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培養(yǎng)孩子耐心的幾個(gè)方法

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 家庭教育 來源: 逍遙右腦記憶

  這個(gè)便利的時(shí)代,你可以用一按鈕就四處亂跑的電動(dòng)玩具來吸引孩子的注意力。耐心等待還有什么好處?

  沒有人愿意等待——想想你上次在超市長長的隊(duì)伍中等候付款時(shí)的心情吧!而精力充沛的孩子更是無法明白,為什么“有耐心”是那么重要。他們的理性和自控意識(shí)發(fā)展得還不夠強(qiáng)健,因此,三四歲的孩子們就表現(xiàn)得特別沒耐心,在很多你期待他能“乖一些”“聽話一會(huì)兒”的時(shí)候,他給你的卻是那么不能忍耐。

  幫助這個(gè)年齡的孩子鍛煉耐性很重要。有耐心,這不僅僅能夠使爸爸媽媽得到片刻的安靜,也不僅僅是孩子需要學(xué)習(xí)的一項(xiàng)重要的社交技能,更是對于孩子日后自身心理發(fā)展、整體素質(zhì)有著至關(guān)重要的作用。

  以下是一些媽媽鍛煉孩子耐性的心得和小方法,用來讓急不可待的寶貝能夠稍等片刻。我們也請《社交能力強(qiáng)的孩子》(The Socially CompetentChild)一書的作者、紐約大學(xué)醫(yī)學(xué)院臨床助理教授、哲學(xué)博士Anita Gurian對這些方法做一下點(diǎn)評。

  寶貝兒,請你稍等一會(huì)兒

  通常,當(dāng)女兒迫不及待地想得到什么東西的時(shí)候,比如看動(dòng)畫片的光盤、切開剛買回來的西瓜、再講一個(gè)故事等等,我們就會(huì)告訴她,她可以得到,但需要等一會(huì)兒。我會(huì)給她時(shí)間用來體會(huì)和比較,讓她能夠明白‘等待’是一個(gè)什么概念和感受——‘這會(huì)兒你可以唱一遍《找朋友》和《我在馬路邊揀到一分錢》或是從1數(shù)到10!边@樣,孩子就能了解“等待”只是一小段時(shí)間。再加上她唱歌或數(shù)數(shù),也能提醒我不要忘記她正等著她的要求得到實(shí)現(xiàn)呢!∮陭寢

  當(dāng)我同其別人談話時(shí),我4歲的兒子就老是希望引起我的注意力。我會(huì)根據(jù)不同情況采取不同的策略。如果我們在家,要是他因?yàn)椴荒芰⒓礉M足而大驚小怪或是哭著吵鬧,我通常就不理他。要是我們外出,我會(huì)盡量選擇一些即時(shí)性的安撫,以避免他哭鬧!薄膵寢

  熙熙現(xiàn)在3歲半,他現(xiàn)在知道了,當(dāng)我說:“等媽媽把話說完”,那意味著在輪到和他說話之前我不會(huì)再理他! 熙熙媽媽

  專家點(diǎn)評:這些媽媽都是聰明的媽媽。培養(yǎng)孩子的耐心,就要嘗試向你的孩子解釋,讓他明白他確實(shí)必須等一會(huì)兒。然后,不要理睬他將有可能對你的打擾。不過,一下就等上5分鐘,對一個(gè)學(xué)齡前兒童來說太長了,剛開始時(shí)等1分鐘,然后逐漸增加到3分鐘,記住,要在家里練習(xí)。

  另外,你可以建議他做一些事,告訴孩子你希望他怎么做,提供具體一點(diǎn)兒的例子,幫助她理解你需要多少時(shí)間。比如,你可以說:“當(dāng)我打電話的時(shí)候,我需要你安靜1分鐘——也就是畫張畫兒的時(shí)間。”然后,你可以給朋友打電話并且只交談一分鐘(讓朋友配合你對孩子的訓(xùn)練)。如果孩子安安靜靜地等待了這1分鐘,你要這樣表揚(yáng)他:“當(dāng)媽媽說話的時(shí)候你能自己玩,你真有耐心,媽媽為你感到自豪!”同時(shí)立即兌現(xiàn)你的承諾。相反,如果他沒有乖乖聽話而是不斷試圖引起你的注意,那么在接下來的1分鐘里不要理他,并且向他說明為什么。這確實(shí)很難做到,所以父母們也需要堅(jiān)強(qiáng)起來,如果你忍不住又搭理她,訓(xùn)練就將前功盡棄。

