在我們所謂的“教養(yǎng)”行為過(guò)程中，首先應(yīng)該聽(tīng)懂這句話：寶寶天生是一顆神奇的種子。其實(shí)，每個(gè)寶寶都有天生的強(qiáng)大生命力，這個(gè)生命力中包含寶寶成長(zhǎng)所需的一切。寶寶生來(lái)就很圓滿，只有成人壓抑了他，使他迷失或者扭曲自我，他才會(huì)看起來(lái)充滿了缺陷。
有一位爸爸，他從媒體上看到一篇姜文談女兒的文章。姜文在文章中說(shuō)，有一次帶女兒出去玩，回來(lái)的路上他突然心血來(lái)潮假裝迷路了。令姜文萬(wàn)分高興和沒(méi)想到的是，他的女兒竟然會(huì)安慰他，說(shuō)爸爸不要緊，你不要著急。姜文很得意地告訴記者，一個(gè)三歲的寶寶會(huì)安慰人。
這位爸爸發(fā)現(xiàn)自己的兒子也是三歲多，于是就想做一個(gè)測(cè)驗(yàn)，看自己的兒子是否有人家大明星女兒那么聰明。
有一天，他帶兒子從外面回來(lái)，快到家的時(shí)候，他突然想到姜文女兒那個(gè)故事。他想何不今天來(lái)試試？于是，就裝著很慌亂的樣子對(duì)兒子說(shuō)：“不好了，兒子，爸爸迷路了，爸爸不知道怎么走了。我們現(xiàn)在回不去了。怎么辦？怎么辦？”他一邊夸張地說(shuō)，一邊斜著眼睛看他。
讓他萬(wàn)分失望的是，兒子一言不發(fā)，更別說(shuō)安慰人了，他只是一副若有所思的樣子。爸爸心里在叫：“你說(shuō)話呀！你說(shuō)話呀！哪怕隨便說(shuō)點(diǎn)什么也好�！币�(jiàn)兒子還沒(méi)反應(yīng)，他只好再提示他。他轉(zhuǎn)過(guò)身去，說(shuō)：“那我去問(wèn)路，我問(wèn)誰(shuí)呢？我問(wèn)誰(shuí)呢？”心想最少兒子也該幫他出出主意，實(shí)在不行，哪怕隨便說(shuō)一句話讓自己下臺(tái)也行。
身后沒(méi)有聲音，爸爸知道兒子沒(méi)有跟過(guò)來(lái)，又趕快轉(zhuǎn)身過(guò)去。心想，智力不如人家大明星的女兒事小，萬(wàn)一這當(dāng)口被車撞了那可是事大。這時(shí)，令他萬(wàn)分驚訝的是：
三歲多的兒子叫了輛出租車��！
上車后，他告訴司機(jī)家里的地址。出租司機(jī)很驚訝看著他說(shuō)：“走路只要5分鐘，你要坐車干什么？”爸爸回答說(shuō)：“今天就是走路只要1分鐘，我也要坐你的車�！彼緳C(jī)一臉不解。
這位爸爸是一位心理學(xué)博士，他對(duì)此事最大的感慨就是：男女在社會(huì)性上的差異在三歲多的年齡就表現(xiàn)得如此淋漓盡致。而我的感覺(jué)則更復(fù)雜。
首先，除了性別差異，個(gè)體差異其實(shí)也很大，在現(xiàn)實(shí)生活中也有很多孩子沒(méi)有像上文中小主人公那樣表現(xiàn)�？赡埽械暮⒆右矔�(huì)感覺(jué)不知所措、哇哇大哭、抱怨爸爸沒(méi)有媽媽好。那么，假如寶寶的表現(xiàn)不如我們的意、不如別人的寶寶“好”，我們又會(huì)是什么感受和態(tài)度呢？
深受內(nèi)向困擾的父母常常覺(jué)得寶寶外向一點(diǎn)好，過(guò)于奔放的父母則常常喜歡寶寶安靜內(nèi)秀，喜歡文學(xué)的人覺(jué)得寶寶最好對(duì)文字敏感，喜歡音樂(lè)的人則認(rèn)為自己的寶寶必須有音樂(lè)素養(yǎng)，理工出身的人認(rèn)為應(yīng)該從小培養(yǎng)寶寶對(duì)科學(xué)的興趣，搞管理的人則容易看重寶寶是否懂得察言觀色是否有心機(jī)……每個(gè)人都從自己的經(jīng)歷中獲得了對(duì)世界的獨(dú)特理解，當(dāng)他們有了寶寶，就很自然地就按照自己的理解去期許寶寶。有的時(shí)候，寶寶恰好有父母期望的天分，自然皆大歡喜，可是，假如寶寶的氣質(zhì)和天分與父母的期許相違，我們會(huì)作何表現(xiàn)呢？
其次，我還經(jīng)�？吹�，在對(duì)寶寶的教養(yǎng)中，那些沒(méi)有民主意識(shí)的父母自不必說(shuō)，一些“努力”尊重寶寶的父母會(huì)給寶寶選擇、征詢寶寶的想法，可是卻早“內(nèi)定”了答案，如果寶寶的選擇與內(nèi)定的答案不相符，父母就耐心地“啟發(fā)、引導(dǎo)”，直到相符為止。一來(lái)二去之后，寶寶漸漸明白了父母的心思，直接說(shuō)出父母心中的答案。父母?jìng)兒軡M意，殊不知卻壓抑了寶寶的本心。在一個(gè)不允許寶寶說(shuō)“不”的家庭，寶寶說(shuō)“是”毫無(wú)意義。
我認(rèn)為對(duì)于父母來(lái)講，切忌假定自己是寶寶的“領(lǐng)路人”，出于“為寶寶好”的善良動(dòng)機(jī)，來(lái)幫教、安排、管理自己的寶寶，不愿意聽(tīng)到寶寶說(shuō)“不”，以為他們年齡太小，懂得太少，而且貪玩、懶惰，所以應(yīng)該聽(tīng)從大人的安排，努力達(dá)成父母的期望。
其實(shí)，每個(gè)寶寶都有天生的強(qiáng)大生命力，這個(gè)生命力中包含寶寶成長(zhǎng)所需的一切。寶寶生來(lái)就很圓滿，只有成人壓抑了他，使他迷失或者扭曲自我，他才會(huì)看起來(lái)充滿了缺陷。
寶寶靠自己也只有靠自己才能成長(zhǎng)，父母懂得多或少并不重要，重要的是寶寶自己的感受和體驗(yàn)，因?yàn)檫@才是寶寶必須處理和依靠的。父母需要做的是幫助寶寶發(fā)揮自己的潛能，不是一味地把自己知道的告訴寶寶、把自己會(huì)的教給寶寶、把自己的期望強(qiáng)加給寶寶，不是從我們的角度來(lái)考慮寶寶應(yīng)該怎么做，而是從寶寶的角度考慮我們應(yīng)該怎么做。
無(wú)論是姜文的女兒，還是博士的兒子，還是你我的兒女，他們天生都是一顆神奇的“種子”，請(qǐng)相信這顆內(nèi)在的“種子”吧，他會(huì)有自己的一套，如果外在的環(huán)境和條件適宜，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)寶寶的“那一套”雖不盡相同，卻一樣很棒！（文/孟遷）
來(lái)源：搖籃網(wǎng)
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/zaojiao/468142.html
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