智能發(fā)育逐月評:第10個月

編輯: 路逍遙 關鍵詞: 智力開發(fā) 來源: 逍遙右腦記憶
當智能發(fā)達,記憶力增強時,寶寶會有自我主張,會選自己喜歡的玩具,不如意時會生氣哭鬧。對食物會憑借顏色、味道及形狀來區(qū)別自己的好惡。喜歡的東西他會多吃,有些寶寶還會表達對人的喜惡。要抱寶寶,不一定像以前那樣拍手引他注意,對他說“抱抱”,他會顯出高興的樣子,轉(zhuǎn)身讓人抱,不過,陌生人最多只能抱他一會兒,他仍然是最喜歡媽媽的。如果對他說“再見”,他的樣子也會看似失落,這顯示寶寶的人際關系更加深厚,開始融入大眾生活了。

大動作
測評項目:
(1)能獨站片刻
(2)扶著椅子或推車走幾步
測評方法:
(1)媽媽扶寶寶站立后松開手
(2)讓寶寶扶著椅子、床沿或小推車,鼓勵他邁步
達標:
(1)寶寶能獨自站立2秒鐘以上
(2)能邁3步以上

精細動作
測評項目:
(1)把一件玩具放進另一件中
(2)食-拇指動作熟練
測評方法:
(1)讓寶寶將眼前的玩具放進一個較大的容器(如小箱子、小籃子)里
(2)媽媽抱著寶寶坐,將爆米花放在桌上,鼓勵他捏取
達標:
(1)寶寶能將1~2件玩具放進容器內(nèi)
(2)能熟練用拇指食指捏起爆米花,動作協(xié)調(diào)迅速

認知能力
測評項目:
認更多新物品(用手指)
測評方法:
讓寶寶聽名稱指出相應物品或自己身體的部位
達標:
能聽聲指物

言語能力
測評項目:
會叫“媽媽”和“爸爸”
測評方法:
觀察寶寶叫“媽媽”或“爸爸”時,是否特指自己的媽媽或爸爸
達標:
寶寶叫“媽媽”特指媽媽,叫“爸爸”特指爸爸

情緒與社會行為
測評項目:
(1)懂得命令
(2)理解“不”
測評方法:
(1)吩咐寶寶做三件事,如“把xx拿來”、“坐下”、“把xx給媽媽”等,不要做手勢
(2)寶寶拿一件玩具時,大人說“不要拿,不要動”但不做手勢
達標:
(1)寶寶能聽懂并服從大人的指令做相應的事
(2)寶寶立刻停止拿玩具的動作

愛心提醒:
讓寶寶光著腳爬或?qū)W走路,但要安全。給寶寶聽一些旋律強而悅耳的樂曲,使寶寶隨著樂曲旋律活動。

智能小游戲

放進去拿出來
目的:理解語言,學會按指令使手眼協(xié)調(diào)地動作。
玩法:把5~6個不同種類的玩具放在寶寶眼前,讓他看著你把玩具一件一件地放進“百寶箱”里,邊做邊說“放進去”,再件件“拿出來”。然后,讓他模仿。這時你要指定他從一大堆玩具中挑出一件,要他“把小熊放進去”。全部放完后,再讓他按你的要求,把玩具一件件“拿出來”,使他學會準確地抓起東西并將它們有意放的技巧。

玩套環(huán)
目的:訓練手眼協(xié)調(diào)能力,數(shù)學啟蒙。玩法:把一支鉛筆插進一塊橡皮泥或一個硬紙盒里用透明膠帶固定,做成一個套環(huán)用的柱子。用鐵絲擰3個直徑為10厘米的環(huán),每個環(huán)用不同顏色的布纏好,再用針線固定一圈。給寶寶示范將環(huán)套在軸上,邊套邊數(shù):“1個、2個、3個”,套完后再一個個數(shù)著取出來。讓寶寶學著操作。
本文來自:逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/zaojiao/460585.html

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