也是高玲父母的愿望。但最后的結(jié)果卻使高玲不得不學(xué)會撒謊,不得不承受孤獨(dú),不得不變得壓抑,這樣的后果恐怕是高玲的父母不曾估計(jì)到的,但這卻是他們一手造成的。適當(dāng)?shù)亟o核于一些權(quán)利,是使孩子健康成長的一個重要條件。比如給孩子時(shí)間上和零花錢上一定的自由.他們就沒有必要在時(shí)間的出入上和自己一些小小的金錢需求上向父母撒謊。讓孩子自己獨(dú)立地判斷自己的交往對象,能促使孩子認(rèn)識能力的提高。在打扮自己方面,年輕一代往往和年長一代有觀念上的沖突,父母更沒有必要強(qiáng)求一致。有的父母望子成龍,唯恐有的事情自己照顧不到,替孩子處理不到,孩子會出差錯,其實(shí)卻適得其反。所以,我們要建議父母們適當(dāng)?shù)亟o孩子一些權(quán)利,別把他們限制得太死了。
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