一、寶寶為什么會(huì)動(dòng)手打人?

　　原因一：寶寶誤會(huì)了家長(zhǎng)的“稱(chēng)贊”

　　● 爸爸媽媽抱著寶寶嬉戲的時(shí)候，有時(shí)寶寶會(huì)無(wú)意識(shí)地拍打家長(zhǎng)的臉，而且發(fā)出快樂(lè)的笑聲。此時(shí)如果錯(cuò)誤地引導(dǎo)和強(qiáng)化這個(gè)動(dòng)作，夸他們長(zhǎng)了本領(lǐng)，或者覺(jué)得動(dòng)作卡通，干脆親含其小手表示“做得好”，寶寶可能會(huì)誤認(rèn)為“拍打”就是表達(dá)“高興”和“喜歡”情感的方式。

　　原因二：寶寶用打人在試探

　　● 有的孩子在家不打人，進(jìn)入群體交往時(shí)會(huì)去打小伙伴。有時(shí)打人，是因?yàn)樗�還不會(huì)與別的孩子交往，他是想表示友好;有時(shí)是想引起別人的注意;有時(shí)是在用肢體語(yǔ)言與別人交流，只是他還不能很好地控制自己的動(dòng)作幅度和力度。

　　原因三：寶寶愛(ài)打人 為了不受冷落

　　● 兩歲左右的小孩，處于自我意識(shí)高速發(fā)展的階段，會(huì)很在乎別人是否注意到她，當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己被冷落時(shí)，常會(huì)產(chǎn)生不安的情緒，哭鬧、摔東西、打人等異常行為便隨之出現(xiàn)。

　　原因四：模仿電視節(jié)目中的暴力場(chǎng)面

　　● 寶寶無(wú)意中看到暴力，有打斗場(chǎng)面的電視節(jié)目，包括某些進(jìn)口的動(dòng)畫(huà)片，寶寶會(huì)模仿電視節(jié)目中的暴力場(chǎng)面。因此家長(zhǎng)有必要幫寶寶挑選內(nèi)容健康的動(dòng)畫(huà)片和其他電視節(jié)目，陪寶寶一起看電視，一邊講道理。

　　原因五：模仿爸爸媽媽愛(ài)打人、動(dòng)作粗魯?shù)炔涣嫉牧?xí)慣

　　● 爸爸媽媽有愛(ài)打人、動(dòng)作粗魯?shù)炔涣嫉牧?xí)慣，或者存在家庭暴力。爸爸媽媽?xiě)?yīng)該用良好的行為規(guī)范來(lái)影響寶寶，不要讓不良的行為習(xí)慣傳給寶寶。例如粗魯?shù)难孕�、打情罵俏等。

　　原因六：宣泄內(nèi)心的孤獨(dú)

　　● 爸爸媽媽工作忙或耽于玩樂(lè)，很少照料寶寶，很少跟寶寶溝通，寶寶內(nèi)心孤獨(dú)，也會(huì)以打人行為來(lái)宣泄。在這種情況下，家長(zhǎng)多花時(shí)間陪伴寶寶，好好重建孩子內(nèi)心深處的安全感，就十分重要。

　　原因七：鉛中毒或其他重金屬中毒

　　● 鉛中毒或其他重金屬中毒，導(dǎo)致寶寶脾氣暴躁和愛(ài)打人。由于汽車(chē)尾氣污染和裝修污染，因血鉛超標(biāo)引發(fā)的煩躁和打人行為越來(lái)越多發(fā)，有必要引起家長(zhǎng)的關(guān)注。多飲牛奶，綠豆湯，少到交通干道邊玩耍，可預(yù)防和治療血鉛偏高。在醫(yī)生的指導(dǎo)下適度補(bǔ)充必要的微量元素，也很重要。

　　二、寶寶打人時(shí)，你這樣做

　　打小朋友

　　正確態(tài)度：及時(shí)制止寶寶，鄭重告訴他“不能打人”，“打人是不好的行為”。不要用商量的口吻制止，如“我們不打小朋友了，好嗎?”這會(huì)讓他覺(jué)得打人是可以商量的。

　　查明原因：寶寶打人的起因通常有9種，如不恰當(dāng)?shù)乇磉_(dá)自己的喜愛(ài)之情、爭(zhēng)搶他人的物品、保護(hù)自己的物品、爭(zhēng)奪空間、幫助好朋友或受人唆使、游戲或其他活動(dòng)的糾紛、他人違反紀(jì)律和行為規(guī)則、無(wú)故挑釁或欺負(fù)他人、報(bào)復(fù)還擊。

