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孩子的敏感時期分九大種類

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 家庭教育 來源: 逍遙右腦記憶

  孩子的成長發(fā)育過程中會遇到很多敏感時期,下面就來看一看吧。

  第一,語言敏感期。

  摘自《抓住兒童敏感期你的教育就對了》 在孩子0~6歲期間,語言敏感期會一直存在。當(dāng)他開始關(guān)注我們或其他人說話的口型,并嘗試著自己發(fā)出聲音時,就意味著他進入了語言敏感期。這時的孩子具有一種與生俱來的語言敏感力,只要我們?yōu)樗麆?chuàng)造一個良好的語言環(huán)境,用標(biāo)準(zhǔn)的語言教他學(xué)習(xí)說話,用準(zhǔn)確的遣詞造句教他表達,他將來就可能具備良好的口頭表達能力,而擁有這項能力將為他未來的人際關(guān)系以及個人能力打下穩(wěn)固的基礎(chǔ)。

  第二,秩序敏感期。

  秩序敏感期一般出現(xiàn)在孩子2~4歲時,這個階段的孩子秩序感強烈,對物體擺放的位置、事情完成的順序以及物品的歸屬等問題會有極強的“執(zhí)念“,他會很堅決地維護他認(rèn)定的秩序,不允許任何人隨意改變。而就在孩子于環(huán)境之中建立內(nèi)在秩序時,他的智能也在同時進行逐步建構(gòu)。

  第三,感官敏感期。

  感官敏感期會從孩子0歲時出現(xiàn),并一直持續(xù)到6歲左右。孩子是依靠視、聽、嗅、味、觸等各種感官來認(rèn)識和理解世界的,以此來感知與熟悉他周圍的環(huán)境。這些感覺同時也會促進孩子的記憶、表征、思維等高級心理的進一步發(fā)展,并引導(dǎo)他自己產(chǎn)生智慧,這對他的個體發(fā)展具有非常重要的意義。

  第四,關(guān)注細小事物敏感期。

  這個奇特的敏感期一般發(fā)生在孩子1歲半至4歲之間。這時候的孩子對于周圍環(huán)境中的細小事物會格外重視,比如地上的小螞蟻、墻上的釘子眼、衣服上不起眼的小黑點、一根頭發(fā)絲,甚至是隨便一小塊碎紙片都能引起他極大的興趣。當(dāng)孩子處在這一敏感期時,我們應(yīng)該引導(dǎo)他學(xué)會觀察這些細小的東西,這也是對他敏銳觀察力的培養(yǎng)。

  第五,動作敏感期。

  動作敏感期也是從孩子0歲開始出現(xiàn),并且一直會持續(xù)到6歲左右。它主要包括兩部分,一部分是大肌肉的運動,比如走、跑、跳、肢體運動等;另一部分則是小肌肉的運動,比如手眼協(xié)調(diào)活動等。孩子身體各部肌肉如果能獲得很好的運動,將有助于他左右腦的均衡發(fā)展。尤其是小肌肉運動,更能促進他智力的發(fā)展。

  第六,社會規(guī)范敏感期。

  當(dāng)孩子兩歲半左右時,他便進入了社會規(guī)范敏感期,這個時期將一直持續(xù)到6歲左右。這個時期,他逐漸脫離以自我為中心,開始喜歡交朋友,喜歡群體活動。這時也是幫助孩子明確日常生活規(guī)范、禮儀,教育他遵守社會規(guī)范、學(xué)會自律生活的關(guān)鍵時期。

  第七,書寫敏感期。

  孩子在3歲半到4歲半時,就進入了書寫敏感期。這個年齡段的孩子就愛拿著筆四處涂涂畫畫,可能他只是畫幾條直線、戳幾個點,假裝寫點什么,而實際上他也許什么都寫不出來。這時我們不要刻意約束他,而是要采取正確的方法予以引導(dǎo)。

  第八,閱讀敏感期。

  當(dāng)孩子進入閱讀敏感期后,圖書就成了他最好的朋友,這一時期一般出現(xiàn)在4歲半至5歲半之間。此時他喜歡我們給他讀書,也喜歡自己看書。我們可以抓住這個時機,讓孩子養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣和正確的閱讀習(xí)慣。

  第九,文化敏感期。

  這個敏感期發(fā)生得時間有些晚,雖然蒙臺梭利認(rèn)為幼兒對文化學(xué)習(xí)的興趣大概從3歲開始,但實際上,許多孩子在6~9歲才出現(xiàn)想要強烈探索事物的欲望。當(dāng)孩子進入這一敏感期之后,我們就要為他提供更豐富的文化資訊,幫助他了解或者學(xué)會更多的知識。


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