在孩子成長的道路上，除了父母和身邊能玩耍的同伴外，朋友是更能帶給孩子快樂、自信和心靈溫暖的人，而校園則是孩子在交友路上情感成長得最快也是最好的地方。如何引導(dǎo)孩子快樂交友，是爸爸媽媽們都很用心的一件事。
朋友家孩子上二年級，給我說最近在學(xué)校過得很不開心，原來是孩子一直都很要好的一個朋友，聯(lián)合其他同學(xué)不和她玩了，孩子很傷心，因?yàn)樵诤⒆有哪恐心莻�孩子可是她最要好的朋友……
其實(shí)這種情況在孩子們的成長交友中是最常出現(xiàn)的問題，小孩子們心思單純，喜歡或不喜歡都表現(xiàn)得很直接。喜歡了就在一起玩，鬧小矛盾了就會說：“我再也不跟你玩了。”可過不了多久又會心無芥蒂地膩在一起。也的確有朋友孩子說的那種，一個同學(xué)糾結(jié)好多同學(xué)孤立另一個同學(xué)的事。不管是哪種情況，孩子純結(jié)稚嫩的心都受到了傷害，覺得委曲和難受。其實(shí)，也正是這種情感的體驗(yàn)促進(jìn)了孩子心智更健全的成長。
遇到這種情況，我們要多鼓勵孩子主動和其他小朋友們玩，當(dāng)和朋友鬧了小別扭時，要主動找別人和好，主動去找別人玩，其實(shí)這也間接培養(yǎng)了孩子的包容大度和一顆不計(jì)較的心。時間一長，同學(xué)們也肯定會愿意和你做朋友的。在和朋友們一起玩時，一定要告訴孩子不能太任性，太霸道或是太以自我為中心，要學(xué)會傾聽同學(xué)們的談話，采納朋友們建議。當(dāng)你有很多朋友后，你也要兼顧舊朋友的感受，不能有了新朋友就甩了舊朋友。這些都是不受朋友們歡迎的行為。
女兒小時候有個特別要好的朋友，倆人幾乎是形影不離，那也是個特別優(yōu)秀的孩子，在幼兒時期，因?yàn)楹苌僮尯⒆觽儐为?dú)在一起，所以也總是大人帶著玩，玩伴比較固定也比較少。在上小學(xué)后，倆孩子又在同一所學(xué)校，進(jìn)入小學(xué)后，孩子們玩伴一下子多了起來，選擇也更多了，所以有時當(dāng)那孩子因?yàn)閭z人之間鬧了小矛盾說不跟女兒玩時，她也是覺得非常孤獨(dú)和傷心，在她心里就認(rèn)定那個朋友就應(yīng)該是永遠(yuǎn)和她最好的。看著女兒的難過，我也很是心疼。那時，我除了安慰女兒外，更多的是鼓勵女兒和其他同學(xué)交朋友，當(dāng)別人不找她玩時，要主動去找別人玩。后來我還經(jīng)常邀請女兒的小同學(xué)到家里玩，周末了約同學(xué)們的爸爸媽媽一起帶著孩子去公園，讓孩子們在玩耍中有更多的交流。
除了這些外，我還經(jīng)常帶孩子參加社會上的各種活動，鼓勵孩子主動去和陌生的小朋友交流。當(dāng)孩子在交往到更多的朋友，感受到朋友之外的很多東西帶給她的快樂后，她就不會總是惦記著一個人，不會總是糾結(jié)在唯一的朋友帶給她的難過和失落中。當(dāng)孩子的心靈越來越充實(shí)和強(qiáng)大時，她才會在交友上感受到更多的快樂，才會明白朋友不是要整天膩在一起，朋友也都是有各自的生活，也是要有另外的朋友的。這種明悟?qū)⒆拥那楦邪l(fā)育是一件非常重要的事，不要讓孩子在交友上太過執(zhí)著和專情，一個在情感上太過執(zhí)著的孩子愛鉆牛角尖，也很容易受傷。爸爸媽媽千萬不要忽略孩子在交友時遇到的問題，要多鼓勵孩子快樂交朋友交好朋友，這樣他才能在將來學(xué)會怎樣選擇性的交朋友。
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