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為什么家庭教育引入MBA概念

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 家庭教育 來(lái)源: 逍遙右腦記憶

浦東潼江幼兒園開設(shè)了一堂有關(guān)“效能父母”的講座,在場(chǎng)的100多位家長(zhǎng)前來(lái)參加“TOP父母效能訓(xùn)練”。通過(guò)講座、情景模擬和游戲等各種方式教父母如何成為效能家長(zhǎng),從而建立一個(gè)效能家庭。

記者從“父母研修院”了解到,“效能父母”具體內(nèi)容包括:在有效的時(shí)間內(nèi)幫助孩子確立自我意識(shí),認(rèn)識(shí)語(yǔ)言暗示、培養(yǎng)孩子氣質(zhì)、測(cè)試父母教育類型、解析學(xué)前兒童學(xué)習(xí)困難、如何開展家庭會(huì)議和禮儀訓(xùn)練等。

愛(ài)彌爾學(xué)前兒童教育專家馮耘先生告訴記者,效能父母是一種全新的兒童教育觀,運(yùn)用兒童教育策略和訓(xùn)練方法

來(lái)培養(yǎng)快樂(lè)幸福的完整兒童。效能父母訓(xùn)練的核心是建立父母教養(yǎng)孩子的時(shí)間優(yōu)化程序,即在最有限的時(shí)間里發(fā)掘孩子的無(wú)限潛能。在教育孩子的過(guò)程中,從時(shí)間優(yōu)化程序入手,減少低效能重復(fù),為孩子選擇一個(gè)合適的管理模式,從而改善交流和溝通,建立和孩子更多的交流和更快的反饋模式,成為高效能的成功父母。


本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/zaojiao/558116.html

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