三歲的寶寶就會(huì)有理想了,雖然他的意識(shí)很朦朧,也難以理解它代表的所有現(xiàn)實(shí)的含義,但是如果他選擇了,就證明了他看到了其中對(duì)他而言最有價(jià)值的一面。
有這樣一個(gè)例子:一位中國母親在德國時(shí),德國房東的孩子給她看他的一篇作文,孩子的愿望是將來當(dāng)個(gè)馬戲團(tuán)小丑。當(dāng)時(shí)中國母親的第一反應(yīng)是這孩子胸?zé)o大志。但看到孩子老師的評(píng)語后卻很感慨——老師在作文后面真誠地表示:祝你將來成為一個(gè)把歡笑帶給全世界的人。
這就是孩子的理想,他認(rèn)為小丑能讓很多人都大聲歡笑,因此他希望自己成為那個(gè)讓人哈哈大笑的人。而他的老師更厲害,他完全看懂了孩子的心,因此提煉出來這么一句讓孩子驕傲的話:祝你將來成為一個(gè)把歡笑帶給全世界的人。可以想像到,當(dāng)他看到這么一句評(píng)語時(shí),受到了多大的鼓舞,他的人生可能會(huì)一直受到這句評(píng)語的影響。
人是應(yīng)該有理想的,不管它是否現(xiàn)實(shí)。理想可以激勵(lì)一個(gè)人奮發(fā)求進(jìn),可以在大千世界中有一個(gè)努力的目標(biāo),能在迷惘中找到正確的方向。對(duì)于三歲的小孩而言,擁有理想能幫助他更好地約束自己的行為,更努力地去學(xué)習(xí),更容易遵守各種規(guī)則規(guī)范。因此,父母也應(yīng)該教育孩子要樹立自己的理想。
父母可以用言語直接引出孩子的理想,直接問,寶寶你長大了想做什么?或者你希望自己成為一個(gè)什么樣的人?孩子一定會(huì)給你很多答案,有很多甚至是你完全沒有想到過的。如果沒有刻意的教育,孩子肯定不會(huì)選擇當(dāng)企業(yè)家、科學(xué)家、發(fā)明家這樣毫無趣味的理想,他們可能會(huì)說想成為一個(gè)開飛機(jī)的人,想成為會(huì)變魔術(shù)的人,想成為變形金剛,想成為白雪公主,也可能希望做個(gè)小丑。
一旦孩子給出了答案,選擇了其中的一個(gè)理想,哪怕是父母一時(shí)無法理解,也應(yīng)該尊重孩子,并且要努力從孩子的角度想像,他所選擇的理想,到底有什么積極的意義。比方說,孩子希望自己成為孫悟空,那么孩子可能是希望自己最強(qiáng)最大,也可能是希望自己能鋤強(qiáng)扶弱幫助別人,也可能他僅僅喜歡孫悟空的七十二變和無拘無束。因此,家長可以先肯定他的選擇,再幫助他更好地挖掘他所選擇理想的正面的意義,然后在日常的生活中不斷地用他的理想激勵(lì)他,讓他學(xué)會(huì)堅(jiān)持、忍耐和努力。
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