現(xiàn)在關(guān)于早教的方法有很多種，但是萬(wàn)變不離其宗，都會(huì)遵循六大原則。家長(zhǎng)對(duì)孩子進(jìn)行早教其目的是為了給予一定的厚望。早教是否可以成功，最決定性的因素就是家長(zhǎng)是不是采取了正確的早教方式。下在給各位新手爸媽來(lái)支招，只要遵守的早教6大原則，就能讓早教發(fā)揮重要的作用。
原則1：0歲起步
如果把胎教也當(dāng)成早教的話，早期教育則就要從出生開(kāi)始，全面進(jìn)行培養(yǎng)，充分的利用寶寶0-6歲的黃金時(shí)間。因?yàn)閷殞?歲后大腦就基本發(fā)育成熟了，如果錯(cuò)過(guò)了這個(gè)生長(zhǎng)期，腦力、性格與心靈就不會(huì)再有這樣的機(jī)會(huì)當(dāng)成成長(zhǎng)的基礎(chǔ)了。嬰幼兒時(shí)期是心理發(fā)展最迅速的時(shí)期，年齡越小，發(fā)展會(huì)越快。在寶寶3歲以下，特別是在0-1歲，智能發(fā)展會(huì)很快。如果不做一些環(huán)境的刺激，會(huì)讓這些能力發(fā)揮受到窒息，或者會(huì)永遠(yuǎn)都發(fā)揮不出來(lái)。
原則2：激發(fā)興趣
興趣是寶寶“最好的老師”。嬰幼兒會(huì)拒絕興趣以外的所以教育，對(duì)于不敢興趣的事寶寶就會(huì)關(guān)閉注意力，封鎖記憶的倉(cāng)庫(kù)，停止思維與想象的啟動(dòng)，甚至還會(huì)出現(xiàn)哭鬧。寶寶會(huì)對(duì)一切新鮮的事物有興趣，所以可以充分利用這點(diǎn)，進(jìn)行灌輸才好。
原則3：積極暗示
嬰幼兒缺乏知識(shí)，沒(méi)有主見(jiàn)，也沒(méi)有任何的判斷能力，會(huì)受到環(huán)境與身邊人行為和語(yǔ)言的影響。他們屬于環(huán)境動(dòng)物，環(huán)境會(huì)塑造著他們的個(gè)性。所以，一定要堅(jiān)持利用環(huán)境、行為與語(yǔ)言來(lái)積極的暗示孩子，讓他們產(chǎn)生認(rèn)同感，拒絕一切的暗示與影響。
要用堅(jiān)持正面的方法來(lái)鼓勵(lì)教育孩子。寶寶年齡小，做錯(cuò)事是很正常的，如果父母只會(huì)一味的責(zé)罵，反而會(huì)讓寶寶出現(xiàn)自卑感甚至?xí)涯妫瑥亩鴷?huì)影響孩子的自我認(rèn)識(shí)。多給予一些鼓勵(lì)、表?yè)P(yáng)、信任與嚴(yán)格要求，少一些批評(píng)、指責(zé)，另外也不要有任何的消極數(shù)落，要始終覺(jué)得孩子是最棒的。（夸獎(jiǎng)孩子，別總說(shuō)“寶寶真棒”）
原則4：化難為易
寶寶的心里只有有興趣和無(wú)興趣的差別，只有喜歡和拒絕的分別，不會(huì)有困難和容易、怕與不怕的概念。所以就算是學(xué)起來(lái)很困難的事，只要變種方法引起孩子的興趣，就會(huì)更容易讓他們接收。有的家長(zhǎng)會(huì)把自己認(rèn)識(shí)好的事強(qiáng)迫寶寶喜歡，這樣只會(huì)有適得其反的效果，讓寶寶心里更加抗拒。
原則5：生活課堂
早期教育最好課堂就是豐富的生活與游戲活動(dòng)，這也是寶寶唯一的課堂。家長(zhǎng)要多和孩子一起交流活動(dòng)，利用身邊的生活場(chǎng)景引起寶寶的興趣，當(dāng)然，不能用課堂的方法強(qiáng)制讓他學(xué)習(xí)。其實(shí)和寶寶最好的溝通方式就是玩耍，在玩樂(lè)里學(xué)到知識(shí)。
原則6：家庭早教和托幼園所教育并重
家庭是寶寶的第一所學(xué)校，父母是寶寶的第一任老師，所以要重視家庭教育的力量。教育孩子是任何家長(zhǎng)都推脫不掉的大事。所以在送的寶寶上幼兒園的同時(shí)，也要注重家庭教育，不要把早教當(dāng)成幼兒園的老師事。
所以說(shuō)，只要新手爸媽們?cè)谠缃探逃锟梢宰袷匾陨?大原則，一定可以將早教發(fā)揮最好的效果。家長(zhǎng)們可以了解寶寶早教應(yīng)注意的幾大重點(diǎn)，平時(shí)多多閱讀關(guān)于寶寶早教專(zhuān)題。
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/zaojiao/493485.html
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