【】看著孩子這樣整天漫不經(jīng)心，做事有頭無(wú)尾，三天打漁、兩天曬網(wǎng)的樣子，每個(gè)做家長(zhǎng)的都會(huì)很發(fā)愁：如果孩子一直這個(gè)樣子，將來(lái)只能一事無(wú)成。

　　然而，現(xiàn)實(shí)中這些調(diào)皮的小男孩們的表現(xiàn)卻很是讓人失望，很多家有男孩的父母都遇到過這樣一個(gè)問題：自己家孩子很聰明，但就是做起事來(lái)沒有耐心——剛開始玩積木不到幾分鐘，又去玩電子游戲;畫畫才學(xué)兩天，就扔下畫筆鬧著要學(xué)鋼琴;鋼琴買了，老師也請(qǐng)了，他卻說彈吉他的哥哥很酷，想學(xué)吉他……

　　看著孩子這樣整天漫不經(jīng)心，做事有頭無(wú)尾，三天打漁、兩天曬網(wǎng)的樣子，每個(gè)做家長(zhǎng)的都會(huì)很發(fā)愁：如果孩子一直這個(gè)樣子，將來(lái)只能一事無(wú)成。

　　其實(shí)，坐不住是男孩的天性，男孩的注意力太容易分散了，他們可能會(huì)因?yàn)榇巴獾囊恢恍▲B而跑出去玩，忘記自己正在畫畫;他們可能會(huì)因?yàn)橐獞?yīng)付體育考試而使學(xué)習(xí)成績(jī)一落千丈……

　　要改變男孩的這些壞毛病，家長(zhǎng)也不要只看問題的表面，還要了解孩子本身所固有的某些特性。

　　兒童心理學(xué)家研究認(rèn)為，人們集中注意力、抑制沖動(dòng)的能力跟大腦前額葉的發(fā)育有關(guān)，而大腦要到20多歲才會(huì)完全發(fā)育成熟。這也就是說，幾歲到十幾歲孩子的大腦還處在發(fā)育階段，注意力自然比較短。如果小學(xué)階段的孩子讀書、寫作業(yè)二三十分鐘，就起來(lái)動(dòng)一動(dòng)、做點(diǎn)別的事情，尤其對(duì)那些好動(dòng)的男孩來(lái)說，是很正常的現(xiàn)象。但是，如果家長(zhǎng)期待男孩可以像大人一樣，一兩個(gè)小時(shí)都在專心致志地做作業(yè)，他們會(huì)感覺家長(zhǎng)強(qiáng)人所難，并且會(huì)以更多的小動(dòng)作表達(dá)自己的不滿意。

　　所以，對(duì)待停不下來(lái)的男孩，家長(zhǎng)千萬(wàn)不能采用強(qiáng)制措施，那樣只能讓你的男孩或與你對(duì)抗、或消極怠工、或搞更大的破壞。

　　給父母的建議

　　家長(zhǎng)想讓活潑、好動(dòng)的男孩馬上停下來(lái)進(jìn)入狀態(tài)，并且按部就班地去學(xué)習(xí)、做事，是極不現(xiàn)實(shí)的一件事情。因此，做家長(zhǎng)的要拿出點(diǎn)耐心來(lái)，才能讓你的小男子漢學(xué)會(huì)專注。

　　方法一：要求男孩在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成作業(yè)

　　一般來(lái)說，老師要求孩子在一定時(shí)間內(nèi)完成的作業(yè)，只要孩子集中精力，他就可以在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成。因此，家長(zhǎng)不妨用作業(yè)來(lái)培養(yǎng)孩子的專注精神，如家長(zhǎng)做孩子的家庭老師，為孩子完成作業(yè)規(guī)定一個(gè)時(shí)間。

　　研究表明，不同年齡孩子的注意力穩(wěn)定時(shí)間是不一樣的，5～10歲的孩子能集中注意力達(dá)20分鐘;10～12歲的孩子能集中25分鐘;12歲以上的孩子可以集中半小時(shí)以上。硬是讓一個(gè)10歲的孩子坐在那里60分鐘去專注地完成作業(yè)，幾乎是不可能的。因此，父母要根據(jù)男孩的年齡特點(diǎn)，要求他在相應(yīng)的時(shí)間內(nèi)集中注意力，力爭(zhēng)保質(zhì)保量地完成作業(yè)。

　　如果男孩的作業(yè)量超過了他注意力穩(wěn)定的時(shí)間，家長(zhǎng)就應(yīng)該幫他把作業(yè)分割開，讓孩子一部分一部分地來(lái)完成。這樣不僅有利于集中孩子的注意力，而且能夠使孩子的學(xué)習(xí)有張有弛，提高學(xué)習(xí)效率。

　　研究還表明，開始學(xué)習(xí)的頭幾分鐘，一般效率較低，隨后上升，15分鐘后達(dá)到頂點(diǎn)。根據(jù)這一規(guī)律，家長(zhǎng)可建議孩子先做一些較為容易的作業(yè)，在注意力最集中的時(shí)間做較復(fù)雜的作業(yè)。

　　另外，家長(zhǎng)要對(duì)孩子完成作業(yè)的情況不定期地進(jìn)行檢查，這樣也有助于孩子集中精力去完成作業(yè)。

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/zaojiao/395895.html

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