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抓握練習(xí)

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 智力開發(fā) 來源: 逍遙右腦記憶
1、抓握練習(xí)
目的:發(fā)展小兒觸覺,要求從不同方向抓握玩具,鍛煉手指肌肉。
方法:讓小兒俯臥,手臂支撐全身,在兩手能摸到的地方,放幾樣玩具逗引 小兒主動伸手抓握或把玩具放在不同的地方,逗引小兒變更體位, 向左右側(cè)轉(zhuǎn)或向前抓握玩具。在抓握中要學(xué)會用拇指和其余四指對立的 抓握動作,能長久地用手拿住玩具。2、擺弄玩具
目的:在音樂伴唱下,讓小兒學(xué)會擺弄玩具,訓(xùn)練手指動作的靈活性。
方法:大人抱著孩子坐在桌前,桌上放著幾種玩具,讓小兒伸手去拿玩具, 自由的練習(xí)抓握、擺弄、敲打,以發(fā)展手的動作。
3、玩具換手
目的:培養(yǎng)手的靈活性和進(jìn)一步提高抓握能力。
方法:在孩子面前擺數(shù)種玩具,家長先給孩子一個,當(dāng)拿住后立即又給 他第二個玩具。大人可以先做示范,邊說邊唱鼓勵孩子將一個手上玩具 換到另一只手,然后再抓第二個玩具。如,家長一邊繼續(xù)唱: “抓呀,抓呀,抓呀。抓呀,抓呀,抓呀。小寶寶喲,快來呀。抓呀, 抓呀,抓呀。”一邊鼓勵孩子繼續(xù)進(jìn)行抓握和換手的動作。4、扔掉再拿
目的:不斷練習(xí)抓握,增進(jìn)手的靈活性。
方法:讓孩子坐在桌旁,桌上擺了數(shù)種玩具,家長一個一個地給他,當(dāng)寶寶的 兩只手都握有玩具時,再連續(xù)給他第三個、第四個……。這時孩子會像 “熊瞎子掰棒子”一樣,扔掉一個玩具再拿一個玩具。

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