  暫時(shí)轉(zhuǎn)移孩子的注意力

  可以給孩子一個(gè)他沒見過的或者平時(shí)不怎么讓他玩兒的安全的小東西轉(zhuǎn)移他的注意力。當(dāng)他弄明白那是什么東西和他能用那玩意兒做什么時(shí),你已經(jīng)結(jié)束你的談話了——聰聰?shù)膵寢?/P>

  專家點(diǎn)評:如果是個(gè)剛開始學(xué)走路的小寶寶,給他一個(gè)玩具是個(gè)不錯(cuò)主意。因?yàn)榇蠖鄶?shù)2歲左右的孩子還不具備自己轉(zhuǎn)移注意力的能力。但是,孩子到了3歲或者4歲,就要鼓勵(lì)他們在等候的時(shí)候自己找事情做。給她一個(gè)玩具,意味著你要替她對自己的行為負(fù)責(zé)。

  接觸的技巧

  有這樣一種方法:當(dāng)孩子想要得到關(guān)注時(shí),就讓他把手放你手上,你握著他的手,以此告訴他:我知道你有要求,當(dāng)我能做到時(shí)我會(huì)盡快滿足你。這個(gè)技巧是我女兒的學(xué)校教的,我喜歡這種方式。它使我可以和女兒溝通而不必中斷談話。在一些場合,比如,我必須打個(gè)生意上的電話,而此時(shí)女兒正和我在一起時(shí),這方法的確行之有效。關(guān)鍵在于,當(dāng)你忙完事情把注意力轉(zhuǎn)移到孩子那兒時(shí),一定要告訴她,她剛才做得多好。我會(huì)嘗試用不同的話來回應(yīng)她,比如“謝謝你耐心的等待。告訴我你想要什么?”——欣然的媽媽

  璐璐的媽媽還補(bǔ)充道:“我采用這種方法和我4歲的女兒溝通就非常成功。我們有個(gè)小約定:在一些公共場合,如果她需要去衛(wèi)生間,我教她摸著我胳膊的同時(shí)把一根手指放在鼻子上。那么,我就知道在這種情況下,我必須盡快甚至?xí)簳r(shí)放下我手中的事情!

  專家點(diǎn)評:這種方法雖然可以提供給孩子一個(gè)身體上的接觸以使他安心,并且可以使他在你說話時(shí)安靜一會(huì)兒。但是,他沒有被要求離開去自己做點(diǎn)什么,他還是在依賴你使他平靜下來。教給孩子什么叫做耐心是一個(gè)長期的過程。在這個(gè)時(shí)候,不僅僅是教孩子當(dāng)他在等待時(shí)干點(diǎn)什么,也要使他相信,耐心等待時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)過去,最終將會(huì)得到他想要的。盡管,實(shí)際情況對于孩子來說總是難以理解——因?yàn)楹⒆訉r(shí)間的理解是“現(xiàn)在”或“不是現(xiàn)在”。他們對于理解像“從現(xiàn)在起10分鐘”還是有困難,除非你把它同孩子們知道的一些事聯(lián)系起來。所以訓(xùn)練孩子等待和耐心以及對于時(shí)間的概念時(shí),你可以這樣說:“用10分鐘給你的芭比娃娃梳好小辮兒,穿好花裙子,媽媽就過來給你講故事!被蛘,給他一個(gè)水盆、一塊毛巾:“用10分鐘把毛巾洗干凈后叫媽媽來幫你晾好,讓我看看我們的寶寶多能干!” 

Tips

  專家說給父母:

  *心態(tài)要平和。大多數(shù)學(xué)齡前兒童的父母面臨著同樣的問題。3~4歲的孩子正在學(xué)習(xí)如何控制他們的沖動(dòng)。耐心,則需要很好的控制沖動(dòng)的能力。有些孩子比其他人更容易掌握這種技巧。然而,大多數(shù)孩子直到他們5、6歲才能掌握耐心等待的藝術(shù)。一些孩子可能還會(huì)覺得等待的過程很難熬,這取決于他們的性格。

  *要講究技巧。一個(gè)有趣的游戲、即將得到的神秘小禮物、父子間一個(gè)秘密小約定,甚至一個(gè)鼓勵(lì)的眼神、一個(gè)親切的愛撫,都會(huì)讓你的孩子覺得等待并不漫長、痛苦,耐心等待之后,是愿望的實(shí)現(xiàn)和對自我的肯定,他會(huì)越來越有信心、耐心去等待。

  *在自己的生活中做個(gè)耐心的典范。這意味著當(dāng)你碰上塞車或是排在蛇行的隊(duì)伍中等待時(shí),不要發(fā)怒、抱怨。當(dāng)你覺得不耐煩時(shí),就把那些時(shí)候當(dāng)成一個(gè)機(jī)會(huì),展示給孩子,你是怎么反應(yīng)的。

  來源:父母網(wǎng)


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