國外家庭如何培養(yǎng)孩子財(cái)商
德國:理財(cái)童話打開金錢之門
一向以嚴(yán)謹(jǐn)著稱的德國,面對(duì)孩子卻有生動(dòng)的一面。向孩子講述理財(cái)童話故事的《小狗錢錢》風(fēng)靡一時(shí)。讓我們看看這本書在講些什么吧——“如果你只是帶著試試看的心態(tài),那么你最后只會(huì)以失敗而告終,你會(huì)一事無成。嘗試是一種借口,你還沒有做,就已經(jīng)給自己想好了退路。不能試驗(yàn),你只有兩種選擇,做或者不做。”“你能否掙到錢,最關(guān)鍵的因素并不在于你是不是有個(gè)好點(diǎn)子。你有多聰明也不是主要原因,決定因素是你的自信程度!边@些生動(dòng)有趣的話語,相信孩子們?cè)跇淞⒔疱X觀念外,還會(huì)學(xué)到更多的人生道理。
美國:讓孩子學(xué)會(huì)自立
作為移民國家的美國,歷史很短,所以美國人傳統(tǒng)、保守的思想較少,在生活習(xí)慣上也不墨守成規(guī)。同樣在子女理財(cái)教育方面,習(xí)慣花未來錢的美國人也與其他國家頗有不同。美國父母希望孩子早早就懂得自立、勤奮與金錢的關(guān)系,把理財(cái)教育稱之為“從3歲開始實(shí)現(xiàn)的幸福人生計(jì)劃”。美國每年大約有300萬中小學(xué)生在外打工,他們有一句口頭禪:“要花錢打工去!”美國小孩會(huì)將自己用不著的玩具擺在家門口出售,以獲得一點(diǎn)收入。這能使孩子認(rèn)識(shí)到:即使出生在富有的家庭里,也應(yīng)該有工作的欲望和社會(huì)責(zé)任感。
英國:能省的錢不省很愚蠢
提起英國人,給人們的印象是過于保守,這種作風(fēng)體現(xiàn)在理財(cái)教育方面則表現(xiàn)為,英國人更提倡理性消費(fèi),鼓勵(lì)精打細(xì)算。所以,英國人善于在各種規(guī)定里尋找最合適的生活方式。在英國,從中小學(xué)起就開始了理財(cái)教育,并針對(duì)不同的階段提出不同的要求:5歲至7歲的兒童要懂得錢的不同來源,并懂得錢可以用于多種目的;7歲至11歲的兒童要學(xué)習(xí)管理自己的錢,認(rèn)識(shí)到儲(chǔ)蓄對(duì)于滿足未來需求的作用;11歲至14歲的學(xué)生要懂得人們的花費(fèi)和儲(chǔ)蓄受哪些因素影響,懂得如何提高個(gè)人理財(cái)能力;14歲至16歲的學(xué)生要學(xué)習(xí)使用一些金融工具和服務(wù),包括如何進(jìn)行預(yù)算和儲(chǔ)蓄.
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