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兩位媽媽切磋蒙氏教育(下)

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 父母學(xué)堂 來源: 逍遙右腦記憶
雙雙媽媽又說:

佳佳媽媽,回過頭又看了看你的留言,我再直接回答一下你提的這兩個問題吧。

1、我覺得全面發(fā)展本來就不太可能,但我覺得學(xué)習(xí)一定要好,否則在中國這個以分?jǐn)?shù)論人的社會里會很沒有自信,我希望雙雙以后能到哈佛讀書(當(dāng)然不會勉強(qiáng)他)

2、至于維持蒙氏課堂秩序,好像是這樣的:每次上課進(jìn)蒙氏室的時候,會放一段特別的音樂,提醒孩子該安靜了,進(jìn)去后會給每個孩子一些特別的工具讓他們自己玩,據(jù)說孩子一般都不會亂跑亂動,都專注得很。這里面隱含的觀念就是讓孩子學(xué)會自己管自己,而不是要靠家長或老師提醒。這樣的觀念是對的,但我想不同的場合應(yīng)有不同的方法,讓我們共同探討吧。

(三)

佳佳媽媽說:雙雙媽媽好!

新年第一天上班,就看到你的留言,一讀再讀,答得太好了!以后媽媽要多多請教。媽媽擺好小沙發(fā),雙雙媽媽有空常來傳傳經(jīng)。

蒙氏倡導(dǎo)尊重孩子,要由孩子來選擇,但孩子的分辨能力并不高,如何選擇呢?會不會就象我們小時候的興趣班,當(dāng)時我也不知道自己喜歡哪個興趣班,因?yàn)槭钦n代表,就選了那個老師上的興趣班。時間長了,也就有興趣了。

雙雙媽媽說:

佳佳媽媽,真的很敬佩你呀,非常關(guān)心女兒的成長問題,跟你相比,我簡直就是放任自流。關(guān)于你提到的興趣班的問題,我自己是這樣考慮的:一要尊重孩子自己的興趣;二是父母要作正確的引導(dǎo)和選擇;三是必要的“強(qiáng)迫”手段。雙雙三歲上幼兒園時,他們的幼兒園里有英語、舞蹈、武術(shù)、畫畫等興趣班,當(dāng)時他自己也不太懂,問他學(xué)什么,他說什么也不學(xué)。后來我自己想不要給他增加太多的負(fù)擔(dān),但英語是不管他喜不喜歡都需要學(xué)好的,所以我就給他報(bào)了英語興趣班,他開始一去上就哭(他們的英語老師是老外,問他為什么不上,他說“外國人好嚇人”),我也不理他,堅(jiān)持給他上,上了幾次也就好了,現(xiàn)在他對英語挺感興趣的,走在路上就會問我“這個東西英語怎么說?”。至于其它的興趣,我同老師溝通過,希望她們幫我留意雙雙比其它小朋友強(qiáng)的地方(有些父母自己覺得小孩又喜歡唱歌、又喜歡畫畫,好像特別聰明,但我覺得應(yīng)該橫向比較,看看別的小孩就知道自己孩子的差距),如果確實(shí)有,我想下學(xué)期就再給他報(bào)一個這樣的興趣班,如果沒有,就隨他自己想學(xué)什么就學(xué)點(diǎn)什么,不想學(xué)也就算了。我自己觀察他協(xié)調(diào)性比較好,喜歡打打鬧鬧,所以我準(zhǔn)備送他去學(xué)跆拳道'不在乎去參加什么比賽'主要是學(xué)點(diǎn)防身之術(shù)'又能強(qiáng)身健體。等他再長大一點(diǎn),我想讓他去學(xué)點(diǎn)表演(話劇、語言等),鍛煉他在眾人面前不怯場的素質(zhì)。至于唱歌、畫畫、學(xué)琴之類,我和LG都沒有這方面的天份,估計(jì)他也不太會有,以后上學(xué)隨便學(xué)學(xué)當(dāng)業(yè)余愛好就行了。佳佳媽媽,小孩子的可塑性很強(qiáng),我想關(guān)鍵是你希望她以后成為一個什么樣的人,過一種什么樣的生活,只要正確地引導(dǎo),她就會朝著你們鋪設(shè)的路前進(jìn)。

佳佳媽媽說:雙雙媽媽好!

其實(shí)你太自謙了。你的很多育兒經(jīng)驗(yàn)都很好啊。我倒是經(jīng)常上網(wǎng)來補(bǔ)補(bǔ)課。前兩天我對佳佳說以后上學(xué),媽媽不要求你每堂課都認(rèn)真聽講,后來一想好像會誤導(dǎo)孩子,趕緊打住。我也是不想用條條框框去限制孩子,讓他自由發(fā)展,喜歡做什么就做什么。

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