年來(lái)在發(fā)達(dá)國(guó)家興起了一股育兒“新潮”,即從出生開(kāi)始就模仿古人的育兒方式,如讓孩子像動(dòng)物那樣爬行,像祖先那樣“赤腳行走”,與泥沙水石為伴等,并將這種育兒方式稱(chēng)為“回歸自然”育兒法。
英國(guó)愛(ài)丁堡大學(xué)的舍勒力博士指出,讓嬰兒多爬有利于身心健康,并能擴(kuò)大接觸面和認(rèn)識(shí)范圍,對(duì)智力發(fā)育也有好處。當(dāng)孩子用胳膊支撐前身,頭向前伸、雙腿用力前屈后蹬向前爬時(shí),腰、背、胸、腹各部位的肌肉收縮力加強(qiáng),從而結(jié)實(shí)豐滿(mǎn)。同時(shí),又能使腰部和下身支撐上身的能力增強(qiáng),為今后站立和行走打下良好的基礎(chǔ)。爬行作為一種全身協(xié)調(diào)動(dòng)作,對(duì)中樞神經(jīng)可產(chǎn)生良好的刺激,能加快孩子的神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育。
日本愛(ài)和大學(xué)體育教授內(nèi)竹深先生發(fā)現(xiàn),經(jīng)常讓孩子赤足行走,增加幼兒在行走中的愉快感,可調(diào)節(jié)機(jī)體許多功能,如增強(qiáng)大腦的靈活度,改善大腦皮質(zhì)功能,調(diào)節(jié)內(nèi)分泌活動(dòng)。此外,腳部周?chē)つw內(nèi)有著豐富的血液循環(huán),赤腳行走能使腳底肌肉群受到按摩,有利于促進(jìn)足部和下肢的血液供應(yīng)。
美國(guó)動(dòng)物學(xué)家馬克•亞茨認(rèn)為,各種現(xiàn)代化的玩具不過(guò)是讓孩子學(xué)會(huì)一些“按鈕”動(dòng)作,對(duì)孩子智力發(fā)育不利,而讓孩子與泥沙水石為伴,則是一種有利于孩子智力發(fā)育的明智選擇。在玩泥沙水石過(guò)程中,孩子可隨自己的意愿用泥沙蓋房子,造宮殿、堆山開(kāi)河,造得不理想時(shí),還可推翻重來(lái),這有利于培養(yǎng)兒童豐富的想象力,同時(shí)也鍛煉了動(dòng)手能力和手的靈活性,養(yǎng)成良好的勞動(dòng)習(xí)慣。另外,泥沙水石的各種形態(tài)能幫助幼兒熟悉物質(zhì)的形態(tài)、性質(zhì)和空間方位等概念,是大自然賦予兒童的理想玩具。
本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/zaojiao/593295.html
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