　　教育引導(dǎo)：表明你對(duì)他打人的態(tài)度，給他講道理。如果寶寶用錯(cuò)誤方式向小朋友表示友好，就應(yīng)告訴他，“你喜歡他，可以和他拉拉手”，“告訴小朋友‘我喜歡和你玩’”。也可以教寶寶跟別人分享玩具、食物;如果是因?yàn)槠渌�小朋友不�?duì)，應(yīng)該用其他的方法解決問(wèn)題，例如，別的小朋友先打你，你要告訴他：“請(qǐng)不要碰我!”或者用力地推開(kāi)他，還可以告訴大人。如果寶寶情緒十分激動(dòng)，聽(tīng)不進(jìn)道理，可以暫時(shí)“冷處理”，等他冷靜后再說(shuō)。

　　打大人

　　正確態(tài)度：堅(jiān)決制止并進(jìn)行批評(píng)。但不要用過(guò)激的反應(yīng)強(qiáng)化寶寶打人的意識(shí)，如他在玩鬧中打了爺爺，火冒三丈的爸爸一巴掌下去，“看你下次還敢打人!”

　　查明原因：寶寶打大人的原因與打小朋友的原因不同，更多的是出于模仿、受人指使、學(xué)習(xí)強(qiáng)化。

　　教育引導(dǎo)：你首先檢討自身。寶寶的打人行為實(shí)際與你的影響有很大關(guān)系，有的家庭夫妻爭(zhēng)吵，相互謾罵，大打出手，這些都是寶寶最直接的負(fù)面教材;有的爸爸習(xí)慣用體罰方式懲罰寶寶，寶寶就容易模仿打人的行為，認(rèn)為這是解決問(wèn)題的最好方法。所以，當(dāng)寶寶打大人時(shí)，你應(yīng)以身作則，不用暴力解決問(wèn)題，而是耐心講道理，給寶寶提出希望，告訴他今后努力的方向。當(dāng)寶寶的打人行為有所反復(fù)的時(shí)候，你要保持一顆寬容的、善待寶寶的愛(ài)心，允許其反復(fù)，不操之過(guò)急。

　　三、有關(guān)寶寶打人的8個(gè)案例分析：

　　網(wǎng)友順兒媽?zhuān)簩殞毧?7個(gè)月了，每當(dāng)寶寶與家人或鄰居玩得高興時(shí)，會(huì)突然舉起小手打人家的臉，打得叭叭響，躲都躲不過(guò)。

　　小編支招：寶寶過(guò)了1歲，在語(yǔ)言發(fā)育過(guò)程中，有一個(gè)階段會(huì)發(fā)出“噠、噠、噠”類(lèi)似“打”的發(fā)音，并且手上有拍打的動(dòng)作，這是寶寶語(yǔ)言發(fā)育必經(jīng)的一個(gè)過(guò)程。此時(shí)，如果爸爸媽媽錯(cuò)誤地引導(dǎo)和強(qiáng)化了這個(gè)動(dòng)作，就會(huì)造成寶寶喜歡打人。當(dāng)寶寶打人時(shí)，家長(zhǎng)當(dāng)時(shí)的態(tài)度和做法相當(dāng)重要。無(wú)論什么原因引起的打臉，都可以直接把他們放在地上，雙手按住孩子的肩膀，嚴(yán)肅而平和地告訴他：“爸爸媽媽、阿姨不喜歡打人的寶寶!”保持1分鐘，講明誰(shuí)也不要抱寶寶，幾次以后，寶寶的攻擊性行為就消減了。另外，反應(yīng)快的爸爸媽媽可以設(shè)法轉(zhuǎn)移寶寶的注意力，如，當(dāng)他剛舉起手時(shí)就和他做擊掌的動(dòng)作，嘴里可以有節(jié)奏地說(shuō)“你拍一，我拍一”，時(shí)間長(zhǎng)了，寶寶就會(huì)改了抬手打人的習(xí)慣，抬起手來(lái)，他的慣性就是要玩那個(gè)拍手游戲!

　　網(wǎng)友亮亮媽?zhuān)何壹覍殞?9個(gè)月了，不知為何，出門(mén)和其他小朋友玩時(shí)總喜歡打人，有時(shí)是有人想搶他的玩具，他要自衛(wèi);有時(shí)是沒(méi)事也會(huì)“撩”人家。誰(shuí)都敢打，搞得在小區(qū)游樂(lè)場(chǎng)里“名氣很大”。

