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誰(shuí)在鼓勵(lì)孩子“討價(jià)還價(jià)”

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 家庭教育 來(lái)源: 逍遙右腦記憶

  易鵬媽媽最近被6歲兒子“討價(jià)還價(jià)”的行為弄得心煩意亂:晚上,你要求他彈一小時(shí)鋼琴,他會(huì)花半個(gè)小時(shí)跟你講條件:周末帶我去動(dòng)物園,要不彈完琴我可以吃三塊巧克力;早上,希望他在喝過(guò)牛奶后刷次牙,他說(shuō)行吧,但今晚光看動(dòng)畫(huà)片不學(xué)拼音……易鵬媽媽發(fā)現(xiàn)自從在家里“發(fā)揚(yáng)民主”、“與兒子平等對(duì)話”后,兒子哪怕在穿什么襪子上,都有得纏攪……

  看透孩子“討價(jià)還價(jià)”的心理活動(dòng)

  ●其實(shí)一開(kāi)始,“交換條件”都是家長(zhǎng)主動(dòng)提出來(lái)的,“只要你今天好好彈琴,周末我就帶你去坐過(guò)山車”,“考到100分,就給你買滑板!彼,現(xiàn)在在付出辛苦之前,我想知道我究竟能得到什么好處。

  ●為什么大人能熬夜看電視而小孩子不能?為什么大人星期天可以逛街小孩子就必須上興趣班?這不公平!公平的辦法是我能得到一點(diǎn)補(bǔ)償,比如每星期吃兩次肯德基。

  ●為什么總是大人來(lái)發(fā)布命令?為什么他們總要來(lái)打斷我們的游戲,要我們干這干那?可以講條件,多少可以換回點(diǎn)自由。

  一旦孩子習(xí)慣于“討價(jià)還價(jià)”

  ●在任何事情上都做交易,很可能造成孩子成長(zhǎng)過(guò)程中的“被動(dòng)狀態(tài)”

  孩子會(huì)計(jì)較任何事情的“即時(shí)效益”,看不到好處就不做,如此下去,孩子便不會(huì)出于強(qiáng)烈的興趣去學(xué)習(xí)新東西,也不會(huì)有探索精神,更不會(huì)有責(zé)任心和同情心。他的人生會(huì)喪失所有的主動(dòng)權(quán),任何事情不是“我要做”,而是“要我做”,而且“不談妥條件就不做”。當(dāng)“談判”成了習(xí)慣,每一次“談判”成功后,孩子就在準(zhǔn)備下一次的“交易”了。

  ●大量的時(shí)間浪費(fèi)在爭(zhēng)議上

  雙方進(jìn)行拉鋸式的談判,孩子從家長(zhǎng)口中擠牙膏般擠出點(diǎn)“利益”,浪費(fèi)了雙方的時(shí)間,使孩子專心思考及行動(dòng)的時(shí)間變得很少。

  ●家長(zhǎng)的權(quán)威受到挑戰(zhàn)和磨損

  最終,你會(huì)發(fā)現(xiàn)作為家長(zhǎng),你對(duì)局面失去了控制。你的嘴皮都磨破了,卻還未對(duì)晚上睡前洗澡達(dá)成協(xié)議。在任何一件小事上都會(huì)引發(fā)長(zhǎng)時(shí)間的和談,你還有權(quán)威嗎?

  ●疲憊造成家長(zhǎng)情緒失控,最終傷害的還是孩子

  當(dāng)家長(zhǎng)的耐心用盡之后,孩子倔犟的討價(jià)還價(jià)行為會(huì)令父母情緒失控,這個(gè)時(shí)候,民主的家長(zhǎng)就成了暴怒的家長(zhǎng)。這種從一個(gè)極端迅速擺到另一個(gè)極端的變化,常常令孩子傷心不已,不知所措。

  中止或暫!坝憙r(jià)還價(jià)”的方法

  ●設(shè)定一個(gè)大家都能接受的底線

  在家庭內(nèi)部發(fā)揚(yáng)“民主”之前,家長(zhǎng)應(yīng)該跟孩子有一個(gè)約定:任何“講條件”的行為都不能無(wú)休止地進(jìn)行下去,父母有“最終解釋權(quán)”。設(shè)立“最終解釋權(quán)”,就是為爭(zhēng)論設(shè)一個(gè)底線,以保父母的權(quán)威不受磨損。

  ●限制物質(zhì)鼓勵(lì),倡導(dǎo)精神鼓勵(lì)

  其實(shí),孩子想通過(guò)討價(jià)還價(jià)獲得的“好處”,基本上都與物質(zhì)有關(guān)。一個(gè)家庭,如果養(yǎng)成了以物質(zhì)條件來(lái)?yè)Q取孩子“行動(dòng)”的習(xí)慣,不讓孩子纏攪也難。要多倡導(dǎo)精神鼓勵(lì),如擁抱、撫摸、口頭夸獎(jiǎng)等等,擁抱本身會(huì)換來(lái)孩子的妥協(xié),這種妥協(xié)與物質(zhì)換來(lái)的妥協(xié)不同,往往是有益的,因?yàn)閾肀鬟_(dá)的信息是:我相信你能做得好,你也有責(zé)任做得好。

  ●讓孩子接受討價(jià)還價(jià)的后果

  討價(jià)還價(jià)往往帶來(lái)時(shí)間上的延誤,如果因此影響了孩子的娛樂(lè)和休息,或者因遲到遭到老師的批評(píng),那么,別心軟,讓孩子承受后果。

  來(lái)源:雅虎育兒社區(qū)


本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/zaojiao/492775.html

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