對于小孩子們幼兒所遇到的一些事情,如果處理的不當(dāng)就很容易使孩子們產(chǎn)生自卑感,從而影響孩子性格的發(fā)展,嚴(yán)重著還很有可能產(chǎn)生心理疾病,但愿媽媽們遇到這樣的事情都能夠很好的替寶寶們解決!
好不容易將寶寶們送入了幼兒園,但是接下來的卻是讓媽媽們更加頭疼的事情,以下就讓我們一起來看看糖糖在幼兒園所遇到的一些事情吧,也希望家長們都能夠很好的與老師相溝通,必竟小孩子們的幼兒時期對于其成長來說是非常重要的!
糖糖已經(jīng)是中班第二學(xué)期,從小班第一學(xué)期他們班就頻繁換老師。原來小班的老師雖然年輕,但是感覺很負(fù)責(zé)任,那時候我也比較閑,經(jīng)常跟老師在網(wǎng)上和班級接送的時候溝通。雖然糖糖有這樣那樣的問題,但是因?yàn)楹屠蠋煖贤ǜ杏X只要雙方努力,都會有進(jìn)步,我也能感覺到老師對孩子的關(guān)懷。
中班的時候換了兩個年輕的教學(xué)老師,因?yàn)槿ツ昴甑孜冶容^忙,接孩子的時候少了,跟老師溝通也少了,老師也很少上網(wǎng)了發(fā)布孩子的消息。春節(jié)的時候糖爸又骨折,我感覺壓力一下大了,孩子那邊沒辦法全身心的投入了,一禮拜有兩天是在奶奶家或者姥姥家。3月份的幾件事情,讓我感覺特別不好,怎么孩子在被老師逐漸邊緣化?
1、外園來了英語老師試講,選中他們班,但是不是全部小朋友都去聽課了,4、5個被留了下來,其中就有糖糖,其他的都是些平時比較鬧的小朋友。后來我去問老師緣由,老師說因?yàn)闃巧辖淌倚,外園老師隨機(jī)挑的小朋友。問題是外園老師怎么知道誰平時紀(jì)律好或者不好呢?這件事情,是不是老師故意歧視孩子呢?
2、孩子回來說老師讓帶瓶蓋去幼兒園,她帶了,卻沒給獎勵棒棒糖。開始我以為她想吃棒棒糖了,故意怎么說的,帶瓶蓋這么小的事情,還會發(fā)糖?可是,上周五,糖糖姥姥去接,說睡覺好的小朋友老師給發(fā)糖了,糖糖平時睡覺就不好,沒有得到糖,很生氣。而且糖糖姥姥姥爺也看見別的小朋友拿糖出來。暫且不說發(fā)糖做獎勵是否好,就是孩子平時哪點(diǎn)表現(xiàn)不好,老師也應(yīng)該及時告知家長啊。也不能通過得糖沒得糖來猜測。
3、班里要求帶風(fēng)車,糖糖頭一天還想著這事,第二天一早忘了,早上送到班門口,她想起來了,就開始哭。別的小朋友說糖糖你怎么沒帶風(fēng)車啊,老師就是讓小朋友們別管,根本沒有安慰糖糖。我一個勁兒安慰她,明天媽媽一定幫你想著這件事情。晚上糖糖是奶奶接,糖還特地打電話給我,讓我第二天一早帶風(fēng)車到幼兒園。我就想給幼兒園帶東西,那么重要嗎?小朋友難免忘了,大人也難免出錯。之前老師說什么了,讓孩子怎么緊張這件事情。
現(xiàn)在班上有34個小朋友,平時2-3個老師看,糖糖年齡最小,各方面能力肯定與班上的大孩子有差距。而且她又活潑好動,上課估計(jì)愛說個話,不遵守紀(jì)律,走個神什么的。我也不是希望老師特別給予照顧,只是希望多鼓勵孩子,更公平一些對待孩子。
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