如果子孫是優(yōu)秀的，他們必定有志氣，選擇憑實(shí)力去獨(dú)闖天下。反言之，如果子孫沒(méi)有出息，享樂(lè)，好逸惡勞，存在著依賴心理，動(dòng)輒搬出家父是某某，子憑父貴。那么留給他們?nèi)f貫家財(cái)只會(huì)助長(zhǎng)他們貪圖享受、驕奢淫逸的惡習(xí)，最后不但一無(wú)所成，反而成了名副其實(shí)的紈绔子弟，甚至還會(huì)變成危害社會(huì)的蛀蟲。如果是這樣的話，豈不是害了他們嗎？

　　——李嘉誠(chéng)

　　——李嘉誠(chéng)教子做成功的人

　　1、帶兒子擠巴士，富豪甘作“小氣”爸爸

　　不要以為富豪的兒子就可以做溫室里的花朵，享受榮華富貴，李嘉誠(chéng)從來(lái)都不嬌慣兒子，他堅(jiān)信，教孩子學(xué)會(huì)自立自強(qiáng)，學(xué)會(huì)做人處世，比給他金山銀山要強(qiáng)百倍，所以，兩個(gè)兒子從小就被要求克勤克儉，不求奢華。

　　李澤鉅和李澤鍇雖然出生在大富之家，卻很少有機(jī)會(huì)享受奢華的生活。他們小的時(shí)候，李嘉誠(chéng)很少讓他們坐私家車，卻常常帶他們坐電車、巴士。有一次，李嘉誠(chéng)看到在路邊擺報(bào)攤的小女孩邊賣報(bào)紙邊捧著課本學(xué)習(xí)，就特意帶兩個(gè)兒子經(jīng)過(guò)這個(gè)報(bào)攤，讓他們學(xué)習(xí)小女孩認(rèn)真學(xué)習(xí)的態(tài)度。

　　李家兄弟在香港圣保羅男女小學(xué)上學(xué)，在這所頂級(jí)名校里，許多孩子都是車接車送，滿身名牌，可他們卻經(jīng)常和爸爸一起擠電車上下學(xué)。以至兩個(gè)孩子經(jīng)常悶悶不樂(lè)地向父親發(fā)問(wèn)：“為什么別的同學(xué)都有私家車專程接送，而您卻不讓家里的司機(jī)接送我們呢？”每次聽到兄弟倆的質(zhì)疑，李嘉誠(chéng)都會(huì)笑著解釋：“在電車、巴士上，你們能見到不同職業(yè)、不同階層的人，能夠看到最平凡的生活、最普通的人，那才是真實(shí)的生活，真實(shí)的社會(huì)；而坐在私家車?yán)�，你什么都看不到，什么也不�?huì)懂得�！庇谑�，兩個(gè)孩子和普通家庭的孩子一樣，在擁擠的電車?yán)镆惶焯扉L(zhǎng)大。那些神色匆忙滿身疲倦的成年人、那些和他們一樣擠電車的孩子，讓他們懂得，真實(shí)的生活充滿了辛勤和勞累，安逸和奢侈并不是生活的常態(tài)。

　　和學(xué)校里那些大手大腳花錢的同學(xué)們相比，李澤鉅和李澤鍇甚至懷疑自己的父親是不是真的像大家說(shuō)的那樣富有。因?yàn)樾�氣爸爸不僅很少給他們零花錢，常常鼓勵(lì)李澤鉅和李澤鍇勤工儉學(xué)，自己掙零用錢。所以李澤鉅和李澤鍇在很小的時(shí)候就開始做雜工、侍應(yīng)生。李澤鍇每個(gè)星期日都到高爾夫球場(chǎng)做球童，看著小小的兒子背著大大的皮袋跑來(lái)跑去，李嘉誠(chéng)甚是開心。而當(dāng)李澤鍇告訴他，把掙來(lái)的錢拿去資助有困難的孩子時(shí)，他更是笑逐顏開。懂得了勤勞和獨(dú)立、懂得助人即是助己的兒子，是他想要的好兒子。他開心地對(duì)妻子莊月明說(shuō)：“月明，好！孩子像這樣發(fā)展下去，將來(lái)準(zhǔn)有出息�！�

