孩子的年齡較小,認(rèn)識(shí)、理解事物及心理承受能力是有限的。有時(shí)為了讓孩子的幼小心靈不受傷害,有時(shí)為了給予孩子積極的鼓勵(lì),有時(shí)為了讓孩子“言聽計(jì)從”,大人都可以適當(dāng)?shù)乩蒙埔獾闹e言來達(dá)到教育孩子的目的。這就是“善意欺騙法”。
身邊案例(一)
神奇魔水
寶寶喜歡喝飲料,不愿意喝白開水。媽媽知道飲料是不能代替白開水的,但是說了不少道理,寶寶就是不聽。
方法運(yùn)用:
媽媽倒了一杯白開水,端到寶寶身旁,寶寶一看把頭一扭。這時(shí)媽媽不緊不慢從口袋里拿出一個(gè)花花綠綠的小食品袋,煞有介事地打開一個(gè)小口往杯子里倒了一些,然后跟寶寶神秘地說:“你知道這是什么嗎?這個(gè)袋子里裝的可是神奇的東西,現(xiàn)在這個(gè)水已經(jīng)變成了神奇魔水了,喝了它,你就會(huì)變得越來越聰明,身體越來越棒。這個(gè)東西可珍貴了,每次只能用一點(diǎn)點(diǎn),就連爸爸我都不舍得給他喝呢?靽L一嘗,味道怎么樣?”就這樣,寶寶乖乖地把“神奇魔水”喝了下去。
知心話語:
為了吸引寶寶多喝白開水,成人可以跟孩子一起選個(gè)喜歡的杯子,喝水的時(shí)候,在杯子底放一棵葡萄干或者小櫻桃,吸引孩子把水喝完;蛘咴诒永锓乓活w話梅干、一點(diǎn)橘子粉等,改變一下白開水的味道,逐漸讓寶寶養(yǎng)成愛喝白開水的習(xí)慣。
溫馨提醒
教育工作者和家長(zhǎng)們應(yīng)以正面引導(dǎo)和教育孩子為主。善意的謊言作為一種策略可以運(yùn)用,但一定要把握好一個(gè)“度”!吧埔馄垓_法”在運(yùn)用時(shí),一定要適事而用,適人而用。
專家支招
王曉春,北京教育科學(xué)研究院基礎(chǔ)教育研究所高級(jí)教師,家教專家。主要研究方向包括家庭教育、教師觀念更新等。出版家教著作逾150萬字。下面是他的育兒經(jīng)驗(yàn)——
我的孩子小時(shí)候,我們從來不給他零花錢,理由是“你爸爸媽媽沒有錢,我們是窮人”。孩子相信這是真的,就不會(huì)隨意向我們要零花錢。
偶爾去商店,看見喜歡的玩具,孩子仰著小臉問媽媽:“咱家有錢嗎?”媽媽說:“沒有!蔽耶(dāng)然也隨聲附和。這樣,孩子打小就認(rèn)定了我們是窮人。孩子到了青春期就開始考慮自己的未來了。我的孩子也是在那個(gè)時(shí)候意識(shí)到,要想變成一個(gè)有錢人,只有將來憑自己的本事去努力爭(zhēng)取。他的學(xué)習(xí)成績(jī)從初二以后一路領(lǐng)先。如今他掙錢了,一個(gè)月的工資比我這老頭的翻好幾番。
長(zhǎng)大以后,他才知道爸爸、媽媽并不像當(dāng)初所說的那么窮。我們本來有能力讓他買名牌在同學(xué)面前顯擺,但為了孩子的前途,我們并沒有那么做。
有的家長(zhǎng)可能會(huì)說:“您說晚了。我不小心已經(jīng)把家里存款的底細(xì)都讓孩子知道了,孩子已經(jīng)惦記上這些錢了,那該怎么辦?”
也有辦法。就告訴孩子:“我確實(shí)有存款,但這些錢不是你的,你無權(quán)支配。只有將來你自己掙來的錢才是你的!焙⒆又竿簧霞议L(zhǎng)、剝削不了家長(zhǎng)的時(shí)候,才會(huì)自己努力去奮斗。
摘自《家長(zhǎng)必修的21堂教育課》
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