一個月的焦急等待過去了,中考生陸續(xù)接到了錄取通知。然而近一個月來,許多考生沒有停下腳步休息,他們拖著疲憊的身體,參加了各種銜接班,以期進入高中后快速適應(yīng)并進入重點班。另外,小升初、初升高、備戰(zhàn)高考等各種暑假培訓(xùn)也在火爆進行。教育專家認(rèn)為,在知識爆炸、難度驟增的情況下,課外培訓(xùn)難以取消。建議學(xué)生家長,應(yīng)著力培養(yǎng)孩子科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,爭取每天為孩子釋放兩小時自由時間。
培訓(xùn)班 暑假培訓(xùn)異;鸨
經(jīng)歷一年備戰(zhàn)、剛參加完中考,僅休息了一天的小東疲憊地背起書包,坐車到市區(qū)的某培訓(xùn)機構(gòu),參加初中升高中的銜接班。與小東一樣,他所在班的很多同學(xué)也參加了不同的銜接班。
如今,各地培訓(xùn)機構(gòu)扎堆開設(shè)分校,課程包括小升初、初升高、備戰(zhàn)高考、出國培訓(xùn)等。記者了解到,初升高銜接班報名異;鸨。如小東報名銜接班的這家培訓(xùn)機構(gòu),針對參加中考、準(zhǔn)備入讀高中的學(xué)生,開設(shè)早、中、晚3期銜接班,其中,開在七八月的中期班最受歡迎。目前開課的多個培訓(xùn)班,每班人數(shù)都不少。每到下課時,好幾百名學(xué)生一擁而出,如同一個相當(dāng)規(guī)模的學(xué)校。
學(xué)生 沒有休息的暑假煎熬
采訪中記者了解到,盡管許多學(xué)生在參加各種課外培訓(xùn),但他們并沒有真的對培訓(xùn)班“感冒”,主要是為了堵住家長的嘴。初三畢業(yè)生小剛告訴記者,他報的培訓(xùn)班內(nèi)容涵蓋了物理、化學(xué)、生物等多門學(xué)科,有一些內(nèi)容根本聽不懂。由于感受到巨大的壓力,上課的時候還想打盹,簡直就是煎熬。
采訪中小剛說,整個初三他每天晚上都要學(xué)習(xí)到11點,總是在父母的一次次催逼下才入睡。周末兩天,則在培訓(xùn)班度過。因為不管是學(xué)校還是社會,都在傳遞這樣的信息,到高中后,物理、化學(xué)、數(shù)學(xué)難度會大幅增加,不提前補一下,可能跟不上。高中開學(xué)還要進行分班考試,決定著能否進重點班。這些都在無形中給學(xué)生增加了壓力。而且,一些家長還有了新的目標(biāo),希望孩子能早點出國讀書,參加暑假培訓(xùn)班可以加強一下。
學(xué)校 培養(yǎng)孩子要科學(xué)
對于暑期培訓(xùn)班市場火爆現(xiàn)象,高密一中校長表示,課外培訓(xùn)市場火爆是一種客觀存在 ,自有其道理,不應(yīng)一味指責(zé)和否定。在數(shù)量大 、難度增的情況下,傳統(tǒng)的一節(jié)課往下講的“直線式”學(xué)習(xí)方式不再適應(yīng)。課堂和課外培訓(xùn)相結(jié)合的“分支式”學(xué)習(xí)方式成為常態(tài)。課堂無法解決的問題,只能放到課外彌補。培訓(xùn)機構(gòu)之所以能夠發(fā)展壯大 ,與其商業(yè)化的運作方式也有一定關(guān)系。培訓(xùn)機構(gòu)實行小班教學(xué),重視質(zhì)量,老師可以把握每個學(xué)生的個性差異,因材施教,充分調(diào)動每個學(xué)生的潛能。
專家建議,在目前現(xiàn)狀無法改變的情況下,作為學(xué)生家長,應(yīng)積極向老師請教,向同事家長取經(jīng),通過培養(yǎng)正確的學(xué)習(xí)方法,引導(dǎo)孩子減輕學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。認(rèn)真借鑒高考、中考狀元的成功經(jīng)驗。研究發(fā)現(xiàn),優(yōu)秀的學(xué)生,并不是通過疲勞戰(zhàn)、死學(xué)硬背取得好成績的。爭取每天為孩子釋放兩個小時的自由時間,用于鍛煉身體,娛樂休整,保證其健康成長。
家長 看著孩子辛苦也心疼
“我們也知道孩子辛苦,我們也心疼孩子,不想給他報那么多培訓(xùn)班。但升學(xué)在即,還想考個名校,我們無法置身事外,只好逼著孩子去努力。”中考生家長馬女士說,如今高中學(xué)位緊張,不少學(xué)生無法上好的高中,如果高中不好又擔(dān)心將來考不上大學(xué)。如果孩子連個高中都上不了,學(xué)生的父母不甘心,也很憂慮孩子的前途。
家長劉女士表達了同樣的看法,自己孩子的不少同學(xué),從小學(xué)開始就上各種培訓(xùn)班。比起這些同學(xué),自己孩子上的培訓(xùn)班少多了。也有些家長出于攀比心理,看別的孩子參加培訓(xùn),怕自己孩子掉隊,也跟著報培訓(xùn)班。
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