　　小編支招：這個(gè)年齡的寶寶打人，是因?yàn)閷殞毾朐囂揭幌麓蛉藭?huì)引起什么后果。常有這樣的情形，寶寶打了小伙伴，而看到小伙伴哭得傷心，便也會(huì)跟著哭起來(lái)。這個(gè)時(shí)候你就要抓住機(jī)會(huì)對(duì)他說(shuō)：“看，你把弟弟打痛了吧，弟弟那么傷心，媽媽帶你去向弟弟說(shuō)對(duì)不起!”若是哪次你的寶寶被別人打痛了，不能指使你的寶寶“以牙還牙”、也去打別人，而要抓住機(jī)會(huì)邊安慰邊教育他說(shuō)：“痛嗎 是不是很痛這就是我上次說(shuō)過(guò)的為什么不可以打人，你要記住!”讓寶寶從自己的疼痛中親身體會(huì)到打人不好。這樣他以后就會(huì)不再去打人了。

　　網(wǎng)友飛兒媽?zhuān)何业膬鹤?歲多了，經(jīng)常打人、咬人，與小朋友玩時(shí)特別愛(ài)爭(zhēng)搶玩具，一不注意就打小朋友或咬人家，和我們?cè)谝黄鹨蚕矚g動(dòng)手打人，批評(píng)他，他也懂，也承認(rèn)錯(cuò)誤，保證不打人，可要不了幾天就又忘了，實(shí)在叫人頭痛。我該怎么辦?

　　小編支招：如果用說(shuō)服的方法不見(jiàn)效果，你可以采用“身體約束法”，立即讓寶寶坐下并面對(duì)著你，抓住寶寶的手臂和肩，大約1分鐘后松開(kāi)，并告訴寶寶錯(cuò)在什么地方。連續(xù)一星期使用這種約束法，就能糾正寶寶的不良行為。爸爸媽媽絕對(duì)不要體罰寶寶，在寶寶長(zhǎng)大后誘發(fā)他“以暴抗暴”。最好的辦法是“冷處理”--把正在任性鬧騰的寶寶放在一邊，告訴他父母很愛(ài)他，但必須等他意識(shí)到他錯(cuò)了之后再和他說(shuō)話。這樣的話只說(shuō)一遍即可，不要向?qū)殞氝^(guò)多解釋為什么。

　　網(wǎng)友菁菁媽?zhuān)汉⒆觿倽M(mǎn)兩歲，卻發(fā)現(xiàn)她最近越來(lái)越霸道，只要家里來(lái)了客人，媽媽要分神去接待時(shí)，她就會(huì)哭鬧，粘著媽媽不讓她與客人談話;要是還不行，就會(huì)跑過(guò)去打客人，搞得媽媽都不敢讓親友到家里來(lái)，也不敢?guī)е�孩子與人就餐，這可怎么辦?

　　小編支招：兩歲左右的寶寶，處于自我意識(shí)高速發(fā)展的階段，會(huì)很在乎媽媽和客人是否注意到她，當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己被冷落時(shí)，常會(huì)產(chǎn)生不安的情緒，哭鬧、摔東西、打人等異常行為便隨之出現(xiàn)。有時(shí)寶寶打人，并非討厭客人，而是“嫉妒”客人分去了媽媽的注意力。為了讓媽媽轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)注意她，攻擊行為是最直接有效的方法，即使換來(lái)的是媽媽的一頓責(zé)罵，但對(duì)一個(gè)兩歲的寶寶而言，可能尚無(wú)法將“打人”和“被罵”相聯(lián)系!

　　不要把寶寶“晾”在一旁，而是要促成寶寶和客人間的互動(dòng)：讓客人聽(tīng)寶寶表演兒歌;觀賞她的積木城堡和涂鴉畫(huà)作……讓她感覺(jué)到，客人的到來(lái)不但沒(méi)讓她受冷落，還提升了她的被關(guān)注度。同樣，在接待客人時(shí)，父母一定要隨時(shí)要讓孩子知道你在關(guān)注著她。要是孩子已經(jīng)去“攻擊”了客人怎么辦?除了立即制止，抓住她打人的那只手，同時(shí)嚴(yán)肅地直視她的眼睛，讓寶寶明確地知道您因她的行為而生氣、難過(guò)，目的是要寶寶了解打人是不對(duì)的。

　　網(wǎng)友歐陽(yáng)媽?zhuān)何覂鹤蝇F(xiàn)在1歲零1個(gè)月，一般他要做我們不允許的事情時(shí)，我們就抱著他離開(kāi)，每到此時(shí)他就會(huì)大哭著打抱他的人。

　　小編支招：平時(shí)多教寶寶學(xué)會(huì)表達(dá)。要經(jīng)常和寶寶交談，讓他學(xué)會(huì)用語(yǔ)言表達(dá)自已的意愿，耐心地對(duì)寶寶說(shuō)：“不要急，慢慢說(shuō)。”如果寶寶說(shuō)話不多，就教她用手來(lái)指意，也可以對(duì)寶寶說(shuō)：“你是要這個(gè)嗎?哦!媽媽明白了。”盡量使寶寶的愿意望得到表達(dá)，減少她煩躁，急切的性情。

