“斌斌，起床了，快起來……”每天早上7時，斌斌都會被媽媽從香甜的睡夢中叫醒，然后磨磨蹭蹭、睡眼惺忪地穿衣、洗漱、吃早餐。這個暑假，對斌斌而言，跟上學并無兩樣。

　　每天上午8時到10時，他要去小區(qū)后面的一家培訓機構上劍橋少兒英語，下課后，還要匆匆忙忙趕往附近的一家跆拳道館練習一個半小時的跆拳道，每天晚上還要去學游泳。此外，每個星期三、五的下午還要上吉他課，除了吉他，鋼琴也是每天必練的。

　　斌斌才9歲，開學后讀四年級，雖然偶爾也有懈怠，但在媽媽的“連哄帶騙加兇”下，還是咬緊牙關堅持了下來。八月份，媽媽還給他報了一個書法班。

　　暑假，許多小朋友的日程被排得滿滿的，他們要在各種培訓班中度過這個假期。為了不讓孩子輸在“起跑線”上，家長熱衷讓孩子參加各種暑期培訓班。記者采訪了一些家長，他們都認為暑期為孩子報幾個輔導班很有必要。

　　爭先恐后上培訓班的背后折射了家長一種怎樣的心理？五花八門、參差不齊的培訓班是否都值得信賴？一年一度的暑期應該如何度過？近日，記者進行了相關采訪。

　　家長：每天都累

　　“繪畫班周一至周五上午10∶30-12∶00；少兒英語班每天上午8∶00-10∶00；小升初英語提高班每天上午10∶00-11∶30，下午14∶30-16∶00；作文班每天10∶00-12∶00；小學單詞拼讀集訓班每天下午14∶30-16∶00……”這是記者在南寧某培訓機構宣傳資料上看到的暑期培訓班情況一覽表，一些培訓機構還打出了“可分期付款”、“先試聽，后交費”等牌，讓家長們心動不已。

　　據(jù)了解，目前南寧市大部分的小學生暑期期間都會報名參加培訓班，平均每個孩子要參加1至2個培訓班，其中，多數(shù)為作文、奧數(shù)、英語等，而培訓班收費少則幾百元，多則上千元。一般的舞蹈、聲樂、圍棋、繪畫等興趣班，一個暑期收費在250元到700元之間；普通的少兒語、數(shù)、英輔導在500元至900元之間；“一對一”培訓每小時價格都在50元到80元之間。面對學費，家長們雖感無奈但還得面對，一位長期給孩子報培訓班的家長認為培訓班“便宜沒好貨”，一位負責招生的工作人員表示：“家長有緊迫感，所以都愿意在暑期為孩子報個培訓班�！�

　　6月份，學校還沒有放暑假，林女士就開始為斌斌籌劃上哪些輔導班，由于住在市中心，小區(qū)附近的培訓機構比比皆是，林女士在眼花繚亂的培訓機構中“貨比三家”，考慮到師資、接送、環(huán)境等諸多因素，最終她敲定了小區(qū)后面的一家培訓機構。

　　林女士坦言，每天送、接，陪孩子學跆拳道、游泳、吉他十分辛苦，好在家里有老人幫助，不然真的忙不過來。林女士感覺每天都是“熬”、“捱”過來的，看著孩子每天疲于應付各種培訓班，她也有些于心不忍，但她還是認為，12歲以前是學習各種特長的最佳時間段，錯過了很難補，她覺得孩子長大后要有“亮點”，不能一無是處，所以她認為哪怕是強壓，也要讓孩子盡可能地多報各種培訓班。

　　孩子：有所收獲

　　門類繁多的培訓班，是否真能如家長所愿，讓孩子學有所成？采訪中，一位參加英語培訓班的五年級同學告訴記者，他們學校的很多同學都在暑期參加了培訓班，他們想通過假期的培訓強化自己的薄弱科目，而幾個假期的培訓也的確有所收獲，成績從60多分提高到80多分。當問到是否喜歡上培訓班時，這名同學說，一開始的確很討厭很排斥，但是不久就喜歡上了培訓班，學習成績提高了，自己也變得更加自信了。

　　很多孩子因為參加暑期培訓班而錯過了玩的機會，對此，6年級的小黃說，不能出去玩確實很可惜，但是參加假期的培訓班不僅可以提高學習成績，還能結交很多新朋友，確實學到了許多在學校里面學不到的東西。

　　培訓班大門外，有許多等候的家長。對于為什么讓孩子來上培訓班，王女士回答，現(xiàn)在孩子在學校功課壓力很大，為了讓他們在考試中取得好成績，只能讓孩子來參加培訓。而且隨著孩子的成長，一些家庭作業(yè)家長已經沒有能力教了，因此才送孩子來上培訓班，希望對他們有所幫助。況且假期很多孩子也是閑在家，還不如讓他們來上培訓班，讓暑假過得充實一點。

　　孩子不堪重負的壓力，家長是否考慮到了呢？一位家長說他們也是經過小孩的同意才送他們來上培訓班的，而且他們在周末不上課時也常帶孩子去動物園玩或去游泳，讓他們放松身心，調節(jié)情緒。

　　專家：勞逸結合

　　針對暑期培訓班炙手可熱，培訓機構賺得盆滿缽滿的現(xiàn)狀，日前，記者采訪了廣西師范大學教育科學學院院長孫志杰教授。

　　對于家長為什么熱衷讓孩子上培訓班，孫教授認為大致有兩個方面的原因。一是學校教育不能面面俱到，大部分學生存在薄弱科目，只有通過假期的補習才可以讓孩子對自己的薄弱科目得到彌補。英語不好可以參加英語培訓班強化英語，數(shù)學不好可以參加數(shù)學培訓班強化數(shù)學。還有一點也是很重要的原因就是應對考試。來自小升初、中考的壓力和來自社會、家長對孩子的期望很高，家長不希望孩子輸在起跑線上，而學生也不希望落后于班上其他同學，假期的補習能有效提高學生的學習成績，他們在應對考試時相對會比較輕松。

　　但是，對于各類培訓班的收費，有的家長陷入了盲區(qū)。他們認為收費高的學校教學質量會比較好，不顧自身的經濟能力就給孩子報名參加收費昂貴的學校。對此，孫志杰教授認為培訓價格與教學質量沒有直接的聯(lián)系。孫教授認為好的培訓機構應該由品牌、課程設計、教學方式和來自社會各界以及家長、學生對它的綜合評價決定。收費標準是其中一個但并不是惟一的，家長應綜合所有因素決定給孩子報名。

　　孫教授認為家長讓孩子在假期參加培訓并沒有什么過錯。因為學校在學生的興趣、學習習慣方面比較力不從心，假期的培訓可以培養(yǎng)孩子在音樂、體育等方面的技能，有利于改善學生的綜合素質與學習缺陷，增強學生興趣特長的培養(yǎng)。孫教授還建議，除了參加暑假培訓班，家長還可以帶孩子出去假期旅行，讓孩子參加游泳等一些戶外活動。這一切對于培養(yǎng)孩子的社交能力、溝通能力、學習能力等都是很有利的。它可以增強孩子自信心，磨練孩子的意志，激發(fā)孩子的潛能等，興趣是提高學習成績的有效途徑。

　　在家長看來，無論參加什么樣的培訓班，能收獲知識，提高成績，才是他們最希望看到的。但正如孫教授所言，一方面暑期培訓應勞逸結合，加上學習興趣，從而在本質上提高學習成績；另一方面，家長們也可以為孩子們放一個真正的暑假，以此來放松身心，讓孩子在新學期有一個最佳的學習狀態(tài)。

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