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在孩子的教育問(wèn)題上,莫非是我們家長(zhǎng)太心急做錯(cuò)了?

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 家庭教育 來(lái)源: 逍遙右腦記憶


引言:寶寶很淘氣,剛換的衣服就在地上爬來(lái)爬去,把鞋子丟在水盆里,把書弄得滿地都是,把吊蘭的葉子掐的突突的,哎!很無(wú)語(yǔ),真想打他一頓屁股。想了想,我忍下不發(fā)火,心平氣和的問(wèn)他為什么這樣做?寶寶不說(shuō)話,就是委屈的叫著“媽媽、媽媽”。估計(jì)是寶寶自己玩沒意思了,想要我陪他。好吧,媽媽投降了。

如果你實(shí)在是忍不住對(duì)寶寶發(fā)火,就來(lái)讀一讀《牽一只蝸牛去散步》吧,讓它來(lái)熄滅怒火,走進(jìn)孩子的內(nèi)心。

上帝給我一個(gè)任務(wù),
叫我牽一只蝸牛去散步。
我不能走太快,
蝸牛已經(jīng)盡力爬,為何每次總是那么一點(diǎn)點(diǎn)?
我催它,我唬它,我責(zé)備它,
蝸牛用抱歉的眼光看著我,
彷佛說(shuō):「人家已經(jīng)盡力了嘛!」
我拉它,我扯它,甚至想踢它,
蝸牛受了傷,它流著汗,喘著氣,往前爬……
真奇怪,為什么上帝叫我牽一只蝸牛去散步?
「上帝啊!為什么?」
天上一片安靜。
「唉!也許上帝抓蝸牛去了!」
好吧!松手了!
反正上帝不管了,我還管什么?
讓蝸牛往前爬,我在后面生悶氣。
咦?我聞到花香,原來(lái)這邊還有個(gè)花園,
我感到微風(fēng),原來(lái)夜里的微風(fēng)這么溫柔。
慢著!我聽到鳥叫,我聽到蟲鳴,
我看到滿天的星斗多亮麗!
咦?我以前怎么沒有這般細(xì)膩的體會(huì)?
我忽然想起來(lái)了,莫非我錯(cuò)了?
是上帝叫一只蝸牛牽我去散步。

在孩子的教育問(wèn)題上,家長(zhǎng)就像牽著一只蝸牛在散步。家長(zhǎng)不能走的太快,寶寶還小跟不上大人的步伐。其實(shí)寶寶一直在努力追趕,是我們家長(zhǎng)太急了。在家長(zhǎng)準(zhǔn)備放手時(shí),孩子卻在不知不覺中向我們展示了生命中最初最美好的一面。孩子的眼光是率真的,孩子的視角是獨(dú)特的,家長(zhǎng)又何妨放慢腳步,把自己主觀的想法放在一邊,陪著孩子靜靜體味生活的滋味,傾聽孩子內(nèi)心聲音在俗世的回響,給自己留一點(diǎn)時(shí)間,從沒完沒了的生活里探出頭,這其中成就的,何止是孩子。

總結(jié):家長(zhǎng)對(duì)孩子要求的太多,所以總愛對(duì)孩子發(fā)火。其實(shí),孩子沒有錯(cuò),他只是做著這個(gè)年齡該做的事。他喜歡玩、喜歡動(dòng)、喜歡弄的臟臟的,這也許就是我們喜歡孩子的地方,天真無(wú)邪。只有靜下心來(lái)才能感受到這些美好,讓父母對(duì)孩子的愛回到最初吧。


本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/zaojiao/519466.html

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