　　李嘉誠(chéng)不只是單純的在思想上為孩子樹立勤儉節(jié)約的美德，還言傳身教，在嚴(yán)格要求兒子們的同時(shí)，也時(shí)時(shí)刻刻嚴(yán)格要求自己。雖然在對(duì)社會(huì)捐贈(zèng)方面他始終都是大手筆，但在他的日常生活中，卻是十分平淡、克勤克儉、不求奢華。直到今天，他戴的只是廉價(jià)的只值二十六美元的日本手表，穿的仍舊是十年前的西裝，居住的是三十年前的房子。李嘉誠(chéng)說(shuō)：“如今我賺錢不是為了我自己，我已不再需要更多錢�！边@些話與行為，深深地刻在了李澤鉅和李澤鍇的心中。

　　2、教孩子學(xué)會(huì)做人是父母最重要的責(zé)任

　　李嘉誠(chéng)曾說(shuō)過(guò)：對(duì)子女的教育，百分之九十九應(yīng)該教他們做人的道理，即便是他們成人后，也應(yīng)該是三分之二教他們?nèi)绾巫鋈耍�三分之一才是教他們�(nèi)绾巫錾�意。所以李澤鉅和李澤鍇從小就接受父親這樣的教育——要真正做一個(gè)好人、做一個(gè)正直的人，然后才是做一個(gè)成功的人。做正直的人必須不貪圖小利，多為別人著想，而做一個(gè)成功的人，必須勤奮努力，誠(chéng)實(shí)守信。

　　李嘉誠(chéng)自幼家境窘困，連小學(xué)都沒(méi)讀完，所以為了能夠做一個(gè)更加成功的人，他積極學(xué)習(xí)，勤奮地拓寬自己的知識(shí)面。李澤鉅和李澤鍇在父親的耳濡目染下，學(xué)習(xí)也很自覺(jué)勤奮。

　　在李家兄弟的童年時(shí)期，每天晚上，辛苦了一天的李嘉誠(chéng)都會(huì)坐在書桌前閱讀、自學(xué)外語(yǔ)。每逢星期日，李嘉誠(chéng)就會(huì)帶兄弟倆一起出海游泳，而游完泳后，必定要給他們上一堂嚴(yán)肅的國(guó)學(xué)大課。他會(huì)拿出隨身帶著的《老子》《莊子》等書，一句一句讀，然后再一個(gè)字一個(gè)字解釋給兒子聽。時(shí)間一長(zhǎng)，李澤鉅和李澤鍇記住了那些傳統(tǒng)的做人準(zhǔn)則，比如誠(chéng)實(shí)，比如信義。

　　其實(shí)，做正直的人，李嘉誠(chéng)的這種思想由來(lái)已久。那是1943年的事情，父親剛剛?cè)ナ溃瑸榱税苍岣赣H，李嘉誠(chéng)含淚去買墳地。賣地給李嘉誠(chéng)的人，是兩個(gè)客家人。李嘉誠(chéng)將買地錢交給他們，并堅(jiān)持要求去看地。這兩個(gè)人看李嘉誠(chéng)是個(gè)小孩子，以為好欺騙，就將一塊埋有他人尸骨的墳地賣給他，并用客家話商量如何掘開這塊墳地，將他人尸骨弄走。

　　可是，李嘉誠(chéng)聽得懂客家話。他震驚地想，世上居然有如此心黑、如此掙錢的人。甚至連死去的人都不放過(guò)；想到父親一生光明磊落，即使現(xiàn)在將他安葬在這里，九泉之下的父親也得不到安眠的。

　　李嘉誠(chéng)深知這兩個(gè)人絕對(duì)不會(huì)退錢給他。就告訴他們不要掘地了。他另找賣主。這次買地葬父的一番周折，深深地留存在李嘉誠(chéng)的記憶深處，使他不僅上了一堂關(guān)于人生、關(guān)于社會(huì)真實(shí)面目的教育課，而且對(duì)于即將走上社會(huì)，獨(dú)自創(chuàng)業(yè)的李嘉誠(chéng)來(lái)說(shuō)，也是面臨在道義和金錢面前如何抉擇的第一道難題。這促使李嘉誠(chéng)暗下決心，不管將來(lái)創(chuàng)業(yè)的道路如何險(xiǎn)惡，不管將來(lái)生活的情形如何艱難，一定要做到：在生意上不能坑害人，在生活上樂(lè)于助人，做正直的人。

　　在對(duì)兒子日常的教育中，李嘉誠(chéng)將做一個(gè)好人，做一個(gè)正直的人的思想潛移默化地灌輸?shù)搅藘鹤觽兊乃枷胫�。為了著力培養(yǎng)孩子們的這種美德，李嘉誠(chéng)不只是說(shuō)說(shuō)而已，還在生活中要求他們從點(diǎn)滴做起，做個(gè)真正的良善之人。

