有件事讓我很困惑。我家孩子很喜歡玩飛機(jī)類的玩具，他也常常跟我們說(shuō)，他的夢(mèng)想是做個(gè)飛行員。上個(gè)周末，孩子爸爸難得陪孩子一塊兒出去玩。在游樂(lè)場(chǎng)里走一個(gè)高空索橋的時(shí)候，我家孩子怎么都不敢走，這時(shí)候，孩子爸說(shuō)：這么點(diǎn)高度你就害怕了，還想做飛行員呢？
哪知道這句話傷了孩子的心了，當(dāng)時(shí)就不肯再玩了，回家的路上，生了一路的悶氣。羅老師，請(qǐng)問(wèn)問(wèn)題出在哪里？我的孩子是不是太脆弱，受不了一點(diǎn)委屈？還有兩個(gè)月，孩子就滿6歲了。
這是個(gè)很有意思的問(wèn)題。顯然問(wèn)題不在孩子，在孩子爸爸。
從孩子爸爸的角度看去，他應(yīng)該是出于好心，希望通過(guò)“正話反說(shuō)”的辦法，去鼓勵(lì)孩子更加勇敢。結(jié)果，卻用嘲笑的、不接納的方式，傷害了孩子的自信自尊。
也許這位爸爸的早期經(jīng)驗(yàn)里，也常常被這樣有條件地對(duì)待、被否定——我猜大量父母（尤其是爸爸們）幼時(shí)都曾這樣被對(duì)待，只有做對(duì)了的時(shí)候才能被肯定，被認(rèn)可，否則就不。所以，他不懂得用更加寬容的態(tài)度，去對(duì)待自己孩子的那點(diǎn)正常的“膽怯”。
其實(shí)，最好的做法是，在孩子害怕的時(shí)候，用包容、接納的口吻說(shuō)一句“沒(méi)事，爸爸在！”
這個(gè)例子很典型�，F(xiàn)實(shí)中，很多父母給孩子傳達(dá)的信息是矛盾的。他們一方面希望孩子能夠?qū)W習(xí)更好、更加獨(dú)立、以后更成功，但另一方面，卻不自主地做著干擾孩子學(xué)習(xí)、強(qiáng)化孩子的依賴性、打消孩子的自信和自尊的事。于是，本意是要“成就”孩子，結(jié)果所做的，卻恰恰是在“毀掉”自己的孩子。
要避免這類矛盾，父母?jìng)冃枰獙W(xué)習(xí)無(wú)條件地接納孩子。
所謂無(wú)條件接納，并非無(wú)限度、無(wú)原則地滿足、服從孩子的物質(zhì)需要，而是和孩子情感上保持聯(lián)結(jié)，要讓孩子明白，不管他們是誰(shuí)，或他做了什么，你都愛(ài)他。孩子會(huì)從父母的接納中，感受愛(ài)，建立安全感，繼而接納自己。
能夠接納自己的孩子，才能讓他媽正確認(rèn)識(shí)自己、并與自我和諧相處，進(jìn)而與他人、與社會(huì)和諧相處，最終獲得外界的接納和認(rèn)可�？梢哉f(shuō)，孩子的內(nèi)在和諧，讓他們做到心無(wú)旁騖，有足夠的心理能量去做更多重要的事，而不是把精力過(guò)多地拿來(lái)較勁、防御，以期獲取安全感上。
歷史上，有很多了不起的成功人士，他們背后都有了不起的父母。這些父母最大的優(yōu)點(diǎn)，就是能夠做到無(wú)條件接納孩子，尤其懂得接納孩子的不足，并給孩子積極的暗示和引導(dǎo)，讓孩子有足夠的心理能量去追求自己的夢(mèng)想。
有時(shí)候，就是一句信任的話，讓孩子成功蛻變。譬如下面故事里，我們能夠看到的——
一個(gè)身材矮小的女孩，喜歡上了乒乓球，所有的人都認(rèn)為她自身的條件不好。但是她的父親堅(jiān)持對(duì)她說(shuō)：“你很優(yōu)秀，真的。”
這個(gè)女孩就是“乒乓女皇”鄧亞萍。
一個(gè)孩子因?yàn)榭诔�，自卑極了，而他的母親對(duì)他說(shuō)：“孩子，這是因?yàn)槟愕淖彀蜔o(wú)法跟上你聰明的腦袋之故。”
這個(gè)孩子長(zhǎng)大后，是美國(guó)通用電氣公司前首席執(zhí)行官：杰克·韋爾奇。
一個(gè)男孩15歲時(shí)告訴母親說(shuō)自己將來(lái)一定要競(jìng)選美國(guó)總統(tǒng)，母親這樣回答他：“孩子，我相信你能行。媽媽也曾經(jīng)有這樣的夢(mèng)想，只是當(dāng)我覺(jué)得我做一個(gè)讓病人喜歡的護(hù)士更合適時(shí)，我就放棄了�，F(xiàn)在對(duì)你來(lái)說(shuō)，也許正是實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想的最好時(shí)機(jī)。”
這個(gè)孩子就是日后成為美國(guó)總統(tǒng)的克林頓。
孩子說(shuō)：“我要跳到月亮上去。”媽媽微笑地說(shuō)：“好呀，但是，可別忘記回來(lái)喔！”
這個(gè)孩子就是第一位登上月球的地球人阿姆斯特朗。
親友不安地問(wèn)一位母親：“您的孩子為什么總是一個(gè)人發(fā)呆？是不是神經(jīng)有毛病�。窟�不趁早帶他去醫(yī)院檢查檢查？”母親堅(jiān)定地說(shuō)：“我的孩子沒(méi)有任何毛病，你們不了解，他不是發(fā)呆，而是在沉思。他將來(lái)一定是位了不起的大學(xué)教授。”
這個(gè)男孩就是愛(ài)因斯坦。
當(dāng)一位父親把自己的兒子介紹給兒子的繼母時(shí)，說(shuō)“這是全社區(qū)最壞的男孩。”這位繼母立即接口說(shuō)：“你錯(cuò)了，他不是全社區(qū)最壞的男孩，而是最聰明、但還沒(méi)有找到發(fā)泄熱忱的地方的男孩。”
這個(gè)孩子就是日后創(chuàng)造28項(xiàng)成功黃金法則、幫助了千千萬(wàn)萬(wàn)的普通人走上成功和致富的光明大道的卡耐基。
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/zaojiao/582974.html
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