很多年輕的父母都會(huì)學(xué)習(xí)國(guó)外先進(jìn)的家庭教育方法和育兒理念，想盡辦法讓自己的下一代更加優(yōu)秀。小編推薦英國(guó)媽媽優(yōu)秀的育兒方法，快來(lái)參考借鑒吧。

　　1、4個(gè)月開始獨(dú)立睡眠

　　英國(guó)人主張寶寶和父母分開睡。只不過(guò)半歲前，寶寶的搖籃在媽媽的床邊，方便喂奶和照看。半歲后寶寶就可以單獨(dú)睡在自己的小床里了。

　　英國(guó)提倡培養(yǎng)孩子(從4個(gè)月開始)正常的睡眠習(xí)慣，就是要讓孩子定時(shí)上床睡覺(jué)和整夜睡眠。父母要用正確的方法引導(dǎo)告訴寶寶“現(xiàn)在是睡覺(jué)的時(shí)間了”。例如：一到時(shí)間就給寶寶穿上睡衣，唱催眠曲，講故事，或者給一個(gè)親吻。這樣做的目的并不是培養(yǎng)寶寶的獨(dú)立性，而是認(rèn)為“孩子很重要，父母也一樣”。保證父母的正常休息才能更好地工作、生活，照顧寶寶。

　　2、從小讓孩子知道對(duì)錯(cuò)

　　寶寶會(huì)走了，到處“惹是生非”，但英國(guó)父母并不像中國(guó)父母，趕緊把不利于寶寶的東西束之高閣，讓他摸不到，夠不著。他們認(rèn)為，只要告訴寶寶，他就會(huì)知道什么東西能動(dòng)，什么東西不能動(dòng)。

　　英國(guó)主張每個(gè)家庭都設(shè)一個(gè)懲罰調(diào)皮孩子的角落，讓他自己反思。可以是一個(gè)鋪毯子的地方，一個(gè)小椅子等。一歲之前的寶寶還不明白為什么對(duì)、為什么錯(cuò)。那就用簡(jiǎn)單的“NO!”和手勢(shì)制止他錯(cuò)誤的行為，讓他養(yǎng)成習(xí)慣，只要聽(tīng)見(jiàn)“NO”，第一反應(yīng)就知道這個(gè)東西是不能動(dòng)的，可以說(shuō)是條件反射。等寶寶一歲，漸漸能聽(tīng)懂大人說(shuō)的話了。這時(shí)如果寶寶做錯(cuò)了事，大人要用他能聽(tīng)懂的方式告訴他這樣做是不對(duì)的，如果下次再這樣，就要到“反思的角落”去了。假如下次他又犯了同樣的錯(cuò)誤，那就毫不客氣地把他放到“反思的角落”，直到他告訴父母“我錯(cuò)了，下次不會(huì)了!”父母鼓鼓掌，親孩子一下，告訴他“你真是個(gè)好孩子”。

　　3、把餐桌當(dāng)成課堂——從孩子上餐桌的第一天起

　　孩子長(zhǎng)到一周歲至一周歲半時(shí)，開始喜歡自己用湯匙喝湯吃。絕大多數(shù)英國(guó)父母認(rèn)為，孩子想自己進(jìn)食，標(biāo)志著一種對(duì)“人格獨(dú)立”的向往，完全應(yīng)給予積極鼓勵(lì)，讓孩子自己進(jìn)餐。并且英國(guó)人普遍認(rèn)為，一個(gè)人偏食、挑食的壞習(xí)慣多是幼兒時(shí)期父母遷就造成的，因而他們特別重視幼兒的偏食、挑食，如幼兒一個(gè)勁地兒吃某種菜而對(duì)其他菜不屑一顧時(shí)，父母往往會(huì)把此菜收起來(lái)。他們還認(rèn)定，餐桌上對(duì)孩子的遷就，不僅會(huì)影響孩子攝入全面、充分的營(yíng)養(yǎng)，而且會(huì)使孩子養(yǎng)成任性、自私、難以自控等人見(jiàn)人厭的性格。

　　英國(guó)孩子一般兩歲時(shí)就開始系統(tǒng)學(xué)習(xí)用餐禮儀，四歲就學(xué)到用餐的所用禮儀了。稍大一些(五歲左右)的孩子，父母會(huì)要求他們做一些在餐前擺好餐具、餐后收拾餐具等力所能及的雜事。這一方面可以減輕父母的負(fù)擔(dān)，另一方面也讓孩子有一種參與感。

　　此外，五六歲的孩子在父母的引導(dǎo)下，知道哪些是經(jīng)再生制造的“環(huán)保餐具”，哪些塑料袋可能成為污染環(huán)境的“永久垃圾”。外出旅游前，他們會(huì)在父母指導(dǎo)下自制飲料，盡量少買易罐等食物，并注意節(jié)約用水、用電，因?yàn)樗麄儚拇笕四抢锸艿降慕逃��?ldquo;濫用資源即意味著對(duì)環(huán)境的侵害。”

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/zaojiao/600041.html

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