怎樣讓寶貝學(xué)會(huì)傾聽(tīng)

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 幼兒素質(zhì)教育 來(lái)源: 逍遙右腦記憶

  寶貝傾聽(tīng)的能力,是從父母開(kāi)始傾聽(tīng)寶貝做起的。因?yàn)檫@種能力,是無(wú)法通過(guò)言語(yǔ)或者有步驟的假話來(lái)完成的,它是在雙向交流和互動(dòng)中逐漸建立起來(lái)的,這是一種習(xí)慣,也是一種修養(yǎng),所以父母要做的是:

1.傾聽(tīng)寶貝的聲音

有一些年輕的父母,性格很急躁,容不得寶貝延遲,聽(tīng)不得寶貝吞吞吐吐的話。寶貝年齡小,語(yǔ)言表達(dá)有限,很難把自己的想法像成年人那樣組織得完整而有條理地說(shuō)出來(lái)。因此,爸爸媽媽們應(yīng)耐下性子,多給寶貝時(shí)間,讓寶貝心情放松地把話說(shuō)出來(lái)。

2.注意寶貝肢體語(yǔ)言

即使寶貝說(shuō)不出來(lái),也沒(méi)有關(guān)系,因?yàn)閷氊惖纳眢w語(yǔ)言是很豐富的,一句驚喜的尖叫,一個(gè)快樂(lè)的跳越,一個(gè)淺淺的低頭,都蘊(yùn)含著寶貝豐富的內(nèi)心世界,因此,要注意去傾聽(tīng)和理解寶貝的肢體語(yǔ)言。

3.觀察寶貝的表情

寶貝的表情是耐人尋味的,一顰一笑,一個(gè)小小的眼神,其實(shí)寶貝都在與爸媽交流,如果你用心傾聽(tīng),回應(yīng)他,他會(huì)非常愉快并從中受益。

4.創(chuàng)造一個(gè)傾聽(tīng)寶貝的寬松環(huán)境

在沒(méi)有拘束、沒(méi)有壓力的環(huán)境中,寶貝更容易自由地發(fā)言,所以不要給寶貝太大的壓力。在傾聽(tīng)寶貝的時(shí)候避免給他負(fù)面的評(píng)價(jià),不要對(duì)寶貝翻舊賬,因?yàn)樘煜聸](méi)有不犯錯(cuò)誤的孩子,也沒(méi)有十足完美的人。

寶貝從小開(kāi)始學(xué)習(xí)各種生存的智慧,長(zhǎng)大就意味一天天懂得更多,而很多生活的道理、與人交往的技能、自我成長(zhǎng)的階梯,都是在不斷嘗試錯(cuò)誤中一點(diǎn)點(diǎn)懂得、積累而來(lái)。寶貝非常害怕爸爸媽媽總是用一種定式的眼光來(lái)看待他們,所以當(dāng)我們傾聽(tīng)寶貝的時(shí)候,要認(rèn)真地對(duì)待寶貝的每一句話。

5.創(chuàng)造一個(gè)傾聽(tīng)寶貝的互動(dòng)氛圍

當(dāng)寶貝在傾訴過(guò)程中,談到讓父母覺(jué)得不對(duì)或者不該出現(xiàn)的問(wèn)題時(shí),不用急于告訴寶貝是非、對(duì)錯(cuò)、解決對(duì)策等。 不妨先讓寶貝把話講完,問(wèn)問(wèn)他自己在此時(shí)的感受,對(duì)這件事的看法,以及他自己準(zhǔn)備怎樣做;告訴他此時(shí)你的感受和想法。 就在這樣感受和看法的抽絲剝繭中,寶貝的思想沒(méi)有停止在情緒里,他是在用心思考,同時(shí)他也會(huì)用心地傾聽(tīng)父母的話。


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