下面我為大家介紹4種讓父母們在家中和孩子做音樂游戲的方法,從而更好地幫助孩子發(fā)展音樂能力,讓他更聰明。
在家中和孩子做音樂游戲
1、給孩子唱歌:從孩子出生后不久,就給孩子哼唱你喜愛的各種歌曲,不要以為錄音機里的歌星比你唱得好。對孩子來說,自己的爸爸媽媽的哼唱產(chǎn)生的現(xiàn)場示范作用超過任何歌唱家。如果你天性羞怯,可以避開他人,把自己想象成歌唱家,用能讓孩子察覺的動作,深深地吸一口氣,有表現(xiàn)力地給孩子演唱。因為兒童起始于模仿,如果光用語言來告訴孩子怎么唱歌、怎樣隨音樂動作,孩子是學(xué)不會的,必須要有大人在孩子周圍做出唱歌、隨音樂做動作等示范,只有讓孩子耳濡目染才能學(xué)會。
2、和孩子玩聲音應(yīng)答游戲:如果孩子開始咿咿呀呀地好象對你唱歌,可以微笑地注視著孩子的眼睛,模仿孩子的歌唱,讓孩子知道,她的歌聲對你來說是多么美妙。兩、三歲的孩子已經(jīng)開始喜歡玩越唱越快、越唱越慢、用各種不同的聲音唱、對唱的游戲。這樣的游戲可以讓孩子明白,模仿是什么意思、應(yīng)答是什么意思,讓孩子明白自己的進步。育兒熱點:音樂使孩子容貌美>>>
3、動作游戲:在孩子小的時候,就開始玩拉鋸扯鋸等有節(jié)奏地晃動身體的傳統(tǒng)游戲。抱著孩子,或拉著孩子的小手和著音樂跳舞。隨音樂節(jié)奏舞動身體,是發(fā)展寶寶音樂能力的最重要的部分。而傳統(tǒng)游戲中的這些活動,用古老的方式使孩子從小浸滲在音樂與文化中,是人類千百年來自然而然發(fā)展兒童音樂能力的手段。
4、手指謠:和孩子玩一些傳統(tǒng)的游戲:如蟲蟲飛,大拇哥,二拇弟等等。手是孩子地的第二個大腦,常見1、2歲的孩子在家里跑來跑去,但玩手指謠時卻能安靜地坐在媽媽身邊。而且活動手指能在健腦強體的同時,有韻律的兒謠也將孩子帶到有趣的音樂活動當(dāng)中。
本文來自:逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/zaojiao/429858.html
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