中國家長對兒童早期閱讀缺乏科學(xué)認(rèn)識，將早期閱讀簡單地視為提前開始的識字教育，這造成孩子們的閱讀興趣不同程度地受到了壓抑。

　　在以識字為主要目的的早期閱讀中，孩子處于比較被動的地位，個人興趣并沒有得到重視。怎樣培養(yǎng)寶寶的閱讀習(xí)慣呢?我們不妨從親子閱讀做起。

　　1.了解寶寶的性格特點(diǎn)

　　好奇、好動與注意力集中時間非常短，總是按捺不住，愛鬧騰這些都寶寶的常見特點(diǎn)，他們不會好好配合你做某件事情，隨時可能開小差、走神，扭頭自顧自干自己喜歡的事情。

　　視覺的成像發(fā)育已經(jīng)成熟，也能聽懂爸媽的指令，具備了進(jìn)行親子閱讀的能力。

　　當(dāng)親子閱讀時出現(xiàn)寶寶撕書、咬書等蹂躪行為，家長不必心疼，這是他在用他的方式探索世界，我要做的就是及時做好書本的清潔消毒工作;寶寶聽故事時愛鬧騰、注意力不怎么集中，也不要大發(fā)雷霆，耐心地把故事講完就是了。

　　2.選書

　　就內(nèi)容而言，我給睿睿挑的大都是精致的識圖卡片，畫面精美、色彩亮麗、情節(jié)簡單易懂的繪本和生動活潑的兒歌，堅決不超出寶寶的理解能力范圍，不給寶寶增加壓力。書本的材質(zhì)呢，大多選擇撕不爛、咬不破、易清洗的書籍。

　　3.選擇適當(dāng)?shù)拈喿x時機(jī)

　　親子閱讀最好在安靜、人少的環(huán)境下進(jìn)行，移開寶寶身邊的玩具、關(guān)上電視等容易吸引寶寶注意力的電子產(chǎn)品。在寶寶睡覺前或洗澡前，他的情緒比較好的時候進(jìn)行親子閱讀，效果會很不錯哦。

　　4.親子閱讀時的小技巧

　　其實，爸爸媽媽在親子閱讀的過程中要需要掌握一些技巧，并不是一味地朗讀才能更好的開展親子閱讀。

　　①閱讀前先熱身

　　寶寶剛接觸親子閱讀，對它還很陌生，家長需要在親子閱讀前，先和寶寶做些熱身小游戲，把他的注意力集中到自己的身上來。這個環(huán)節(jié)非常必要，其實也很簡單，就是先和孩子玩一通拍手、唱歌、手指謠之類的小把戲，讓他稍稍有點(diǎn)興奮就可以了。游戲后再給寶寶講故事，他的專注程度會提高不少。熱身游戲成功后，將它定為親子閱讀前的保留節(jié)目了。

　　②把講故事變成演故事

　　寶寶對文字的理解能力有限，單純地照本宣科容易使他們對閱讀這件事失去興趣。在給寶寶講故事時，需要增加一些臉部表情與肢體動作，這樣既可以幫助寶寶理解故事內(nèi)容，也可以增強(qiáng)他對閱讀的興趣與欲望。

　　③添加些小玩具作為輔助

　　寶寶的專注力有限，稍不留神就會開小差。家長需要借助一些小玩具吸引寶寶的注意力。比如在講小熊寶寶的故事時，就可以用小熊手偶來表演故事;講龜兔賽跑的故事，就找來小兔子玩偶、小烏龜玩偶當(dāng)?shù)谰�，效果甚佳�?/p>
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