1、記得少,忘得快
兒童記憶的范圍和記憶保持的時(shí)間是隨著年齡的增長(zhǎng)而擴(kuò)大和延長(zhǎng)的。1歲左右的兒童記憶的范圍很小,起初只能認(rèn)媽媽、親人,然后才能再認(rèn)周圍的事物。他們記憶保持的時(shí)間很短,例如將他們和一起生活的親人分開(kāi)一個(gè)月,再相見(jiàn)時(shí)就不認(rèn)識(shí)了;幼兒園的小朋友一堂課上能學(xué)會(huì)一首兒歌或一個(gè)故事,不久就忘了。
2、記憶缺乏目的性
上學(xué)前兒童的記憶很難服從一個(gè)有目的活動(dòng),他們的記憶以無(wú)意識(shí)記為主,他們只對(duì)形象鮮明的對(duì)象,引起興趣的事物或引起強(qiáng)烈情緒體驗(yàn)的事能記住。要年幼兒童將記憶專門作為有目的活動(dòng)是困難的。5、6歲的兒童有意識(shí)的能力開(kāi)始發(fā)展起來(lái),如大人委托他做某件事,他會(huì)運(yùn)用簡(jiǎn)單的記憶方法,如重復(fù)大人說(shuō)的話來(lái)記住這件事。進(jìn)入小學(xué)后,在教育的影響下,有意識(shí)記的能力得到較快發(fā)展。
本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/zaojiao/20660.html
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