　　有一次，香港刮臺(tái)風(fēng)，李嘉誠(chéng)家門前的大樹被刮倒了，李嘉誠(chéng)看到兩個(gè)菲律賓工人在風(fēng)雨中鋸樹，馬上把兒子從床上喊了起來(lái)，指著窗外的工人說(shuō)：“他們背井離鄉(xiāng)從菲律賓來(lái)到香港工作，多辛苦，你們?nèi)�幫幫他們吧�！崩顫赦牶屠顫慑|馬上穿上衣服走進(jìn)了風(fēng)雨，而這時(shí)的李嘉誠(chéng)在他們身后綻開了笑容。

　　3、做成功的人，必須學(xué)會(huì)正確的處世哲學(xué)

　　小兒子李澤鍇曾說(shuō)：“我從家父那里學(xué)到的東西很多。最主要的是怎樣做一個(gè)正直的商人。以及如何正確處理與合伙人的關(guān)系�！�

　　只做一個(gè)正直善良的人是不夠的，就如同所有的中國(guó)父母一樣，李嘉誠(chéng)作為一個(gè)成功的大企業(yè)家、大富豪，當(dāng)然也希望自己的兩個(gè)兒子是一個(gè)成功的人。而想要成為一個(gè)成功的人，首先要學(xué)會(huì)的就是教會(huì)孩子正確的處世哲學(xué)。

　　李嘉誠(chéng)常常教育兩個(gè)兒子，要想成功，在其他所有基礎(chǔ)條件齊備的時(shí)候，就必須要注意考慮對(duì)方的利益，不要占任何人的便宜。為了讓兒子們真正明白這些做人的道理，李嘉誠(chéng)對(duì)這方面的教育很早。

　　當(dāng)李澤鉅和李澤鍇到###歲時(shí)，李嘉誠(chéng)召開董事會(huì)，就讓兒子坐在專門設(shè)置的小椅子上列席會(huì)議。

　　開始兄弟倆覺(jué)得新奇好玩，瞪大眼睛，認(rèn)真聽父親和各位董事討論工作，有時(shí)大家爭(zhēng)得面紅耳赤，吹胡子瞪眼睛，兄弟倆嚇得哇哇直哭，李嘉誠(chéng)說(shuō)：“孩子別怕，我們爭(zhēng)吵是為了工作，正�，F(xiàn)象，木不鉆不透，理不辯不明嘛！”

　　有一次李嘉誠(chéng)主持董事會(huì)討論公司應(yīng)拿多少股份的問(wèn)題，他說(shuō)：“我們公司拿百分之十的股份是公正的，拿百分之十一也可以，但是我主張只拿百分之九的股份�！�

　　董事們有的贊成，有的反對(duì)，爭(zhēng)論不休。這時(shí)李澤鉅站在椅子上說(shuō)：“爸爸，我反對(duì)您的意見，我認(rèn)為應(yīng)拿百分之十一的股份，能多賺錢啊。”弟弟李澤鍇也急忙說(shuō)：“對(duì)只有傻瓜才拿百分之九的股份呢！”

　　“哈哈，”父親和同事們?nèi)炭〔唤�，他說(shuō)，“孩子，這經(jīng)商之道學(xué)問(wèn)深著呢，不是1+1那么簡(jiǎn)單，你想拿百分之十一發(fā)大財(cái)反而發(fā)不了，你只拿百分之九，財(cái)源才能滾滾而來(lái)�！�

　　實(shí)踐證明李嘉誠(chéng)的決策是英明的。公司雖然只拿了百分之九的股份，但生意興隆，財(cái)源茂盛。

　　李嘉誠(chéng)認(rèn)為，作為企業(yè)家，每時(shí)每刻都在與人打交道，注意人們?cè)趺聪�，怎么做，以及做什么都是日常工作中的一種必要。李嘉誠(chéng)告訴孩子們：“工商管理方面要學(xué)西方的科學(xué)管理知識(shí)，但在個(gè)人為人處世方面，則要學(xué)中國(guó)古代的哲學(xué)思想。不斷修身養(yǎng)性，以謙虛的態(tài)度為人處世，以勤勞、忍耐和永恒的意志作為進(jìn)取人生的戰(zhàn)略。”

　　不僅如此李嘉誠(chéng)還總結(jié)出前人的養(yǎng)生之道來(lái)教育孩子怎樣重承諾。他說(shuō)：“如果要取得別人的信任，你就必須重承諾，在做出每一個(gè)承諾之前，必須經(jīng)過(guò)詳細(xì)的審查和考慮。一經(jīng)承諾之后，便要負(fù)責(zé)到底；即使中途有困難，也要堅(jiān)守諾言貫徹到底。