　　爸爸媽媽要嚴(yán)肅地表明態(tài)度。當(dāng)寶寶打人或咬人時(shí)，爸爸媽媽可以抓住她的手，并嚴(yán)厲地說(shuō)：“不許打人，不許咬人，有話就說(shuō)。”要是寶寶仍然不停止她的行為，那就要真的發(fā)脾氣了。寶寶看到爸爸媽媽動(dòng)了真格，是會(huì)感到害怕的，對(duì)自已的行為也會(huì)有所收斂。

　　網(wǎng)友浩浩媽?zhuān)何业暮⒆幽壳笆?歲8個(gè)月。最近一段時(shí)期，他經(jīng)常會(huì)模仿動(dòng)畫(huà)片里的鏡頭打人、掐人，產(chǎn)生暴力傾向。

　　小編支招：因?yàn)閷殞氝�小，認(rèn)知功能發(fā)育不完全，對(duì)事物缺少批判能力，容易模仿，電視里出現(xiàn)暴力鏡頭，寶寶會(huì)覺(jué)得好玩，而意識(shí)不到它有什么不對(duì)或者危害，這很容易使孩子接受動(dòng)畫(huà)片里人物言行的教育，現(xiàn)實(shí)生活中也發(fā)展出暴力，甚至認(rèn)為這是好的，是“勇敢”，在一群小朋友里更是紛紛效仿，以奇形怪狀、打架鬧事為榮。因此爸爸媽媽有必要幫寶寶挑選內(nèi)容健康的動(dòng)畫(huà)片和其他電視節(jié)目，陪寶寶一起看電視，一邊講道理。

　　網(wǎng)友小新媽?zhuān)何遗畠褐挥?歲7個(gè)月，但是她有個(gè)在我看來(lái)不能理解的行為。就是有時(shí)候有什么事情不順?biāo)�的意，她就�?huì)自己打自己。譬如說(shuō)有一天，我爸爸吃檳榔，她看到就拿了一個(gè)，我爸爸就對(duì)她說(shuō)不能吃。她不哭也不鬧，就把檳榔給了我爸爸，但是她馬上就掐自己的臉，而且掐得很重，好像不知道疼一樣。這時(shí)候我該怎么做呢?

　　小編支招：寶寶的行為是受“獲益”驅(qū)使的。當(dāng)她發(fā)現(xiàn)自己“打”自己的時(shí)候是獲益的，也就是你們會(huì)滿(mǎn)足她的要求，她就會(huì)一直保持這種行為。建議平時(shí)以故事的方式告訴她當(dāng)我們想要什么東西的時(shí)候應(yīng)該如何表達(dá)，并且可以和她進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)模擬，對(duì)于寶寶來(lái)說(shuō)，這是一個(gè)游戲，慢慢地她就會(huì)在生活中使用這個(gè)方法。另外，如果再出現(xiàn)上面提到的情況，可以先分散她的注意力，但是不能滿(mǎn)足她的愿望。我們可以要求她用故事中提到的方法來(lái)說(shuō)服爸爸媽媽滿(mǎn)足她的想法。寶寶會(huì)在比較兩種做法的過(guò)程中，體會(huì)到哪種方法最有效，就會(huì)逐漸改掉這個(gè)習(xí)慣了。

　　網(wǎng)友函函媽?zhuān)何业暮⒆痈�其他小孩玩時(shí)，不如意的話就愛(ài)掐他們的臉，我試過(guò)很多方法教育她，都以失敗而告終：我告訴她打人不是好孩子，她也會(huì)說(shuō)也知道，打完也說(shuō)再也不打了，可是毫無(wú)作用。說(shuō)也說(shuō)了，打也打了，也嚇唬過(guò)她，還是沒(méi)用。

　　小編支招：對(duì)于愛(ài)打人的寶寶，千萬(wàn)不能以暴制暴，要給予寶寶充分的關(guān)愛(ài)、多和寶寶交流，當(dāng)寶寶感受到被愛(ài)之后，內(nèi)心的安全感逐漸增加，慢慢地就會(huì)改變自己的行為，表現(xiàn)出親社會(huì)的一面。此外，對(duì)于愛(ài)打人的寶寶，有的爸爸媽媽生怕寶寶惹事，就減少寶寶和其他小朋友接觸的機(jī)會(huì)，這樣也是非常不妥的。愛(ài)打人的寶寶更需要多參加集體活動(dòng)，需要在爸爸媽媽的耐心引導(dǎo)下培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)正確的社會(huì)交往方法。

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/zaojiao/598432.html

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