導(dǎo)讀：16 -18個(gè)月的創(chuàng)造性思維能力慢慢在發(fā)展，作為父母，如何通過(guò)日常生活來(lái)訓(xùn)練寶寶創(chuàng)造性思維能力呢？下面專(zhuān)家推薦三種訓(xùn)練方式給各位爸爸媽媽和寶寶們。

　　

　　1、幫小貓走迷宮
　　
　　目的：訓(xùn)練寶寶手部的協(xié)調(diào)性和用筆的能力，提高寶寶的邏輯思維能力。
　　
　　方法：父母事先準(zhǔn)備好一張圖紙，畫(huà)好迷宮，迷宮的起點(diǎn)處畫(huà)一只小貓，終點(diǎn)處畫(huà)一只小魚(yú)，讓寶寶拿著蠟筆，幫助小貓走出迷宮，吃到小魚(yú)。父母要先給寶寶做必要的示范和講解，然后引導(dǎo)寶寶去畫(huà)出正確的道路。

　　2、手工制作
　　
　　目的：訓(xùn)練寶寶的動(dòng)手能力，發(fā)展寶寶的創(chuàng)造性思維能力。
　　
　　方法：父母為寶寶準(zhǔn)備幾種不同顏色的橡皮泥，然后指導(dǎo)寶寶進(jìn)行手工制作——捏一只可愛(ài)的小熊。讓寶寶先捏一個(gè)大圓球，再換種顏色的橡皮泥捏5個(gè)小圓球，將這5個(gè)小球分別作頭部和四肢和大球按在一起，再用一點(diǎn)點(diǎn)橡皮泥為小熊制作兩個(gè)耳朵安在頭上，小熊就制作成功了。

　　3、將物品裝入包中
　　
　　目的：訓(xùn)練寶寶的思維能力和動(dòng)手能力。
　　
　　方法：父母可準(zhǔn)備一些衣物、玩具等物品，指導(dǎo)寶寶將物品裝入包中，可先給寶寶做示范，怎樣才能將這些物品都裝進(jìn)包內(nèi)，并且還要擺放得整齊。

　　父母可以準(zhǔn)備若干形狀、大小各異的物品，訓(xùn)練寶寶將其裝在衣服的口袋里、信封里或錢(qián)包里。

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本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/zaojiao/501698.html

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