　　4、愛子不縱子，培養(yǎng)孩子自立就要給他們磨礪的機(jī)會(huì)

　　兒子們一天天長(zhǎng)大，李嘉誠(chéng)決定送他們出國(guó)上學(xué)，讓他們獨(dú)立生活。這個(gè)決定對(duì)于十五歲的李澤鉅和十三歲的李澤鍇來(lái)說(shuō)，未免過(guò)于嚴(yán)酷，因?yàn)檫@意味著小哥倆要離開父母，告別衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的生活，獨(dú)自面對(duì)陌生的環(huán)境，自己安排學(xué)習(xí)和生活了。讓孩子們這么早就告別無(wú)憂無(wú)慮的家庭生活，獨(dú)自到千里之外的美國(guó)加利福尼亞去求學(xué)，李嘉誠(chéng)的確下了狠心，望子成龍的他有自己的想法：讓孩子們?cè)缫稽c(diǎn)獨(dú)立生活，勝過(guò)給他們金窩銀窩。

　　到美國(guó)的第一夜，李家兄弟倆就被排山倒海的陌生和寂寞弄得手足無(wú)措。以前大事小情都依賴父母慣了，現(xiàn)在，父母遠(yuǎn)在萬(wàn)里之外，什么事情都要自己解決，小哥倆無(wú)所適從，更糟糕的是因?yàn)檎Z(yǔ)言不通，他們感到舉步維艱。這一次，他們才真正體會(huì)到，什么叫做獨(dú)自面對(duì)生活。

　　李嘉誠(chéng)的妻子對(duì)于遠(yuǎn)方的兒子，自然格外牽掛，特別是接到兒子們聲淚俱下的電話時(shí)，更是心如刀絞，可是她明白李嘉誠(chéng)這樣做的良苦用心——父母不可能永遠(yuǎn)守護(hù)在孩子身邊，只有讓他們?cè)缫恍┙?jīng)受暴風(fēng)雨的洗禮，才能鍛煉他們的意志，培養(yǎng)他們的生存能力，才能讓他們?cè)谖磥?lái)之路上經(jīng)受住風(fēng)吹雨打。所以，每次兒子們打回來(lái)電話哭訴委屈，她都堅(jiān)定地鼓勵(lì)他們堅(jiān)持下去。她和李嘉誠(chéng)一樣，希望兒子們的翅膀能夠盡快硬起來(lái)，學(xué)會(huì)自己飛翔。

　　于是，小哥倆在美國(guó)開始了獨(dú)立生活的第一個(gè)篇章。除了學(xué)習(xí)，他們要面對(duì)的第一件事情就是做飯，雖說(shuō)李嘉誠(chéng)教子甚嚴(yán)，可小哥倆卻從沒(méi)有下過(guò)廚房。為了解決一日三餐的問(wèn)題，小哥倆開始跟電視上一個(gè)專門教做菜的節(jié)目學(xué)習(xí)，每天跟著主持人學(xué)燒菜，不到一個(gè)月的時(shí)間，他們就學(xué)會(huì)了幾道風(fēng)味菜的做法，然后開始生活得像模像樣了。

　　在照顧好自己的生活后，小哥倆利用學(xué)習(xí)之余積極尋找打工的機(jī)會(huì)。交通工具就是一人一輛單車。有些熟悉他們的朋友知道他們?cè)诖蚬�，還不開跑車騎單車，不免感到詫異：“你們的父親是亞洲的大富豪，為什么還要這么辛苦？”哥倆相視而笑，聳聳肩回答：“那又怎樣！”

　　5、畢業(yè)了別找靠山，有本事自己創(chuàng)業(yè)去

　　事實(shí)證明，李嘉誠(chéng)的狠心是正確的。后來(lái)，李澤鉅和李澤鍇都以優(yōu)異的成績(jī)從美國(guó)斯坦福大學(xué)畢業(yè)。然而當(dāng)他們想進(jìn)入父親的公司施展才華時(shí)，父親卻對(duì)兒子們說(shuō)：“我的公司不需要你們！”兄弟倆愣住了，說(shuō)：“爸爸，別開玩笑了，您有那么多公司，就不能安排我們工作？”李嘉誠(chéng)斬釘截鐵地說(shuō)：“別說(shuō)我只有兩個(gè)兒子，就是有二十個(gè)兒子也能安排工作。但是，我希望你們先去打自己的江山，讓實(shí)踐證明你們有資格到我公司來(lái)任職�！�

　　兄弟倆再次離開了香港，來(lái)到加拿大，白手起家，一切從零做起�？目慕O絆之后，終于有所成就，李澤鉅成功經(jīng)營(yíng)了一家地產(chǎn)開發(fā)公司，李澤鍇則成了多倫多投資銀行最年輕的合伙人。在他們創(chuàng)業(yè)過(guò)程中，李嘉誠(chéng)冷酷得不近人情，什么都不管不問(wèn)，任憑哥兒倆在商海里掙扎拼搏。

　　在李嘉誠(chéng)的培養(yǎng)下，兩個(gè)兒子在獨(dú)立處理加拿大世界博覽會(huì)舊址的龐大發(fā)展規(guī)劃，以及策劃收購(gòu)美國(guó)哥頓公司“垃圾債券”等一系列大動(dòng)作中，都表現(xiàn)出驚人的膽識(shí)和靈敏的商業(yè)頭腦，李嘉誠(chéng)曾自豪地說(shuō)：“即使我不在，憑著他們個(gè)人的才干和膽識(shí)，都足以各自獨(dú)立生活，并且養(yǎng)家糊口，撐起家業(yè)�！�

　　正是李嘉誠(chéng)的不管不問(wèn)成就了兒子自立自強(qiáng)、奮發(fā)向上的品格。如今，李澤鉅和李澤鍇皆已成為舉足輕重的商界大腕，李澤鉅加入父親的公司，父子合力打造李家更輝煌的未來(lái)，而李澤鍇則以九十億的身價(jià)成為世人矚目的商界明星。狠心的小氣爸爸李嘉誠(chéng)終于為亞洲商界培養(yǎng)出了兩條巨龍。

　　作為一個(gè)商人，李嘉誠(chéng)無(wú)疑是成功的；而作為一個(gè)父親，李嘉誠(chéng)依然是成功的。在李澤鉅、李澤鍇的成長(zhǎng)過(guò)程中，傾注了李嘉誠(chéng)大量的心血。李嘉誠(chéng)在讓父愛的光輝時(shí)時(shí)刻刻撫照著他們的同時(shí)，也嚴(yán)格要求他們知書達(dá)理、謙虛做人，并擁有一顆仁愛之心，且絕對(duì)不允許他們像其他嘴里含著金湯匙出世的“公子階層”那樣目空一切。

　　不僅如此，在李澤鉅、李澤鍇的成長(zhǎng)過(guò)程中，李嘉誠(chéng)亦注重培養(yǎng)他們的志向，李嘉誠(chéng)認(rèn)為：“如果子孫是優(yōu)秀的，他們必定有志氣，選擇實(shí)力去獨(dú)闖天下。反言之，如果子孫沒(méi)有出息，享樂(lè)，好逸惡勞，存在著依賴心理，動(dòng)輒搬出家父是某某，子憑父貴。那么留給他們?nèi)f貫家財(cái)只會(huì)助長(zhǎng)他們貪圖享受、驕奢淫逸的惡習(xí)，最后不但一無(wú)所成，反而成了名副其實(shí)的紈绔子弟，甚至還會(huì)變成危害社會(huì)的蛀蟲。如果是這樣的話，豈不是害了他們嗎？”

　　“對(duì)于澤鉅和澤鍇，我沒(méi)有一般中國(guó)人一定要子孫繼承事業(yè)的想法。但是，我也會(huì)給他們機(jī)會(huì)，給他們創(chuàng)造繼續(xù)發(fā)展的良好條件，如果最后他們的能力確實(shí)無(wú)法勝任，那么我認(rèn)為企業(yè)可以繼續(xù)發(fā)展，只是無(wú)須李家管理。一個(gè)真正優(yōu)質(zhì)的企業(yè)，只有組織正確，有一套健全的制度和科學(xué)的管理，才能生存并繼續(xù)向前發(fā)展。”

　　對(duì)兒子們，李嘉誠(chéng)是慈愛的，他的慈愛基于任何一個(gè)父親的本性；而對(duì)于兒子們的成長(zhǎng)與培養(yǎng)，李嘉誠(chéng)是清醒且絕情的，他的這種清醒與絕情是掩藏于大愛之下的教育思想的深度與深刻，這種深度與深刻尤其讓人敬佩。

來(lái)源：《名人是怎樣教育孩子的》

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/zaojiao/482457.html

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